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文檔簡介

1、Word 創(chuàng)造美為主題的活動方案 制造美為主題的活動方案 一 活動目的 讓同學(xué)懂得雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，激發(fā)奉獻(xiàn)精神。學(xué)會關(guān)懷，關(guān)心四周的人，共同制造生活中的美。 二 活動預(yù)備 1 發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事跡與名言 2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例 3 男女主持人各一名 4 歌曲帶學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、愛的奉獻(xiàn) 三 活動過程 男：值此“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表40周年之際，我班組織的感受美，制造美主題班隊(duì)會現(xiàn)在開頭，齊唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 女：自然景觀是一種美，愛人助人也是一種美，后一種心靈的美，更能讓人感動，下面請小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)。 男：下面請小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn) A

2、：敘述美在我身邊的故事 B：列舉班級同學(xué)中的好人好事 C：敘述公共汽車上一次特別感受 D：敘述一個親身經(jīng)受的動人故事 男：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切感受：雷鋒其實(shí)并沒有離開我們，他就在我們的身邊，奉獻(xiàn)精神依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與傳遞，讓更多的人感受到愛與美，感受到三月春風(fēng)般的暖和與舒適。 女：時代需要雷鋒，時代需要美，如何才能為社會制造美？如何才能為社會制造美？如何才能讓我們的生活布滿美？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開頭美化我們的生活。 小競賽：針對本班實(shí)際出點(diǎn)子，并請輔導(dǎo)員當(dāng)裁判進(jìn)行評比，看誰的點(diǎn)子最新奇最有用。 出示課前預(yù)備的爭論題目： （1） 早上值日遲到其他同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分 （2） 同學(xué)上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼 （3） 同學(xué)的課本不見袖手旁觀“看好戲” （4） 同學(xué)請教問題諸多借口，不愿解答 男：爭論后由各小組代表發(fā)言 女：裁判員宣布評比結(jié)果 輔導(dǎo)員：這次主題班隊(duì)會開得很勝利，很有創(chuàng)意，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，在我們的身邊仍存在很多活雷鋒，如我班的陳鵬，宋穎同學(xué)等，都是助人為樂的榜樣，正是他們的存在，讓我們的生活布滿了美，盼望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的生活布滿更

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