大學(xué)社會實(shí)踐心得體會

1、大學(xué)社會實(shí)踐心得領(lǐng)會大學(xué)社會實(shí)踐心得領(lǐng)會（最新版）編制人：審查人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：年代日大學(xué)社會實(shí)踐心得領(lǐng)會【一】從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就仿佛老是環(huán)繞在我們的身旁，成了說不完的話題。在當(dāng)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增添個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在此后畢業(yè)后能真實(shí)真實(shí)走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)局勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地辦理各方面的問題，我開始了我這個(gè)寒假的社會實(shí)踐走進(jìn)數(shù)碼城。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中

2、去，使自己所學(xué)的理論知識實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐可為此后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不同樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在數(shù)碼城里，他人一眼就能把我人出是一名正在念書的學(xué)生，我問他們?yōu)楹?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧！我并無由于我在他們眼前沒有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們同樣好。我的工作是在介紹員，每日清晨點(diǎn)鐘到下午點(diǎn)上班，固然時(shí)間第1頁共5頁長了點(diǎn)，但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累

3、，加上我對的認(rèn)識與熱愛，我感覺這是一種激勵(lì)，理解了人生，感悟了生活。做我喜愛做的事，接簇了社會，認(rèn)識了未來。在數(shù)碼城里固然我是以介紹為主，但我時(shí)時(shí)還要做一些工作之外的事情，有時(shí)要做一些潔凈的工作，在學(xué)校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有人會告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會獲得他人不同的評論。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而努力。習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，以提升自已的能力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學(xué)高校

4、，學(xué)生還終究保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的全部。記得在我校舉行的招聘會上所反應(yīng)出來的此中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)質(zhì)操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有必定的差距。在此次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感覺很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實(shí)質(zhì)工作中，可能會碰到書籍上沒學(xué)到的，又可能是書籍上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實(shí)用的人材。好多在學(xué)校念書的人都說情愿出去工

5、作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是未來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務(wù)。大學(xué)社會實(shí)踐心得領(lǐng)會【二】新一天的太陽又落下了山，也標(biāo)記著我們今日的社會實(shí)踐工作也落下了帷幕。一天的勞苦帶給我們的不不過是汗水，還有滿滿的收獲與快樂。第2頁共5頁在本次社會實(shí)踐中，我們深入基層，同諸多老人談心溝通。老人們熱忱地為我們敘述了他們的老年生活。作為我們的本員工作，我們自然對老人養(yǎng)老問題的方方面面“窮追不舍”。令我們感人的是，無論我們提再多的問題，老人們老是沒有厭煩，沒有生氣，他們言無不盡，言無不盡。最令我們難

6、忘的是，清晨公園里很多老人正在打太極，在隊(duì)長的煽動之下，我們也加入了他們，同他們一同打太極拳。只管我們模擬的很蠢笨，但每個(gè)人都有一股不認(rèn)輸?shù)母蓜?，慢慢地也有了幾分形似。熱情的爺爺奶奶們還教我們太極劍，整個(gè)公園里洋溢著其樂滋滋的氣氛。憑心而論，我們和這些爺爺奶奶們已經(jīng)是兩個(gè)世界的人。但是兩種思想碰撞出了新的火花，我們每個(gè)人都從中學(xué)到了好多書籍上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的營養(yǎng)。同老人的訪談使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，也讓我們每個(gè)人深深意識到了“絕知此事要躬行”的重要性。從老人的話語我們也能夠聽得出，無論眾多老人們在一同多么高興，他們也老是希望自己的子女能在眼前，哪怕不過在一同吃一頓飯。這也從側(cè)面教育我們這些在

7、外修業(yè)的人，有時(shí)機(jī)的話，?；丶铱纯?。實(shí)踐的過程老是一波三折。在與政府部門打交道的過程中，我們碰到了一點(diǎn)小麻煩?？赡苁俏覀兊臏?zhǔn)備不太充分，民政局老齡辦不過供給了各個(gè)階段老人的數(shù)量。以后我們還與計(jì)生辦進(jìn)行了部分溝通，認(rèn)識了一些有關(guān)政策。一天的光陰就這樣在指尖靜靜溜走，但今日的社會實(shí)踐帶給我們的是這樣之多。我們都深深理解，機(jī)會只獨(dú)愛有準(zhǔn)備的腦筋。要想真實(shí)把一件事情做到極致，就要付出極大的耐心與汗水。我們只有經(jīng)過自己的不停努力，取出百尺竿頭的干勁，胸襟會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不停提升自己的綜合素質(zhì)，才能在未來的競爭中嶄露頭角。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在這片廣闊的天地里，我們經(jīng)過社會實(shí)踐磨煉了自己，也希望

8、經(jīng)過我們的努力為社會盡一點(diǎn)綿薄之力。大學(xué)社會實(shí)踐心得領(lǐng)會【三】光陰似箭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)的第一個(gè)假期就結(jié)束了，但是我仍是陶醉在自己寒假社會實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)第3頁共5頁生，有側(cè)重要的歷史責(zé)任和使命，而要擔(dān)當(dāng)起這全部，跟上時(shí)代的步伐，一定讓我們的每天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充分的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。大學(xué)生寒假社會實(shí)踐促使大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，增強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，指引學(xué)生健康成長和成才的重要措施，是學(xué)生接觸社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要

9、門路。所以我感覺在假期獲得這樣的鍛煉對自己趕快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆可貴財(cái)產(chǎn)。此次假期我為何選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容，原由有兩點(diǎn)，第一我爸是一家課外指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我供給了一個(gè)很好的平臺，還有一個(gè)原由就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢想，希望長大后能成為一名榮耀的人民教師。但是此后經(jīng)歷了人生的各種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢想?yún)s向來都沒有消失。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依舊在我腦海中繚繞，在身旁反響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；能夠

10、靠自己的雙手達(dá)成學(xué)業(yè)。此后我發(fā)現(xiàn)不不過讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更為清楚的認(rèn)識了自己的能力和學(xué)到了很多講堂之外學(xué)不到的東西。在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本從頭翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。只管有些緊張，但是我仍是經(jīng)過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中獨(dú)一的感覺就是做一名老師真的很不簡單呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我分外仔細(xì)，每次授課的前一天夜晚，我都很努力的備課，惟恐講錯(cuò)了那一道題。但是這樣事情仍是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)假如有一個(gè)地縫，我恨不得

11、鉆進(jìn)去。就這樣我每日清晨起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，第4頁共5頁但是卻很充分，算是順利的達(dá)成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)同，我?guī)У膶W(xué)生也對我很敬愛，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“老師”的時(shí)候，我的感覺就仿佛是飄向了天，很驕傲，很榮耀。那時(shí)我才真實(shí)的理解人們?yōu)楹握f老師是太陽低下最崇高的職業(yè)。此次實(shí)踐我學(xué)到的不單是生活的艱辛和為人辦事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，勢必成為我人生經(jīng)歷中的一筆可貴財(cái)產(chǎn)。我也希望在此后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真實(shí)的做到學(xué)致使用。水平很不錯(cuò)。心得領(lǐng)會初教三班王珂大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍知識，還需要參加社會實(shí)踐。由于好多的大學(xué)生都清醒得悉道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人材。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培育獨(dú)立思慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增添一些書籍上學(xué)不到的知識和技術(shù)。由于知識要轉(zhuǎn)變成真實(shí)的能力要依賴實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日趨嚴(yán)重的就業(yè)局勢和日異月新的社會，我感覺大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或許是累積社會經(jīng)驗(yàn)的手段，