信息管理系畢業(yè)論文工作參考手冊(cè)

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（20122屆）畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)信息管理與與信息系系統(tǒng)研究究所2011年年11月月目錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc309478528 畢業(yè)實(shí)習(xí)大大綱 PAGEREF _Toc309478528 h 3 HYPERLINK l _Toc309478529 畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃 PAGEREF _Toc309478529 h 7 HYPERLINK l _Toc330944785530 過(guò)程材材料 PAGEREF _Toc309478530 h 10 HYPERLINK l _Toc309478531 嘉興學(xué)院任任務(wù)書(shū) PAGEREF _Toc3

2、09478531 h 12 HYPERLINK l _Toc309478536 外文翻譯 PAGEREF _Toc309478536 h 15 HYPERLINK l _Toc309478541 文獻(xiàn)綜述 PAGEREF _Toc309478541 h 18 HYPERLINK l _Toc309478542 開(kāi)題報(bào)告 PAGEREF _Toc309478542 h 20 HYPERLINK l _Toc309478551 本科生畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）中中期進(jìn)展展情況檢檢查表 PAGEREF _Toc309478551 h 24 HYPERLINK l _Toc309478552 附件： PAG

3、EREF _Toc309478552 h 225 HYPERLINK l _Toc309478553 信息管理與與信息系系統(tǒng)專業(yè)業(yè)本科畢畢業(yè)論文文格式要要求： PAGEREF _Toc309478553 h 25 HYPERLINK l _Toc309478554 畢業(yè)論文示示例 PAGEREF _Toc309478554 h 28 HYPERLINK l _Toc309478558 嘉興學(xué)院商商學(xué)院220122屆畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）和和畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)施施細(xì)則 PAGEREF _Toc309478558 h 35 HYPERLINK l _Toc309478559 商學(xué)院20012屆屆畢業(yè)論論文

4、（設(shè)設(shè)計(jì)）工工作進(jìn)度度安排 PAGEREF _Toc309478559 h 38 HYPERLINK l _Toc309478560 學(xué)生分散實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)習(xí)單位聯(lián)聯(lián)系函 PAGEREF _Toc309478560 h 39 HYPERLINK l _Toc309478561 學(xué)生分散實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)習(xí)單位認(rèn)認(rèn)定表 PAGEREF _Toc309478561 h 40 HYPERLINK l _Toc309478564 校外實(shí)習(xí)安安全責(zé)任任書(shū) PAGEREF _Toc309478564 h 43信息管理與與信息系系統(tǒng)專業(yè)業(yè)（20122屆）畢業(yè)實(shí)習(xí)大大綱信息管理與與信息系系統(tǒng)研究究所2011年年11月月實(shí)

5、習(xí)目的和和要求 實(shí)實(shí)習(xí)類型型：畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)實(shí)習(xí)目的的：畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)是是教學(xué)計(jì)計(jì)劃中的的一項(xiàng)重重要內(nèi)容容，是整整個(gè)教學(xué)學(xué)過(guò)程中中的一個(gè)個(gè)重要的的實(shí)踐性性環(huán)節(jié)，是是培養(yǎng)復(fù)復(fù)合型、應(yīng)應(yīng)用型信信息管理理管理信信息系統(tǒng)統(tǒng)專業(yè)人人才的一一個(gè)重要要步驟。本本專業(yè)的的畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)，旨旨在使學(xué)學(xué)生獲得得信息管管理與信信息系統(tǒng)統(tǒng)專業(yè)的的實(shí)踐知知識(shí)和技技能，鞏鞏固和加加深理論論知識(shí)，并并學(xué)會(huì)運(yùn)運(yùn)用已學(xué)學(xué)的理論論知識(shí)分分析解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題的能能力，培培養(yǎng)實(shí)際際操作能能力和獨(dú)獨(dú)立工作作能力。同同時(shí)，通通過(guò)實(shí)習(xí)習(xí)可全面面檢查學(xué)學(xué)生在校校近四年年的學(xué)習(xí)習(xí)成績(jī)，并并綜合考考評(píng)學(xué)生生素質(zhì)。實(shí)習(xí)要求：在實(shí)習(xí)習(xí)過(guò)程中中，要求求學(xué)生緊

6、緊密結(jié)合合實(shí)習(xí)單單位的信信息管理理與信息息系統(tǒng)的的實(shí)際工工作，并并對(duì)某一一專題作作深入的的調(diào)查研研究，結(jié)結(jié)合實(shí)際際，綜合合運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)識(shí)，撰寫(xiě)寫(xiě)出畢業(yè)業(yè)論文或或?qū)ｎ}調(diào)調(diào)查報(bào)告告。在具具體實(shí)習(xí)習(xí)過(guò)程中中要求學(xué)學(xué)生注意意一下幾幾點(diǎn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是是專業(yè)教教學(xué)重要要環(huán)節(jié)之之一，學(xué)學(xué)生不得得無(wú)故缺缺席。2、實(shí)習(xí)期期間學(xué)生生必須認(rèn)認(rèn)真向校校外指導(dǎo)導(dǎo)老師學(xué)學(xué)習(xí)，尊尊重他們們的勞動(dòng)動(dòng)，自覺(jué)覺(jué)地接受受校內(nèi)、校校外指導(dǎo)導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，遵遵守實(shí)習(xí)習(xí)單位的的各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度度和勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律。3、講究文文明，遵遵守紀(jì)律律，注意意安全，杜杜絕一切切事故的的發(fā)生。4、實(shí)習(xí)期期間，堅(jiān)堅(jiān)持寫(xiě)日日志，把把實(shí)習(xí)情情況記錄錄下來(lái)，作作為

7、指導(dǎo)導(dǎo)老師評(píng)評(píng)定畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)成成績(jī)的依依據(jù)之一一。5、實(shí)習(xí)結(jié)結(jié)束后，必必須提交交的蓋有有實(shí)習(xí)單單位公章章的實(shí)習(xí)習(xí)鑒定，還還要撰寫(xiě)寫(xiě)并提交交一份能能夠反映映實(shí)習(xí)成成果的畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告，字字?jǐn)?shù)要求求在30000字字以上。6、學(xué)生按按要求返返校后，修修改畢業(yè)業(yè)論文，畢畢業(yè)論文文經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)老師和和評(píng)閱老老師評(píng)定定合格后后，方能能進(jìn)行畢畢業(yè)論文文答辯。實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容容應(yīng)以所所在單位位（企業(yè)業(yè)、政府府、學(xué)校校、金融融、科研研、社區(qū)區(qū)等）信信息管理理、電子子商務(wù)、信信息系統(tǒng)統(tǒng)的開(kāi)發(fā)發(fā)與維護(hù)護(hù)等等日日常工作作為基本本內(nèi)容，以以各實(shí)習(xí)習(xí)單位正正在進(jìn)行行的各項(xiàng)項(xiàng)工作為為主。一一般包括括以下幾幾個(gè)方面面：企業(yè)信

8、息管管理、信信息系統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)發(fā)、設(shè)設(shè)計(jì)、維維護(hù)政府信息化化、電子子政務(wù)新農(nóng)村信息息化建設(shè)設(shè)工作各種類型事事業(yè)單位位的信息息管理與與信息系系統(tǒng)開(kāi)發(fā)發(fā)維護(hù)工工作金融系統(tǒng)的的信息管管理與信信息系統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)發(fā)維維護(hù)等工工作企業(yè)電子商商務(wù)工作作社區(qū)信息管管理、社社區(qū)信息息系統(tǒng)工工作各類信息咨咨詢、調(diào)調(diào)查類公公司的業(yè)業(yè)務(wù)及其其管理工工作計(jì)算機(jī)類公公司的業(yè)業(yè)務(wù)及其其管理工工作其它相關(guān)工工作實(shí)習(xí)的組織織及安排排（一）實(shí)習(xí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位采采取學(xué)校校統(tǒng)一組組織和自自行聯(lián)系系落實(shí)相相結(jié)合的的方式。由由學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)一組織織的實(shí)習(xí)習(xí)點(diǎn)及實(shí)實(shí)習(xí)單位位主要分分布在嘉嘉興。學(xué)學(xué)生自行行落實(shí)的的實(shí)習(xí)單單位，必必須符合合以下條條件：回原籍或

9、擬擬定工作作單位實(shí)習(xí)單位具具有一定定規(guī)模并并具有實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)能力自行聯(lián)系實(shí)實(shí)習(xí)單位位的學(xué)生生應(yīng)在實(shí)實(shí)習(xí)前兩兩周辦理理好如下下手續(xù)：1.實(shí)習(xí)單單位同意意接受實(shí)實(shí)習(xí)的書(shū)書(shū)面函（加加蓋公章章）；2.報(bào)經(jīng)系系及指導(dǎo)導(dǎo)教師同同意。（二）實(shí)習(xí)習(xí)步驟畢業(yè)實(shí)習(xí)工工作分為為四個(gè)階階段進(jìn)行行：第一階段 實(shí)習(xí)準(zhǔn)準(zhǔn)備階段段。時(shí)間間為第七七學(xué)期，此此階段工工作的主主要內(nèi)容容包括：系組織編制制實(shí)習(xí)教教學(xué)工作作計(jì)劃及及各項(xiàng)實(shí)實(shí)習(xí)工作作文件，制制定實(shí)習(xí)習(xí)論文的的選題目目錄。完成開(kāi)題報(bào)報(bào)告、文文獻(xiàn)綜述述、外文文翻譯和和任務(wù)書(shū)書(shū)聯(lián)系落實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)單位位，確定定指導(dǎo)教教師。作實(shí)習(xí)動(dòng)員員工作，確確定學(xué)生生實(shí)習(xí)分分組名單單并與指指導(dǎo)教師師

10、建立聯(lián)聯(lián)系。作好畢業(yè)論論文的初初步選題題及相關(guān)關(guān)資料的的收集準(zhǔn)準(zhǔn)備工作作。制定實(shí)習(xí)經(jīng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算算。完成在高校校畢業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)（論論文）網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)臺(tái)注冊(cè)，及及資料上上傳，網(wǎng)網(wǎng)址為：（htttp:/n/looginn.jssp），第二階段 論文文初稿撰撰寫(xiě)階段段，第八八學(xué)期開(kāi)開(kāi)學(xué)前三三周第八學(xué)期開(kāi)開(kāi)學(xué)前三三周時(shí)間間，組織織學(xué)生進(jìn)進(jìn)行畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）的的撰寫(xiě)并并加強(qiáng)指指導(dǎo)，學(xué)學(xué)生完成成畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）初初稿經(jīng)指指導(dǎo)老師師認(rèn)可并并通過(guò)系系、學(xué)院院組織的的審核后后，才能能進(jìn)入畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)環(huán)節(jié)。第三階段 到實(shí)實(shí)習(xí)單位位實(shí)習(xí)調(diào)調(diào)研及論論文寫(xiě)作作階段。時(shí)間是第八學(xué)期第四周到第十一周此階段是畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)的主要

11、要階段，具具體工作作包括：組織學(xué)生到到實(shí)習(xí)單單位，聽(tīng)聽(tīng)取實(shí)習(xí)習(xí)單位的的情況介介紹熟悉實(shí)習(xí)崗崗位和業(yè)業(yè)務(wù)，擬擬訂個(gè)人人實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃；按實(shí)習(xí)大綱綱和實(shí)習(xí)習(xí)單位要要求完成成規(guī)定的的實(shí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容最在結(jié)束實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)，由由實(shí)習(xí)單單位對(duì)學(xué)學(xué)生的實(shí)實(shí)習(xí)情況況做出書(shū)書(shū)面鑒定定（加蓋蓋公章）完成畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告和論文文二稿、三三稿修改改。第四階段 校內(nèi)修修改論文文定稿和和答辯。時(shí)時(shí)間是第第八學(xué)期期第十二二周到第第十六周周論文修改定定稿后，學(xué)學(xué)生應(yīng)及及時(shí)將論論文初稿稿交由指指導(dǎo)老師師審閱，指指導(dǎo)老師師應(yīng)認(rèn)真真審閱、批批改學(xué)生生論文，作作好記錄錄，并及及時(shí)將意意見(jiàn)、建建議反饋饋給學(xué)生生。學(xué)生生將最后后定稿的的論文按按格式要

12、要求交給給指導(dǎo)教教師，并并準(zhǔn)備答答辯。參加論文答答辯，完完成論文文材料上上交和網(wǎng)網(wǎng)上上傳傳三、實(shí)習(xí)指指導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)對(duì)實(shí)習(xí)工工作的過(guò)過(guò)程的控控制管理理，使實(shí)實(shí)習(xí)工作作順利展展開(kāi)并取取得預(yù)期期效果，特特實(shí)行指指導(dǎo)教師師負(fù)責(zé)制制。實(shí)習(xí)習(xí)指導(dǎo)教教師分為為實(shí)習(xí)單單位指導(dǎo)導(dǎo)教師和和校內(nèi)指指導(dǎo)教師師。學(xué)生生在實(shí)習(xí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)習(xí)期間以以實(shí)習(xí)崗崗位指導(dǎo)導(dǎo)教師為為主，實(shí)實(shí)習(xí)崗位位指導(dǎo)教教師負(fù)責(zé)責(zé)對(duì)學(xué)生生的全面面業(yè)務(wù)指指導(dǎo)，包包括工作作的安排排，專題題的選定定，方案案的制定定及實(shí)施施，資料料的提供供等；對(duì)對(duì)學(xué)生參參加崗位位勞動(dòng)和和業(yè)務(wù)活活動(dòng)進(jìn)行行指導(dǎo)，對(duì)對(duì)學(xué)生在在實(shí)習(xí)期期間的紀(jì)紀(jì)律、業(yè)業(yè)務(wù)水平平、工作作能力作作出書(shū)面面

13、鑒定。校內(nèi)指導(dǎo)教教師負(fù)責(zé)責(zé)對(duì)學(xué)生生畢業(yè)論論文的指指導(dǎo)，檢檢查和督督促學(xué)生生完成實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)務(wù)的進(jìn)程程；組織織實(shí)習(xí)情情況交流流；批改改實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告，評(píng)評(píng)定學(xué)生生的實(shí)習(xí)習(xí)成績(jī)，參參與論文文評(píng)閱及及答辯。四、實(shí)習(xí)紀(jì)紀(jì)律1實(shí)習(xí)期期間，學(xué)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)格遵守守學(xué)校和和實(shí)習(xí)單單位的各各項(xiàng)紀(jì)律律和規(guī)章章制度，服服從學(xué)校校和實(shí)習(xí)習(xí)單位的的安排，并并應(yīng)深入入實(shí)際工工作，盡盡心盡力力做好工工作。2注意安安全和保保密工作作，認(rèn)真真填寫(xiě)實(shí)實(shí)習(xí)日志志。3實(shí)習(xí)期期間一般般不準(zhǔn)請(qǐng)請(qǐng)假，若若確需請(qǐng)請(qǐng)假者，必必須分別別向單位位指導(dǎo)老老師和校校內(nèi)指導(dǎo)導(dǎo)老師請(qǐng)請(qǐng)假，并并辦理請(qǐng)請(qǐng)假手續(xù)續(xù)。實(shí)習(xí)習(xí)期間因因參加招招聘面試試需請(qǐng)假假時(shí)，一一次請(qǐng)假

14、假不得連連續(xù)超過(guò)過(guò)兩天，累累計(jì)不超超過(guò)7天天。否則則將不予予進(jìn)入論論文答辯辯程序。無(wú)無(wú)故不請(qǐng)請(qǐng)假或不不參加實(shí)實(shí)習(xí)，視視同曠課課，并按按校紀(jì)處處理。4在嘉興興市區(qū)實(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)學(xué)生，要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師每每周指導(dǎo)導(dǎo)一次；在自行行聯(lián)系的的單位實(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)學(xué)生，在在嘉興市市區(qū)以外外實(shí)習(xí)的的學(xué)生，要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師每每?jī)芍芤砸孕藕蚧螂娫挼牡男问街钢笇?dǎo)一次次。匯報(bào)報(bào)實(shí)習(xí)情情況及論論文修改改情況。5對(duì)實(shí)習(xí)習(xí)期間違違反實(shí)習(xí)習(xí)紀(jì)律及及有關(guān)制制度，造造成不良良影響者者，學(xué)校校將視其其情節(jié)輕輕重予以以紀(jì)律處處分。學(xué)學(xué)生一旦旦進(jìn)入實(shí)實(shí)習(xí)單位位開(kāi)始實(shí)實(shí)習(xí)后，中中途不得得隨意調(diào)調(diào)換實(shí)習(xí)習(xí)單位。五、實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告和實(shí)實(shí)習(xí)單位位鑒定1學(xué)

15、生畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)期間，應(yīng)應(yīng)撰寫(xiě)實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告。實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告是是學(xué)生實(shí)實(shí)習(xí)情況況的總結(jié)結(jié)，應(yīng)結(jié)結(jié)合實(shí)習(xí)習(xí)單位的的實(shí)習(xí)情情況實(shí)事事求是撰撰寫(xiě)，并并應(yīng)在實(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束束時(shí)完成成。2畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束束后，由由實(shí)習(xí)單單位對(duì)實(shí)實(shí)習(xí)工作作作出評(píng)評(píng)價(jià)、鑒鑒定，加加蓋實(shí)習(xí)習(xí)單位公公章。六、畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)成成績(jī)以實(shí)實(shí)習(xí)鑒定定、畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)報(bào)告、畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)日志為為主要依依據(jù)，結(jié)結(jié)合實(shí)習(xí)習(xí)期間學(xué)學(xué)生各方方面的表表現(xiàn)進(jìn)行行全面綜綜合考評(píng)評(píng)，由實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)小組考考核確定定。實(shí)習(xí)習(xí)成績(jī)分分為A、BB、C、DD、E五五級(jí)記。對(duì)對(duì)于實(shí)習(xí)習(xí)表現(xiàn)突突出、成成績(jī)優(yōu)秀秀的學(xué)生生將予以以表彰。對(duì)對(duì)實(shí)習(xí)表表現(xiàn)欠佳佳、實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告不不合格

16、者者將按學(xué)學(xué)校學(xué)籍籍管理規(guī)規(guī)定處理理。對(duì)于于無(wú)故不不參加實(shí)實(shí)習(xí)或?qū)崒?shí)習(xí)期間間有違紀(jì)紀(jì)行為者者，視其其情節(jié)輕輕重予以以嚴(yán)肅處處理。信息管理與與信息系系統(tǒng)專業(yè)業(yè)（20122屆）畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)計(jì)劃信息管理與與信息系系統(tǒng)研究究所2011年年11月月畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容 實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容容應(yīng)以所所在單位位（企業(yè)業(yè)、政府府、學(xué)校校、金融融、科研研、社區(qū)區(qū)等）信信息管理理、電子子商務(wù)、信信息系統(tǒng)統(tǒng)的開(kāi)發(fā)發(fā)與維護(hù)護(hù)等等日日常工作作為基本本內(nèi)容，以以各實(shí)習(xí)習(xí)單位正正在進(jìn)行行的各項(xiàng)項(xiàng)工作為為主。一一般包括括以下幾幾個(gè)方面面：企業(yè)信息管管理、信信息系統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)發(fā)、設(shè)設(shè)計(jì)、維維護(hù)政府信息化化、電子子政務(wù)新農(nóng)村信息息化建設(shè)設(shè)工作各種類型事

17、事業(yè)單位位的信息息管理與與信息系系統(tǒng)開(kāi)發(fā)發(fā)維護(hù)工工作金融系統(tǒng)的的信息管管理與信信息系統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)發(fā)維維護(hù)等工工作企業(yè)電子商商務(wù)工作作社區(qū)信息管管理、社社區(qū)信息息系統(tǒng)工工作各類信息咨咨詢、調(diào)調(diào)查類公公司的業(yè)業(yè)務(wù)及其其管理工工作計(jì)算機(jī)類公公司的業(yè)業(yè)務(wù)及其其管理工工作10、其它它相關(guān)工工作二、畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)要求求在實(shí)習(xí)過(guò)程程中，要要求學(xué)生生緊密結(jié)結(jié)合實(shí)習(xí)習(xí)單位的的信息管管理與信信息系統(tǒng)統(tǒng)的實(shí)際際工作，并并對(duì)某一一專題作作深入的的調(diào)查研研究，結(jié)結(jié)合實(shí)際際，綜合合運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)識(shí)，撰寫(xiě)寫(xiě)出畢業(yè)業(yè)論文或或?qū)ｎ}調(diào)調(diào)查報(bào)告告。在具具體實(shí)習(xí)習(xí)過(guò)程中中要求學(xué)學(xué)生注意意一下幾幾點(diǎn)：1、畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)是專專業(yè)教學(xué)學(xué)重要環(huán)環(huán)節(jié)之一一

18、，學(xué)生生不得無(wú)無(wú)故缺席席。2、實(shí)習(xí)期期間學(xué)生生必須認(rèn)認(rèn)真向校校外指導(dǎo)導(dǎo)老師學(xué)學(xué)習(xí)，尊尊重他們們的勞動(dòng)動(dòng)，自覺(jué)覺(jué)地接受受校內(nèi)、校校外指導(dǎo)導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，遵遵守實(shí)習(xí)習(xí)單位的的各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度度和勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律。3、講究文文明，遵遵守紀(jì)律律，注意意安全，杜杜絕一切切事故的的發(fā)生。4、實(shí)習(xí)期期間，堅(jiān)堅(jiān)持寫(xiě)日日志，把把實(shí)習(xí)情情況記錄錄下來(lái)，作作為指導(dǎo)導(dǎo)老師評(píng)評(píng)定畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)成成績(jī)的依依據(jù)之一一。5、實(shí)習(xí)結(jié)結(jié)束后，必必須提交交的蓋有有實(shí)習(xí)單單位公章章的實(shí)習(xí)習(xí)鑒定，還還要撰寫(xiě)寫(xiě)并提交交一份能能夠反映映實(shí)習(xí)成成果的畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告，字字?jǐn)?shù)要求求在30000字字以上。6、學(xué)生按按要求返返校后，修修改畢業(yè)業(yè)論文，畢畢業(yè)論

19、文文經(jīng)指導(dǎo)導(dǎo)老師和和評(píng)閱老老師評(píng)定定合格后后，方能能進(jìn)行畢畢業(yè)論文文答辯。三、畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)的組組織及管管理1、自主實(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)學(xué)生需要要填寫(xiě)“實(shí)習(xí)單單位聯(lián)系系函”，提供供有關(guān)實(shí)實(shí)習(xí)單位位的接納納證明，并并于20012年年3月116日前前上交給給指導(dǎo)老老師；2、在一個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)單單位實(shí)習(xí)習(xí)學(xué)生有有二人以以上的，需需確定組組長(zhǎng)一名名，以便便管理和和聯(lián)系；3、實(shí)習(xí)期期間原則則上不得得變更實(shí)實(shí)習(xí)單位位，確因因就業(yè)需需要變換換實(shí)習(xí)單單位的，必必須有新新的實(shí)習(xí)習(xí)單位的的實(shí)習(xí)接接納證明明（填寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習(xí)單單位聯(lián)系系函），并并提供本本人的書(shū)書(shū)面申請(qǐng)請(qǐng)和“就業(yè)協(xié)協(xié)議書(shū)”，由指指導(dǎo)老師師、專業(yè)業(yè)負(fù)責(zé)人人、實(shí)習(xí)習(xí)工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組

20、組組長(zhǎng)或或副組長(zhǎng)長(zhǎng)簽字方方可變更更。否則則，按違違反實(shí)習(xí)習(xí)紀(jì)律處處理，畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)成績(jī)?yōu)闉椴缓细窀瘛?、實(shí)習(xí)期期間務(wù)必必保證安安全，實(shí)實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)必須遵遵章守法法、服從從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)聽(tīng)從安排排、舉止止文明，遵遵守實(shí)習(xí)習(xí)紀(jì)律和和有關(guān)保保密要求求，切實(shí)實(shí)維護(hù)實(shí)實(shí)習(xí)單位位利益。5、實(shí)習(xí)期期間請(qǐng)假假制度：3天以以內(nèi)由指指導(dǎo)老師師審批，33天以上上需由實(shí)實(shí)習(xí)工作作領(lǐng)導(dǎo)小小組組長(zhǎng)長(zhǎng)審批，違違反實(shí)習(xí)習(xí)紀(jì)律者者，畢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)考考核成績(jī)績(jī)?yōu)椴缓虾细瘛?、外地實(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)學(xué)生應(yīng)主主動(dòng)與實(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)老師保保持聯(lián)系系，要求求2周聯(lián)聯(lián)系一次次，指導(dǎo)導(dǎo)老師應(yīng)應(yīng)做好記記錄，作作為對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行行指導(dǎo)和和考勤的的依據(jù)之之一。四四周不聯(lián)聯(lián)

21、系的不不予評(píng)定定實(shí)習(xí)成成績(jī)。四、畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間間安排1、下學(xué)期期本科畢畢業(yè)班必必須先到到學(xué)校報(bào)報(bào)到注冊(cè)冊(cè)，集中中三周時(shí)時(shí)間，組組織學(xué)生生進(jìn)行畢畢業(yè)論文文的撰寫(xiě)寫(xiě)并加強(qiáng)強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)學(xué)生按要要求完成成畢業(yè)論論文初稿稿并通過(guò)過(guò)指導(dǎo)老老師審查查，由指指導(dǎo)老師師提出經(jīng)經(jīng)學(xué)院審審核后，學(xué)學(xué)生才能能進(jìn)入畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)環(huán)節(jié)。2.畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間間從20012年年3月55日開(kāi)始始至20012年年4月223日結(jié)結(jié)束。3.各專業(yè)業(yè)應(yīng)根據(jù)據(jù)教學(xué)計(jì)計(jì)劃做好好學(xué)生實(shí)實(shí)習(xí)工作作，加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)習(xí)教學(xué)和和安全教教育的管管理工作作。4.各專業(yè)業(yè)應(yīng)按嘉嘉興學(xué)院院實(shí)習(xí)教教學(xué)工作作管理辦辦法的的有關(guān)規(guī)規(guī)定，加加強(qiáng)實(shí)習(xí)習(xí)指導(dǎo)與與實(shí)習(xí)檢檢查工作

22、作，對(duì)實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生生指導(dǎo)應(yīng)應(yīng)做到：在校內(nèi)實(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)學(xué)生，要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師每每天指導(dǎo)導(dǎo)；在嘉興市市區(qū)實(shí)習(xí)習(xí)的學(xué)生生，要求求指導(dǎo)教教師每周周指導(dǎo)一一次；在嘉興市市區(qū)以外外實(shí)習(xí)的的學(xué)生，要要求指導(dǎo)導(dǎo)教師每每周以信信函、電電話、電電子郵件件等形式式進(jìn)行指指導(dǎo)。學(xué)生于220122年3月月12日日前在畢畢業(yè)論文文平臺(tái)中中完成實(shí)實(shí)習(xí)單位位等相關(guān)關(guān)信息的的錄入。指指導(dǎo)教師師于20012年年3月116日前前收齊實(shí)實(shí)習(xí)單位位聯(lián)系表表、實(shí)實(shí)習(xí)單位位認(rèn)定表表及校校外實(shí)習(xí)習(xí)安全責(zé)責(zé)任書(shū)紙質(zhì)材料，提交分院教務(wù)辦。5.各專業(yè)業(yè)在學(xué)生生實(shí)習(xí)前前需根據(jù)據(jù)實(shí)習(xí)的的要求認(rèn)認(rèn)定實(shí)習(xí)習(xí)單位并并發(fā)送實(shí)實(shí)習(xí)單位位聯(lián)系函函；自行行聯(lián)系實(shí)實(shí)習(xí)的

23、學(xué)學(xué)生，必必須與學(xué)學(xué)院簽訂訂校外外實(shí)習(xí)安安全責(zé)任任書(shū)。6、學(xué)生應(yīng)應(yīng)于20012年年4月223日返返校，將將畢業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告告和加蓋實(shí)實(shí)習(xí)所在在單位公公章的實(shí)實(shí)習(xí)鑒定定交指導(dǎo)導(dǎo)老師。畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)報(bào)告是是整個(gè)畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)環(huán)節(jié)的的總結(jié)及及實(shí)習(xí)所所在單位位管理情情況的評(píng)評(píng)判，應(yīng)應(yīng)認(rèn)真撰撰寫(xiě)。 PAGE 41 （20122屆）畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）過(guò)程材料題目：學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：導(dǎo)師職稱：教務(wù)處處制目錄1、畢業(yè)論論文任務(wù)務(wù)書(shū)2、畢業(yè)論論文文獻(xiàn)獻(xiàn)綜述3、畢業(yè)論論文開(kāi)題題報(bào)告4、外文翻翻譯（譯譯文、原原文）5、畢業(yè)論論文中期期檢查表表嘉興學(xué)院本本科畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任 務(wù) 書(shū)書(shū)選題名稱*指

24、導(dǎo)教師*學(xué)院商學(xué)院專業(yè)信息管理與與信息系系統(tǒng)班級(jí)*學(xué)生姓名*學(xué)號(hào)*開(kāi)題日期2011年年10月月9號(hào)一、主要要任務(wù)與與目標(biāo)：1、主要任任務(wù)在學(xué)校及學(xué)學(xué)院規(guī)定定的畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）撰撰寫(xiě)期間間內(nèi)，根根據(jù)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）“*”，綜合合運(yùn)用本本科階段段所學(xué)信信息管理理與信息息系統(tǒng)專專業(yè)知識(shí)識(shí)和相關(guān)關(guān)學(xué)科知知識(shí)，設(shè)設(shè)計(jì)（撰撰寫(xiě)）一一篇具有有一定的的理論價(jià)價(jià)值和應(yīng)應(yīng)用價(jià)值值、篇幅幅不少于于100000字字的畢業(yè)業(yè)論文或或者設(shè)計(jì)計(jì)出具有有一定實(shí)實(shí)用價(jià)值值的應(yīng)用用系統(tǒng)。2、目標(biāo)論文（設(shè)計(jì)計(jì)）的主主要目標(biāo)標(biāo)是采用用ASPP.NEET(CC#)+SQLL-seerveer技術(shù)術(shù)開(kāi)發(fā)，分分層結(jié)構(gòu)構(gòu)開(kāi)發(fā)模模式開(kāi)發(fā)發(fā)

25、一個(gè)*系統(tǒng)。系系統(tǒng)主要要有公司司設(shè)立、方方案選擇擇、資格格認(rèn)證及及產(chǎn)品研研發(fā)、固固定資產(chǎn)產(chǎn)購(gòu)買、人人員招聘聘、產(chǎn)品品生產(chǎn)與與銷售、金金融投資資等功能能模塊組組成。系系統(tǒng)采用用仿真模模擬的方方式讓學(xué)學(xué)生了解解公司經(jīng)經(jīng)濟(jì)的相相關(guān)知識(shí)識(shí)，其目目的是不不再把教教師掌握握的現(xiàn)有有知識(shí)技技能傳遞遞給學(xué)生生作為追追求的目目標(biāo)，而而是讓學(xué)學(xué)生自己己動(dòng)手，主主動(dòng)去了了解公司司建立、市市場(chǎng)及行行業(yè)的情情景分析析，達(dá)到到對(duì)公司司經(jīng)濟(jì)的的學(xué)習(xí)與與了解。系系統(tǒng)實(shí)施施后能夠夠有效地地解決傳傳統(tǒng)教學(xué)學(xué)中理論論與實(shí)踐踐相脫離離問(wèn)題。二、主要內(nèi)內(nèi)容與基基本要求求： 1、主要內(nèi)內(nèi)容本畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)系統(tǒng)根根據(jù)學(xué)到到的信息息管理與與信息

26、系系統(tǒng)知識(shí)識(shí)結(jié)合對(duì)對(duì)*進(jìn)行行應(yīng)用系系統(tǒng)的開(kāi)開(kāi)發(fā)與實(shí)實(shí)現(xiàn)，對(duì)對(duì)*具有有現(xiàn)實(shí)意意義。本系統(tǒng)（論論文）的的框架是是在*研研究的基基礎(chǔ)上，通通過(guò)對(duì)*系統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行*需求分分析，并并對(duì)此進(jìn)進(jìn)行*系統(tǒng)分分析、*數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)計(jì)、采用用ASPP.NEET(CC#)對(duì)對(duì)*進(jìn)進(jìn)行實(shí)施施。具體體研究?jī)?nèi)內(nèi)容主要要集中在在以下四四個(gè)方面面：（11）*開(kāi)發(fā)技技術(shù)簡(jiǎn)介介；（22）*系統(tǒng)分分析；（33）*系統(tǒng)設(shè)設(shè)計(jì)；（44）*系系統(tǒng)實(shí)施施；（55）總結(jié)結(jié)。本論文（設(shè)設(shè)計(jì)）的的重點(diǎn)是是：（11）對(duì)*進(jìn)行行需求分分析；（22）采用用SQLL-seerveer對(duì)*進(jìn)進(jìn)行數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)計(jì)；（33）采用用ASPP.NEET（CC#）對(duì)對(duì)*系

27、統(tǒng)進(jìn)進(jìn)行實(shí)施施及調(diào)試試。本論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）的的難點(diǎn)和和創(chuàng)新之之處也主主要在于于此。2、基本要要求（1）嚴(yán)格格按照畢畢業(yè)論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）撰寫(xiě)寫(xiě)進(jìn)度和和計(jì)劃，完完成文獻(xiàn)獻(xiàn)資料的的收集、開(kāi)開(kāi)題報(bào)告告的撰寫(xiě)寫(xiě)、外文文文獻(xiàn)的的收集和和翻譯和和畢業(yè)論論文的撰撰寫(xiě)等項(xiàng)項(xiàng)工作。（2）開(kāi)題題報(bào)告應(yīng)應(yīng)反映該該課題的的最新發(fā)發(fā)展成果果與研究究動(dòng)態(tài)，力力求層次次清晰、格格式規(guī)范范。（3）外文文文獻(xiàn)應(yīng)應(yīng)與畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）密密切相關(guān)關(guān)，外文文文獻(xiàn)譯譯文應(yīng)忠忠實(shí)原文文、語(yǔ)言言流暢。（4）畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）應(yīng)應(yīng)結(jié)構(gòu)完完整、觀觀點(diǎn)鮮明明、論證證充分、思思維嚴(yán)密密、內(nèi)容容充實(shí)、格格式規(guī)范范，力求求有所創(chuàng)創(chuàng)新。在在系統(tǒng)的的需

28、求分分析中做做到*，數(shù)據(jù)據(jù)翔實(shí)，分分析客觀觀；系統(tǒng)統(tǒng)分析做做到*，符合合實(shí)際需需要；數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)設(shè)計(jì)做到到*，符符合數(shù)據(jù)據(jù)范式，數(shù)數(shù)據(jù)不冗冗余；系系統(tǒng)實(shí)施施做到*，操作作界面簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔，功功能齊備備。（5）論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）寫(xiě)作作過(guò)程中中要自始始至終保保持認(rèn)真真的態(tài)度度，尊重重老師，積積極探討討。三、計(jì)劃進(jìn)進(jìn)度：2011.10.3020111.111.114 完成畢畢業(yè)論文文選題2011.11.1520111.112.330 完成文文獻(xiàn)綜述述、開(kāi)題題報(bào)告及及外文翻翻譯2012.02.1120112.003.44 完成畢畢業(yè)論文文初稿，確確定實(shí)習(xí)習(xí)單位2011.03.520111.004.223 畢業(yè)業(yè)

29、實(shí)習(xí)2011.04.2420111.005. 2 畢業(yè)論論文定稿稿2011.05. 320111.005.225 畢業(yè)論論文評(píng)閱閱、修改改和論文文答辯四、主要參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)：（參考文獻(xiàn)獻(xiàn)至少55篇，其其中含外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)至少22篇）（參考文獻(xiàn)獻(xiàn)格式： 期刊:序序號(hào) 作者者.題名名J.期刊刊名稱.出版年年月，卷卷號(hào)（期期號(hào)）：起止頁(yè)頁(yè)碼.書(shū)籍：序序號(hào) 著者者.書(shū)寫(xiě)寫(xiě)M.編者者.版次次（第一一版應(yīng)省省略）.出版地地：出版版者，出出版年月月論文集：序號(hào) 著著者.題題名CC.編編者. 論文集集名，出出版地：出版者者，出版版年月：起止頁(yè)頁(yè)碼.學(xué)位論文：序號(hào)號(hào) 作者.題名D.保存地地：保存存單位，年年份.專利

30、文獻(xiàn)：序號(hào)號(hào) 專利所所有者.專利題題名PP.專專利國(guó)別別：專利利號(hào)，發(fā)發(fā)布日期期.國(guó)際、國(guó)家家標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)代代號(hào)，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)名稱稱S.出版版地：出出版者，出出版年月月.電子文獻(xiàn)：序號(hào)號(hào) 作者.電子文文獻(xiàn)題名名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型/載體類類型.電子文文獻(xiàn)的出出版或可可獲得地地址，發(fā)發(fā)表或更更新日期期/引用用日期（任任選）.1 楊楊蕾，彭彭睿.現(xiàn)現(xiàn)代教育育技術(shù)與與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)的理理論與實(shí)實(shí)踐MM.北北京：北北京大學(xué)學(xué)出版社社，20003.10.2涂宇宇清.關(guān)關(guān)于經(jīng)濟(jì)濟(jì)管理學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室建設(shè)設(shè)的分析析與思路路 JJ .實(shí)驗(yàn)技技術(shù)與管管理.220088,255(6):6229-6630. 指指導(dǎo)教師師 *專

31、業(yè)負(fù)責(zé)人人 年 月 日 （20012屆）畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）外文翻譯題目：學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：一、譯文一一：探討客戶關(guān)關(guān)系管理理系統(tǒng)的的框架Graemme SShannks 澳大利利亞，墨墨爾本大大學(xué)，資資訊系統(tǒng)統(tǒng)學(xué)系摘要：本文文提出了了客戶關(guān)關(guān)系管理理系統(tǒng)效效益的一一個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)框架。這這是由一一個(gè)以利利益為衡衡量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的成熟熟指標(biāo)和和類別分分組設(shè)置置的例子子所構(gòu)成成的。*關(guān)鍵詞：*一、導(dǎo)言客戶關(guān)系管管理（CCRM）關(guān)關(guān)注業(yè)務(wù)務(wù)流程和和管理，以以及改善善在銷售售、營(yíng)銷銷和客戶戶支持和和服務(wù)等等領(lǐng)域中中客戶關(guān)關(guān)系的有有用技術(shù)術(shù)?？蛻魬絷P(guān)系管管理系統(tǒng)統(tǒng)由業(yè)務(wù)務(wù)分析技技術(shù)組件件、關(guān)系

32、系營(yíng)銷策策略及支支撐，以以及以客客戶為中中心的業(yè)業(yè)務(wù)流程程組成。*出處：*二、外文原原文一（附附件）A Fraamewworkk foor UUndeersttanddingg Cuustoomerr Reelattionnshiip MManaagemmentt SyysteemsGraemme SShannksDeparrtmeent of Infformmatiion Sysstemms, Thee Unniveersiity of Mellbouurnee, AAusttralliaAbstrractt.Thhis papper preesennts a sstruuctuuredd

33、frrameeworrk ffor unddersstanndinng tthe bennefiits of CRMM syysteems. *Keywoordss: *I. INNTROODUCCTIOONCustoomerr reelattionnshiip mmanaagemmentt (CCRM) iss coonceerneed wwithh thhe bbusiinesss pproccessses andd ennabllingg teechnnoloogiees tthatt foocuss onn maanaggingg annd iimprroviing rellatiio

34、nsshipps wwithh cuustoomerrs iin tthe areeas of salles, maarkeetinng, andd cuustoomerr suuppoort andd seerviice. CRRM ssysttemss coonsiist of opeerattionnal andd annalyyticcal tecchnoologgicaal ccompponeentss ass weell as rellatiionsshipp maarkeetinng sstraateggiess annd ssuppporttingg, ccusttomeer-

35、ccenttricc buusinnesss prroceessees .*Sourcce: *.三、譯文二二：四、外文原原文二（附附件）（原文應(yīng)是是開(kāi)題報(bào)報(bào)告中的的外文文文獻(xiàn)，必必須翻譯譯2篇外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)，每篇篇英文文文獻(xiàn)應(yīng)達(dá)達(dá)到20000個(gè)個(gè)單詞以以上，）五、指導(dǎo)教教師評(píng)語(yǔ)語(yǔ)簽簽字：年年月月日日 （20122屆）畢業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述題目：學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：教務(wù)處處制一、前言部部分（說(shuō)說(shuō)明寫(xiě)作作的目的的，介紹紹有關(guān)概概念、綜綜述范圍圍，扼要要說(shuō)明有有關(guān)主題題爭(zhēng)論焦焦點(diǎn)）（文獻(xiàn)綜述述，要求求中文字字?jǐn)?shù)不少少于40000字字）二、主題部部分（闡闡明有關(guān)關(guān)主題的的歷史背

36、背景、現(xiàn)現(xiàn)狀和發(fā)發(fā)展方向向，以及及對(duì)這些些問(wèn)題的的評(píng)述）三、總結(jié)部部分（將將全文主主題進(jìn)行行扼要總總結(jié)，提提出自己己的見(jiàn)解解并對(duì)進(jìn)進(jìn)一步的的發(fā)展方方向做出出預(yù)測(cè)）四、參考文文獻(xiàn)（根根據(jù)文中中參閱和和引用的的先后次次序按序序編排）（通常閱讀讀文獻(xiàn)不不少于115篇，其其中外文文文獻(xiàn)不不少于22篇）五、指導(dǎo)教教師評(píng)語(yǔ)語(yǔ)：簽字： 年 月 日 （20012屆屆）本科畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告題目：學(xué)院：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：開(kāi)題日期：一、論文選選題的背背景、意意義1、背景2、意義二、相關(guān)研研究的最最新成果果及動(dòng)態(tài)態(tài)（參考考文獻(xiàn)綜綜述的主主體與總總結(jié)部分分）三、研究的的基本內(nèi)內(nèi)容與擬擬解決的

37、的主要問(wèn)問(wèn)題：1、研究的的基本內(nèi)內(nèi)容（1）（2）（3）（4）2、擬解決決的主要要問(wèn)題（1）（2）（3）四、研究的的方法與與技術(shù)路路線、研研究難點(diǎn)點(diǎn)，預(yù)期期達(dá)到的的目標(biāo)1、研究的的方法與與技術(shù)路路線*2、研究難難點(diǎn)（1）*（2）*3、預(yù)期達(dá)達(dá)到的目目標(biāo)（1）*（2）*（3）*五、論文詳詳細(xì)工作作進(jìn)度和和安排 （結(jié)合合自己畢畢業(yè)論文文的實(shí)際際按以下下進(jìn)度進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)細(xì)填寫(xiě)，下下面是大大致時(shí)間間段參考考，可以以細(xì)分到到每周時(shí)時(shí)間內(nèi)完完成的內(nèi)內(nèi)容）2011.11.1520111.112.330 完成成文獻(xiàn)綜綜述、開(kāi)開(kāi)題報(bào)告告及外文文翻譯2012.02.1120112.003.44 完成成畢業(yè)論論文初稿稿

38、，確定定實(shí)習(xí)單單位2011.03.520111.004.223 畢畢業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)2011.04.2420111.005. 2 畢畢業(yè)論文文定稿2011.05. 320111.005.225 畢畢業(yè)論文文評(píng)閱、修修改和論論文答辯辯六、主要參參考文獻(xiàn)獻(xiàn)：（所列出的的參考文文獻(xiàn)原則則上不少少于155篇，并并應(yīng)有不不少于22篇的外外文文獻(xiàn)獻(xiàn)）參考文獻(xiàn)格格式： 期刊:序序號(hào) 作者者.題名名J.期刊刊名稱.出版年年月，卷卷號(hào)（期期號(hào)）：起止頁(yè)頁(yè)碼.書(shū)籍：序序號(hào) 著者者.書(shū)寫(xiě)寫(xiě)M.編者者.版次次（第一一版應(yīng)省省略）.出版地地：出版版者，出出版年月月論文集：序號(hào) 著著者.題題名CC.編編者. 論文集集名，出出版地

39、：出版者者，出版版年月：起止頁(yè)頁(yè)碼.學(xué)位論文：序號(hào)號(hào) 作者.題名D.保存地地：保存存單位，年年份.專利文獻(xiàn)：序號(hào)號(hào) 專利所所有者.專利題題名PP.專專利國(guó)別別：專利利號(hào)，發(fā)發(fā)布日期期.國(guó)際、國(guó)家家標(biāo)準(zhǔn)：序號(hào)號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)代代號(hào)，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)名稱稱S.出版版地：出出版者，出出版年月月.電子文獻(xiàn)：序號(hào)號(hào) 作者.電子文文獻(xiàn)題名名文獻(xiàn)獻(xiàn)類型/載體類類型.電子文文獻(xiàn)的出出版或可可獲得地地址，發(fā)發(fā)表或更更新日期期/引用用日期（任任選）.指導(dǎo)教師審審核意見(jiàn)見(jiàn)： 簽簽字： 年 月 日日系意見(jiàn)： 簽字字： 年 月月 日學(xué)院意見(jiàn)： 簽字字： 年年 月 日本科生畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）中中期進(jìn)展展情況檢檢查表學(xué)院名稱： 檢查查日期

40、： 年 月 日學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師論文（設(shè)計(jì)計(jì)）題目目目前已完成成任務(wù)是否符合任任務(wù)書(shū)要要求進(jìn)度度尚須完成的的任務(wù)能否按期完完成任務(wù)務(wù)存在的問(wèn)題題和解決決辦法存在的問(wèn)題題擬采取的辦辦法指導(dǎo)教師意意見(jiàn)附件：信息管理與與信息系系統(tǒng)專業(yè)業(yè)本科畢畢業(yè)論文文格式要要求：第一頁(yè)(誠(chéng)誠(chéng)信申明明)內(nèi)容按提供供的版本本寫(xiě)，要要求學(xué)生生簽名，并并有簽名名日期，日日期為論論文完成成日期第二頁(yè)(授授權(quán)申明明)內(nèi)容按提供供的版本本寫(xiě)，要要求學(xué)生生簽名，并并有簽名名日期，日日期為論論文完成成日期第三頁(yè)（中中文摘要要、關(guān)鍵鍵詞）論文題目（三三黑居中中，字?jǐn)?shù)數(shù)20以以內(nèi)）作者（五宋宋）（嘉興學(xué)院院商學(xué)院）（五五宋）摘要（

41、四號(hào)號(hào)黑體）(段前空空兩格)：摘要內(nèi)內(nèi)容1550-3300字字（小四四號(hào)宋體體，行距距：1.5倍）關(guān)鍵詞（四四號(hào)黑體體）(段段前空兩兩格)：3-55個(gè)中間間用分號(hào)號(hào)隔開(kāi)（小四號(hào)宋體，行距：1.5倍）如：概念；數(shù)學(xué)思想；教學(xué)過(guò)程；陳述性知識(shí)第四頁(yè)（英英文摘要要、關(guān)鍵鍵詞）Titlee（英文文，Tiimess Neew RRomaan加黑黑三號(hào)，居居中），主要單詞首首字母大大寫(xiě)（除除介詞外外）Authoor（英英文，TTimees NNew Romman，五五號(hào)字）（Schoool of Bussineess, Jiiaxiing Uniiverrsitty，五五號(hào)字）Abstrractt(Tii

42、mess Neew RRomaan加黑黑四號(hào)) (段段前空兩兩格)：內(nèi)容：Timmes Neww Roomann小四號(hào)號(hào)Key wwordds: (Tiimess Neew RRomaan加黑黑四號(hào)) (段段前空兩兩格)：內(nèi)容：Timmes Neww Roomann小四號(hào)號(hào)第五頁(yè)目 錄（小小四黑）（目錄應(yīng)自自動(dòng)生產(chǎn)產(chǎn)）1 * * * * * * * *.11.1 * * * * * * * * * *2 1.1.1 *2 1.1.2 *31.2 * * * * * * * * * *31.3 * * * * * * * * * *552 * * * * * * * * 112.1 * * *

43、* * * * * * *1222.2 * * * * * * * * * *1332.3 * * * * * * * * * *1553 * * * * * * * * 1773.1 * * * * * * * * * *1883.2 * * * * * * * * * * 19參考文獻(xiàn) 226附錄(必要要時(shí))致謝 25注意事項(xiàng)：目錄中的標(biāo)標(biāo)題、頁(yè)頁(yè)碼與正正文中的的標(biāo)題、頁(yè)頁(yè)碼必須須保持一一致字體要用五五號(hào)宋體體頁(yè)碼要頂右右格，不不加小括括號(hào)第六頁(yè)正 文1頁(yè)眉設(shè)設(shè)置為：居中，以以小5號(hào)號(hào)字宋體體鍵入“嘉興學(xué)學(xué)院本科科生畢業(yè)業(yè)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）”。2頁(yè)腳設(shè)設(shè)置為：插入頁(yè)頁(yè)碼，居居中。3左邊距距為2

44、.75ccm，右右邊距為為2.55cm，上上下邊距距2.55cm,頁(yè)眉頁(yè)頁(yè)角1.5cmm，行距距：1.5倍，段段前、段段后均為為0磅4.標(biāo)題序序號(hào)：1 XXXXXXXXXXXXXXXXXX（居中中）（一級(jí)標(biāo)題題，序號(hào)號(hào)和文字字之間空空兩格，小四號(hào)號(hào)黑體）1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（二級(jí)標(biāo)題題采用黑黑體（小小四）段段前空兩兩格，序序號(hào)和文文字間空空兩格）1.1.11 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（三級(jí)標(biāo)題題采用黑黑體（五五號(hào)）段段前空兩兩格，序序號(hào)和文文字間空空兩格）5、文本主主體內(nèi)容容采用宋宋體（五五號(hào)），11.5倍倍行距。6全文

45、的的起止頁(yè)頁(yè)碼從正正文開(kāi)始始。7.正文中中的注釋釋、標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)符號(hào)、專專有名詞詞、計(jì)量量單位、公公式、圖圖表、附附錄等用用法與格格式以浙浙江省普普通高等等學(xué)校本本科畢業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)為為準(zhǔn)。8、參考文文獻(xiàn)格式式參考文獻(xiàn)（小小四號(hào)黑黑體，居居中）（宋體小五五號(hào)）1 王吉慶慶計(jì)算算機(jī)教育育應(yīng)用M北京：高等教教育出版版社，1199552 王松江江計(jì)算算機(jī)輔助助教學(xué)的的誤區(qū)與與改進(jìn)方方法JJ當(dāng)當(dāng)代教育育科學(xué)，220033，（88）：5525443馮馮恩民，沈沈玉波一類批批處理排排隊(duì)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的穩(wěn)定定性J工程程數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)報(bào)，220044，211（5）:675567794 美杜威計(jì)算機(jī)機(jī)在教學(xué)學(xué)中的應(yīng)應(yīng)用MM宋

46、宋小平譯譯北京京：光明明日?qǐng)?bào)出出版社，119888注：所列的的參考文文獻(xiàn)應(yīng)根根據(jù)文中中參閱和和引用的的先后次次序按序序編排，所所引用的的參考文文獻(xiàn)應(yīng)在在15篇以以上，其其中外文文文獻(xiàn)不不少于22篇）9、全文總總字?jǐn)?shù)11萬(wàn)字以以上。畢業(yè)論文示示例 （ 20112屆 ）本科畢業(yè)論論文（設(shè)設(shè)計(jì)）題目： 基基于仿真真模擬的的HRMM系統(tǒng)設(shè)設(shè)計(jì)與實(shí)實(shí)現(xiàn) 學(xué)院： 商商學(xué)院 專業(yè)： 信信息管理理與信息息系統(tǒng) 班級(jí)： 信息息0722 學(xué)號(hào)： 2200775322752235 姓名： * 指導(dǎo)教師： * 完成日期： 220122年4月30日 誠(chéng) 信 聲聲 明我聲明，所所呈交的的論文(設(shè)計(jì))是本人人在老師師指導(dǎo)下

47、下進(jìn)行的的研究工工作及取取得的研研究成果果。據(jù)我我查證，除除了文中中特別加加以標(biāo)注注和致謝謝的地方方外，論論文(設(shè)設(shè)計(jì))中中不包含含其他人人已經(jīng)發(fā)發(fā)表或撰撰寫(xiě)過(guò)的的研究成成果，也也不包含含為獲得得或其他他教育機(jī)機(jī)構(gòu)的學(xué)學(xué)位或證證書(shū)而使使用過(guò)的的材料。我我承諾，論論文(設(shè)設(shè)計(jì))中中的所有有內(nèi)容均均真實(shí)、可可信。論文(設(shè)計(jì)計(jì))作者者簽名： 簽簽名日期期： 年 月 日授 權(quán) 聲聲 明學(xué)校有權(quán)保保留送交交論文（設(shè)設(shè)計(jì)）的的原件，允允許論文文（設(shè)計(jì)計(jì)）被查查閱和借借閱，學(xué)學(xué)?？梢砸怨颊撜撐模ㄔO(shè)設(shè)計(jì)）的的全部或或部分內(nèi)內(nèi)容，可可以影印印、縮印印或其他他復(fù)制手手段保存存論文（設(shè)設(shè)計(jì)），學(xué)學(xué)校必須須嚴(yán)格按按

48、照授權(quán)權(quán)對(duì)論文文(設(shè)計(jì)計(jì))進(jìn)行行處理，不不得超越越授權(quán)對(duì)對(duì)論文（設(shè)設(shè)計(jì)）進(jìn)進(jìn)行任意意處置。論文(設(shè)計(jì)計(jì))作者者簽名： 簽簽名日期期： 年 月 日基于仿真模模擬的HHRM系系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)*（嘉興學(xué)院院商學(xué)院院）摘要：根據(jù)據(jù)仿真模模擬的思思想，設(shè)設(shè)計(jì)出體體現(xiàn)人力力資源管管理的先先進(jìn)理念念、流程程及相關(guān)關(guān)內(nèi)容的的HRMM系統(tǒng)，通通過(guò)角色色扮演模模擬人力力資源規(guī)規(guī)劃、招招聘、培培訓(xùn)、薪薪酬、績(jī)績(jī)效考評(píng)評(píng)等整個(gè)個(gè)人力資資源管理理過(guò)程。系系統(tǒng)采用用了新穎穎的參與與式學(xué)習(xí)習(xí)、強(qiáng)烈烈的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)場(chǎng)景設(shè)設(shè)計(jì)，克克服了以以往枯燥燥、繁雜雜的人力力資源灌灌輸式教教學(xué)的弱弱點(diǎn)，能能夠最大大程度地地激發(fā)學(xué)學(xué)員興趣趣，達(dá)

49、到到在攻克克難題、糾糾正錯(cuò)誤誤中學(xué)習(xí)習(xí)的目的的。系統(tǒng)統(tǒng)采用BBS結(jié)結(jié)構(gòu)、面面向?qū)ο笙蟮腁SSPNNET平平臺(tái)和SSQL Serrverr 20008數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)管管理系統(tǒng)統(tǒng)來(lái)開(kāi)發(fā)發(fā)。經(jīng)測(cè)測(cè)試，系系統(tǒng)可以以正常運(yùn)運(yùn)行，基基本達(dá)到到了設(shè)計(jì)計(jì)要求。關(guān)鍵詞：仿仿真模擬擬；HRRM；系系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)；系統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)The DDesiign andd Immpleemenntattionn off HRRM SSysttem Basse OOn SSimuulattionnLin RRunqqiaoo(Schoool of Bussineess, Jiiaxiing Uniiverrsitty)Abstrractt:

50、 AAs pper thee thheorry oof ssimuulattionn syysteem. Dessignn a HRMM syysteem wwhicch rrefllectts tthe advvancced theeoriies, prroceessees aand rellateed cconttentts oof hhumaan rresoourcce mmanaagemmentt. SSimuulatte hhumaan rresoourcce pplannninng, reccruiitmeent, trrainningg, ssalaariees aand per

51、rforrmannce evaaluaatioon oof tthe proocesss oof hhumaan rresoourcce bby rrolee pllayiing. Neew ppartticiipattionn leearnningg, sstroong commpetted cirrcummstaancees ddesiign, ovverccomees tthe shoortccomiingss off duull, miisceellaaneoous of humman ressourrce inddocttrinnatiion leaarniing in thee p

52、aast. Itt caan sstimmulaate thee sttronngesst iinteeresst oof llearrnerrs. To oveercoomess thhe ddiffficuult proobleem, to corrrecct tthe wroong leaarniing wayy. TThe sysstemm usses thee B/S (Broowseer/SSeveer) strructturee, AASP.NNET pplattforrm aand SQLL Seerveer 220088 daatabbasee maanaggemeent s

53、ysstemm too deesiggn. Aftter tesstinng, thee syysteem ccan runn coorreectlly, andd baasiccallly mmeett thhe ddesiign reqquirremeentss.Key wwordds: Simmulaatioon; HRMM; SSysttem Dessignn; Syysteem IImpllemeentaatioon目 錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc294083766 1 引言言 PAGEREF _Toc294083766 h 1 HYPERLIN

54、K l _Toc294083767 1.1 研究背背景 PAGEREF _Toc294083767 h 1 HYPERLINK l _Toc294083768 1.2 國(guó)內(nèi)外外研究狀狀況 PAGEREF _Toc294083768 h 1 HYPERLINK l _Toc294083769 1.2.11 仿仿真模擬擬 PAGEREF _Toc294083769 h 1 HYPERLINK l _Toc294083770 1.2.22 HHRM系系統(tǒng) PAGEREF _Toc294083770 h 2 HYPERLINK l _Toc294083771 1.2.33 基基于WEEB的技技術(shù)選擇擇

55、 PAGEREF _Toc294083771 h 3 HYPERLINK l _Toc294083772 2 相關(guān)關(guān)開(kāi)發(fā)技技術(shù)及工工具介紹紹 PAGEREF _Toc294083772 h 5 HYPERLINK l _Toc294083773 2.1 Phootosshopp簡(jiǎn)介 PAGEREF _Toc294083773 h 5 HYPERLINK l _Toc294083774 2.2 Vissio簡(jiǎn)簡(jiǎn)介 PAGEREF _Toc294083774 h 5 HYPERLINK l _Toc294083775 2.3 Vissuall Sttudiio 220100 PAGEREF _To

56、c294083775 h 5 HYPERLINK l _Toc294083776 2.4 SOLL Seerveer 220088簡(jiǎn)介 PAGEREF _Toc294083776 h 6 HYPERLINK l _Toc294083777 3 系統(tǒng)統(tǒng)分析 PAGEREF _Toc294083777 h 7 HYPERLINK l _Toc294083778 3.1 可行性性分析 PAGEREF _Toc294083778 h 7 HYPERLINK l _Toc294083779 3.1.11 技技術(shù)可行行性 PAGEREF _Toc294083779 h 7 HYPERLINK l _Toc

57、294083780 3.1.22 實(shí)實(shí)用性 PAGEREF _Toc294083780 h 7 HYPERLINK l _Toc294083781 3.2 需求分分析 PAGEREF _Toc294083781 h 8 HYPERLINK l _Toc294083782 3.2.11 HHRM仿仿真模擬擬系統(tǒng)實(shí)實(shí)現(xiàn)的目目標(biāo) PAGEREF _Toc294083782 h 8 HYPERLINK l _Toc294083783 3.2.22 HHRM仿仿真模擬擬系統(tǒng)實(shí)實(shí)現(xiàn)的功功能 PAGEREF _Toc294083783 h 8 HYPERLINK l _Toc294083784 3.3 系統(tǒng)

58、性性能分析析 PAGEREF _Toc294083784 h 10 HYPERLINK l _Toc294083785 3.4 系統(tǒng)功功能模塊塊圖 PAGEREF _Toc294083785 h 10 HYPERLINK l _Toc294083786 3.5 系統(tǒng)總總的邏輯輯結(jié)構(gòu)圖圖 PAGEREF _Toc294083786 h 12 HYPERLINK l _Toc294083787 4 系統(tǒng)統(tǒng)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc294083787 h 13 HYPERLINK l _Toc294083788 4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc294083788 h 13 HYPE

59、RLINK l _Toc294083789 4.1.11 數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)結(jié)構(gòu)圖 PAGEREF _Toc294083789 h 13 HYPERLINK l _Toc294083790 4.1.22 數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)表表 PAGEREF _Toc294083790 h 15 HYPERLINK l _Toc294083791 4.2 類圖 PAGEREF _Toc294083791 h 21 HYPERLINK l _Toc294083792 4.3 界面設(shè)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc294083792 h 22 HYPERLINK l _Toc294083793 4.3.11 登登錄設(shè)計(jì)計(jì) PAGER

60、EF _Toc294083793 h 22 HYPERLINK l _Toc294083794 4.3.22 管管理員界界面設(shè)計(jì)計(jì) PAGEREF _Toc294083794 h 23 HYPERLINK l _Toc294083795 4.3.33 公公司界面面設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc294083795 h 23 HYPERLINK l _Toc294083796 5 系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)試 PAGEREF _Toc294083796 h 25 HYPERLINK l _Toc294083797 5.1 登錄界界面調(diào)試試 PAGEREF _Toc294083797 h 25 HYPERLINK l