部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理 附復(fù)習(xí)要點(diǎn) (公共生活靠大家)

1、道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)梳理附復(fù)習(xí)要點(diǎn) 第二單元公共生活靠大家4我們的公共生活5建立良好的公共秩序6我參與我奉獻(xiàn)第二單元每課知識(shí)點(diǎn)梳理4我們的公共生活認(rèn)識(shí)公共生活生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去集市?gòu)物，去醫(yī)院就診電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是（公共）空間。人們?cè)诠?空間中的生活構(gòu)成了我們的（公共生活）。公共生活中人們的行為是（公開(kāi)）的。人們更要注意自己的 言談舉止，展示自己（良好）的形象。隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來(lái)越（豐富多彩）。人們可以根 據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的（需求），逐步解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，增加生活的樂(lè) 趣，豐富人生的意義。維護(hù)公共利益在保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公

2、眾提供一些（公 共物品）或（設(shè)備），如公園里的公共座椅、道路、橋梁、路燈，為 殘障人士修建的無(wú)障礙通道的。有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)（公共資源），毀壞（公 共設(shè)施），這些行為侵犯了他人合法的（公共權(quán)益），嚴(yán)重的還會(huì)（觸 犯法律）。公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活 更加豐富、便捷，讓人們感受到（公共生活的美好），并愿意參與到 公共生活中。人人有權(quán)參與（公共生活），利用公共資源和公共設(shè)施，享受 （公共利益）?，F(xiàn)代社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)（共享），出現(xiàn)了很多共享的生活方式。公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同維 護(hù)公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利

3、益。5建立良好的公共秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的（秩序）來(lái)維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快的游玩，需要公共衛(wèi)生秩序良好的公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受 到生活的（美好），生活質(zhì)量的（提高）。為了引導(dǎo)、提示大家自覺(jué)維護(hù)和遵守公共秩序，人們?cè)O(shè)置了 （公共標(biāo)志）。公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（言談舉止），每個(gè)人 都應(yīng)該養(yǎng)成（文明）習(xí)慣。人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一 個(gè)（文明社會(huì)）的反映，也是一個(gè)文明國(guó)家（精神面貌）的體現(xiàn)。在公共生活中作為社會(huì)中的一員，我

4、們要心中有（他人）、 心中有（集體）、心中有（國(guó)家）。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保 持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（有序和諧）的公共生活。39維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從（規(guī)范自己的行 為）做起。同時(shí)，我們也有（責(zé)任）勸阻不遵守公共秩序的人。15 .維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚（社會(huì)各方面）的 力量。不論是公民個(gè)人還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序, 共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)（國(guó)家）的支持，（法 制）的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為，要大力宣傳或表?yè)P(yáng)，對(duì)破壞公 共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩 序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。6我參與

5、我奉獻(xiàn)友善相待人與人相處需要（平等）相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活， 需要彼此（關(guān)愛(ài)），相互（幫助）。平等友善可以傳遞（正能量）。在溫暖的友善傳遞中，我們 相互理解、相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的（責(zé)任），多理解他人，為他 人著想.同時(shí)我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的 保障。我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)平等 地對(duì)待他們，自覺(jué)維護(hù)他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫 助。文明有禮每個(gè)人既是文明禮貌的（踐行者），也是和諧美好的（受益 者），需要我們做到文（明有禮）。文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我們（自覺(jué)約束自己的行為）, 它體

6、現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。有些人缺乏公共意識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害 他人和社會(huì)利益，不利于構(gòu)建（平等友善）的社會(huì)。社區(qū)服務(wù)溫馨有活力的社區(qū)是（社會(huì)和諧）的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我 們積極參與（社區(qū)活動(dòng)），主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)秩序的（受益者），也是社區(qū)秩 序的（建設(shè)者）。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助， 會(huì)讓社區(qū)生活更有品質(zhì)、更有溫度。參與公益中華民族歷來(lái)就有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德。公益事 業(yè)是凝聚（人心）、增強(qiáng)（正能量）的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處 困境的人雪中送炭，與能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。參與公益活動(dòng)，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款，資助貧困學(xué)生

7、，幫 助困難家庭，也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人，參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境 等志愿活動(dòng)。當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí)，就能有效幫助需要救 助的個(gè)人和群體。讓我們堅(jiān)持“日行一善”，從小事做起，發(fā)揮公益 的力量。28 .服務(wù)社會(huì)不分大事小事，只要是友愛(ài)的公益活動(dòng)，再小的力 量也會(huì)因?yàn)榉e累而變得強(qiáng)大。因?yàn)樯钪械男⌒∩婆e，最終可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛(ài)。第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場(chǎng)所都是（公共空間）。2、公共生活中，人們的行為是（公開(kāi)的）。3、每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是（私人生活空間）、（公共 生活空間）。4、人人有權(quán)參與公共生活，利用（公共資源）和（公共設(shè)施）, 享受公共

8、利益。5、在公共生活中，作為社會(huì)的一員，我們要心中有（他人）， 心中有（集體），心中有（國(guó)家）。6、公共生活需要有（良好的秩序）來(lái)維護(hù)。7、應(yīng)急車道就是（生命通道）。8、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開(kāi)國(guó)家的支持、法制的 保障。9、公共生活人與人相處需要（平等相待），樹立（相互尊重、平 等相待）的觀念。10、志愿者是指在不為獲取（任何物質(zhì)報(bào)酬）的情況下，主動(dòng)承 擔(dān)社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，開(kāi)展有益于（社會(huì)和個(gè)人）的 活動(dòng)人。11、每個(gè)人既是文明禮貌的（踐行者），也是和諧美好的（受益 者）。12、生活中的小小善舉最終可以匯成社會(huì)生活中的（濃濃的愛(ài)）。13、平等友善可以傳遞（正能量）。14、社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)秩序的（受益者），也是社區(qū)秩 序的（建設(shè)者）。社區(qū)是我家，建設(shè)靠（大