工作實(shí)習(xí)總結(jié)

1、第 頁 工作實(shí)習(xí)總結(jié) 工作實(shí)習(xí)總結(jié)1 大二下半學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，我們動本0923班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對太原第一發(fā)電廠和太原其次發(fā)電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)我們初步了解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀，接觸了電廠生產(chǎn)的整個流程，相識到了當(dāng)今電力行業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。整個實(shí)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、對電廠的大體相識。 我們此次參觀實(shí)習(xí)的電廠均為熱電廠，且兩個電廠都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能，它的基本生產(chǎn)過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，然后汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講

2、，電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠，而詳細(xì)到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。 二、國電太原第一熱電廠。 在上午的行程中，我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。到達(dá)電廠之后我們并沒有被支配立即起先參觀整個廠房，而是由老師帶隊到電廠的辦公樓去聽電廠的師傅給我們先進(jìn)行理論上的講解。 這期間我們了解到了很多關(guān)于一電廠的歷史與發(fā)展軌跡，得知太原第一熱電廠創(chuàng)建于19xx年，屬一.五期間國家156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。五十年來，經(jīng)過六期擴(kuò)建，逐步發(fā)展成為擁有裝機(jī)容量127.5萬千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20 xx年底，為國家發(fā)電1020.53億千瓦時，供熱2.63億百萬

3、千焦，負(fù)擔(dān)著太原市1010萬平方米，80萬居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負(fù)荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。20 xx年全廠發(fā)電量突破80億千瓦時大關(guān)，20 xx年全廠實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)600天。 之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運(yùn)行的機(jī)組以及工作原理，這在后面的段落我會做詳細(xì)報告。最終是強(qiáng)調(diào)平安，雖然是老生常談，但是依舊須要我們?nèi)f分留意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好，平安帽是否戴規(guī)范，以及行進(jìn)中的種種要求。總結(jié)為“四不損害” 即“不損害自己，不損害別人，不讓別人損害自己，愛護(hù)別人不被損害?！?講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個電廠的生產(chǎn)流程了，我們由廠門

4、進(jìn)入依次參觀了原煤倉，運(yùn)輸皮帶，磨煤機(jī)，送煤器，鍋爐，汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)，水冷塔等機(jī)組。對這些之前只是在書本上有所學(xué)習(xí)，卻從未謀面的機(jī)器見了第一次面，現(xiàn)場切身感受到了電廠的工作環(huán)境。真正的感覺到了現(xiàn)實(shí)與書本的差別是多么巨大，上午的實(shí)習(xí)可以說主要是開闊了視野，在琳瑯滿目的機(jī)器面前，我還是有些暈，不能完全跟上思路。 在參觀完整個電廠之后，我們就乘車回到了學(xué)校，打算下午再參觀太原其次熱電廠。 三、電廠運(yùn)行流程： 之所以要把這部分拿出來單獨(dú)報告，是因?yàn)樯衔缦挛缰饕獏⒂^實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是參觀電廠工作流程，而兩個電廠的機(jī)組雖然有肯定的差別但是大致相同。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀兿嘧R到的電廠運(yùn)行流程，會比詳細(xì)講哪個電

5、廠采納的哪套方式，哪套機(jī)組更為現(xiàn)實(shí)，也更具有實(shí)際意義。 談到電廠運(yùn)行的大致過程，則是由燃料的運(yùn)輸起先的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流淌，放出熱量，最終進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分別出來。 火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，汲取著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)

6、入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中接著吸熱，成為過熱蒸汽。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。高速流淌的蒸汽推動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，形成機(jī)械能。 汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。 從能量轉(zhuǎn)換的角度看，整個過程可簡化為：燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢能機(jī)械能電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能;在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主

7、要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為協(xié)助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。 四、實(shí)習(xí)總結(jié)： 這次我自己總結(jié)的實(shí)習(xí)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增加我們對電廠的了解;使我們擴(kuò)寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論學(xué)問，培育分析問題、解決問題的實(shí)際工作實(shí)力和創(chuàng)新精神;本次實(shí)習(xí)在我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行，通過本次實(shí)習(xí)，使我們所學(xué)的理論學(xué)問得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際學(xué)問;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下肯定的基礎(chǔ);進(jìn)一步培育學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問分析產(chǎn)生實(shí)際問題的實(shí)力。 熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體，從某種意義上講

8、，熱力的設(shè)備更多也更簡單故障和事故，熱力和環(huán)境愛護(hù)彼此間的關(guān)系式親密的。實(shí)習(xí)對電廠平安運(yùn)行的相識，肅穆的工作作風(fēng)都有肯定的培育。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有著親密的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟(jì)平安的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定親密相關(guān)。 通過這次相識實(shí)習(xí)，我對動力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的相識，也對自己的就業(yè)前景充溢了希望。為人人類的生存須要能源的供應(yīng)，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必需仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問并駕馭好所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的學(xué)問可以融會貫穿，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名

9、合格的動力工程師，為人類的能源事業(yè)做出貢獻(xiàn)! 工作實(shí)習(xí)總結(jié)2 摘要：時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一年實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，由于會計行業(yè)的特別性我選擇參與了代理記賬公司實(shí)習(xí)，在一年中我主要從事工商事務(wù)辦理和稅務(wù)登記辦理，做帳報稅等工作，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計，會計不光光是會做會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我很多學(xué)問上的不足，也是對理論學(xué)問的一種補(bǔ)足。學(xué)會如何找到在學(xué)校學(xué)的和實(shí)際工作中不一樣的地方，以便之后在工作中更好的運(yùn)用。會計工作中的每一個步驟都是非常重要的，只要

10、有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡潔的算算記記，這是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?，工作前先做好個人工作安排，有條不紊地進(jìn)行。 第一章實(shí)習(xí)概況 1.1實(shí)習(xí)者概況和實(shí)習(xí)單位概況 1.1.1實(shí)習(xí)時間 20 xx年9月5日到20 xx年3月18日（共計22周） 1.1.2實(shí)習(xí)單位 圖1.1本人實(shí)習(xí)單位形象 1.1.3實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是對這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用而實(shí)踐的主要目的是： 1、通過實(shí)習(xí)，使我駕馭了如何辦理公司成立的手續(xù)，辦理組織代碼，稅務(wù)登記等業(yè)務(wù)。 2、通過實(shí)習(xí)，使我對會計行業(yè)更深的了解，會計不光光是會做會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用，還應(yīng)懂得企業(yè)的成長史。

11、3、通過實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深化理解已駕馭的理論學(xué)問；彌補(bǔ)理論中不足的缺陷。 4、學(xué)會如何找到在學(xué)校學(xué)的和實(shí)際工作中不一樣的地方，以便之后在工作中更好的運(yùn)用。 1.2實(shí)習(xí)單位概況 該公司成立于20 xx年距今已有4年的歷史，主要從事會計代理記賬行業(yè)。 公司自成立以來，就其高素養(yǎng)的人才團(tuán)隊和高起點(diǎn)的管理模式，優(yōu)化組合而成的專業(yè)隊伍，為企業(yè)事業(yè)單位供應(yīng)會計記賬、納稅申報、注冊登記、證照年檢等一條龍服務(wù)。公司以專業(yè)精深的業(yè)務(wù)水平和豐富的閱歷，優(yōu)質(zhì)額服務(wù)，合理的收費(fèi)贏得廣闊客戶的贊譽(yù)。 公司能夠在會計行業(yè)中處于優(yōu)勢的緣由在于： 專業(yè)的會計體系 實(shí)惠的服務(wù)價格 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?良好的公共關(guān)系 其次

12、章實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容 在這實(shí)習(xí)一年中第一天是我最難忘的，隨著時間的往后，我漸漸感受到原來實(shí)習(xí)并沒有想象中的那么累，反而在工作中學(xué)到新的學(xué)問而感到歡樂。以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，主要做購買發(fā)票，開發(fā)票，企業(yè)預(yù)先核名，稅務(wù)登記等工作，與學(xué)校學(xué)的相關(guān)會計學(xué)問更不用不上，剛起先還真不習(xí)慣，對所操作的內(nèi)容一竅不通，真是錯誤百出啊！ 2.1公司預(yù)先核名 當(dāng)我第一次接觸到核名時，我對這個

13、概念是一竅不通，第一次辦的時候我記得很清晰是師傅打算好資料讓我到工商局去干脆送進(jìn)去就好了，我還傻乎乎不清晰這是怎么一回去，在學(xué)校里可沒接觸到過這樣的事呀。在后來才清晰原來核名的意思是企業(yè)的名字，在這一關(guān)可不像是給小孩子取名字一樣這么簡單，在有重名的，重音的，都不能用。而它的程序是： 1、全體投資人簽署的企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)申請書 2、指定代表人或者共同托付人的證明 3、企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書 只要交齊這三份資料，再經(jīng)工商人員審查，經(jīng)查明無重名，并可辦理。在兩個實(shí)習(xí)中，這樣內(nèi)容我已經(jīng)是嫻熟駕馭，在杭州還要看各區(qū)的小規(guī)定，不過大致都是一樣的，只是有些分區(qū)搞特別化，在指定代表人或者共同托付人的證明要附上

14、單位的營業(yè)執(zhí)照副本的復(fù)印件，才賜予辦理，辦的多了，了解也就多了，不會簡單出錯。 2.2公司新設(shè)登記 核好名還能干脆拿營業(yè)執(zhí)照，接下來我們進(jìn)入企業(yè)新設(shè)登記。這個相對比第一個程序麻煩對了，還有請股東到場簽字。 主要是: 1、公司設(shè)立登記申請書需法人簽字 2、董事、監(jiān)事、經(jīng)理狀況 3、股東發(fā)起人出資信息 4、法定代表人登記表需法人簽字 5、公司章程需股東簽字 6、驗(yàn)資報告 工作實(shí)習(xí)總結(jié)3 一、單位狀況介紹 北京中威華浩會計師事務(wù)所，經(jīng)北京市財政局批準(zhǔn)設(shè)立，在北京市工商行政管理局登記注冊，具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工200余人。其中：注冊會計師83人，注冊資產(chǎn)評估師34人，注冊稅務(wù)師32人，具有高，

15、中級專業(yè)技術(shù)職稱者占46%，大專以上學(xué)歷者占95%，45歲以下中青年占80%.是一家由會計，金融，法律，工程，經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的，具有綜合服務(wù)功能的會計中介機(jī)構(gòu)，能為社會各界客戶供應(yīng)全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。 北京中威華浩會計師事務(wù)所具有財政部批準(zhǔn)的對中央所屬國有特大型企業(yè)進(jìn)行年度會計決算審計的資質(zhì)，中國注冊會計師協(xié)會，中國人民銀行批準(zhǔn)的金融企業(yè)審計資質(zhì)，北京市財政局批準(zhǔn)的對北京市國有大中型企業(yè)審計資質(zhì)，建設(shè)部批準(zhǔn)的工程概（預(yù)）算，工程決算審計資質(zhì)。北京市國有資產(chǎn)管理局批準(zhǔn)的資產(chǎn)評估資格。 作為國內(nèi)大型會計師事務(wù)所，堅固樹立信譽(yù)為根本，質(zhì)量為生命，客戶為上帝的執(zhí)業(yè)理念，恪守獨(dú)立，客觀，公正

16、的執(zhí)業(yè)原則，建立有完善的內(nèi)部經(jīng)營管理機(jī)制和內(nèi)部業(yè)務(wù)質(zhì)量限制制度。行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度更為培育專業(yè)人才，不斷提高整體素養(yǎng)，提高事務(wù)所執(zhí)業(yè)水平奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 北京中威華浩會計師事務(wù)所擅長的金融業(yè)，制造業(yè)，商業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)的審計業(yè)務(wù)。近年來，已為近萬家企，事業(yè)單位，機(jī)構(gòu)供應(yīng)了專業(yè)服務(wù)，涉及機(jī)械，電子，醫(yī)藥，化工，建材，紡織，交通運(yùn)輸，冶金，電力，煤炭等諸多行業(yè)。 北京中威華浩會計師事務(wù)所注意同國內(nèi)同行，國際聞名會計事務(wù)所及評估機(jī)構(gòu)間合作與溝通，努力學(xué)習(xí)國際先進(jìn)閱歷，不斷提高服務(wù)質(zhì)量與執(zhí)業(yè)水平。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)期間根據(jù)要求和公司支配主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)： 1.了解會計師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員

17、職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。 2.分別熟識事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，幫助會計師完成各類業(yè)務(wù)。 3.協(xié)作工作人員完成各種辦公室日常工作。 我被安排在公司審計2部進(jìn)行實(shí)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)時間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報告如下： 第一天早上8:30正式到公司報道，隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實(shí)習(xí)的四人開會，具體介紹了北京中威華浩會計師事務(wù)所的詳細(xì)狀況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，同時對我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了說明說明。最終，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，激勵大家在新的環(huán)境里仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。 之后，

18、交由公司辦公室主任李老師詳細(xì)負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)支配，我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式起先。 會計師事務(wù)全部大量的文件檔案，而且多數(shù)都是須要長時間保存的，許多也是須要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們4個實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動，搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的高校生們體會到了新的熬煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線始終到最終的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。就是這些

19、看似簡潔不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過熬煉是沒有方法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告，驗(yàn)資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的詳細(xì)工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。 實(shí)習(xí)第四天的時候，事務(wù)所支配了一位有著多年從業(yè)閱歷的注冊會計師王老師給我們授課，主要講解并描述了審計業(yè)務(wù)的操作。與高校課堂上的講授不同，這里更注意工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用，整個講解并描述過程都比照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁起先始終到報告的完成送交課戶，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的相識和體會。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本

20、審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的相識。 實(shí)習(xí)期間的時間過的是很快的，一個星期結(jié)束了，我在第一周里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本相識，幫助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。 其次周一起先，起先進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，幫助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶供應(yīng)的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后起先進(jìn)入抽查憑證工作，起先由老師寫出須要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計過程中一個至

21、關(guān)重要的程序，許多問題都是在抽憑時發(fā)覺和暴露出來的。在我們漸漸熟識抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，確定抽查的項(xiàng)目并簽署審計抽查看法。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的看法建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找比照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會。 由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡潔的，沒有特殊困難的審計過程，在完成底稿后，我們又參加資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶供應(yīng)的報表相比照。 這些都是在事務(wù)所里幫助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，許多看似簡潔的

22、問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少閱歷 周四，我們在事務(wù)所幫助完成昨天現(xiàn)場工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計報告的編寫，并裝訂成冊，直到送到客戶手中，心中有一種說不出來的感覺，因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感?之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個業(yè)務(wù)須要很快完成，主任會計師便領(lǐng)著我們幾個實(shí)習(xí)學(xué)生一同工作，同樣是驚慌而又有條不紊，最終根據(jù)要求完成了對中國醫(yī)藥工程設(shè)計協(xié)會和全國工商聯(lián)中華珠寶業(yè)協(xié)會的審計工作，并出具審計報告。 這樣，我在北京中威華浩會計師事務(wù)全部限公司為期兩周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深

23、。 三、收獲與感想 通過這次在會計師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了許多東西，許多課本上沒有而工作以后又必需具備的東西。 明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規(guī)，并漸漸熟識了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。 體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性，無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會計師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必需具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)實(shí)力和身體素養(yǎng)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。 同時，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計過程中看到了許多的賬本賬冊，也體會到了

24、作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。.每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實(shí)踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬

25、合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。 另外，財務(wù)，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的味同嚼蠟的賬目和數(shù)字時常會心生郁悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必需調(diào)整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。 對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)習(xí)時間短，兩周時間不足以對事務(wù)所全部業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;其次，參加審計的都是業(yè)務(wù)較為簡潔的諸如行業(yè)協(xié)會等，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三，對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過程中時常不知如何

26、解決。 對于以上問題，還須要在今后有機(jī)會的實(shí)習(xí)過程或者工作過程中留意改進(jìn)和解決。 總之，這半個月的實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺！ 工作實(shí)習(xí)總結(jié)4 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)，將這次實(shí)習(xí)總結(jié)如下。 實(shí)習(xí)期間，對于任何工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚(yáng)。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力和主動向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。 在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作須要我去摸索和

27、探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，成功肯定屬于我們。 在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司A，公司B，并參與了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對xx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。 作為學(xué)生，我們更多的是課本的學(xué)問的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系

28、，軟件開發(fā)質(zhì)量限制和過程改善實(shí)力已達(dá)到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)建新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和供應(yīng)優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)建和提升價值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的詳細(xì)實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時，公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了也許的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的選擇更是讓我們多了超出理論的相識。通過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源奢侈嚴(yán)峻；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，

29、應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源奢侈嚴(yán)峻；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必定趨勢。 假如說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神奇面紗。通過閱歷豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實(shí)施過程和詳細(xì)的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡潔的商務(wù)活動一旦設(shè)計成勝利的xx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是困難而艱難的。鑒于中國xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。 作為應(yīng)屆畢業(yè)

30、生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對xx專業(yè)的清楚相識，這也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。 當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感受，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個方面。 就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的志向，必需不斷的增加自己的實(shí)力，做事情更加專注。 就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們將來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的選擇。一旦下定決心，也就要起先為自己的生活做打算，成功是屬于有打算的人的。現(xiàn)在的

31、我就要為自己的生活做打算，不斷的充溢自己。 就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們xx專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業(yè)是干什么的？”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對xx專業(yè)并沒有清楚的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的摯友說“多年的工作讓我清晰這個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是限制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的仔細(xì)負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。 上面的相識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就

32、個人而言，本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己相識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對高校四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你起先跑客戶時，客戶把你與做了許多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有實(shí)力的人運(yùn)用。 看著那些員工忙勞碌碌的來來去去，堅決的看法是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先肯定是一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有

33、正確的看法卻是因人而異的，有的人恒久讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。 總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)是比較勝利的，大家都能學(xué)習(xí)到了許多在校內(nèi)、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解許多和懂得了做人的道理，特殊是體會到生活中的艱辛和找工作的不簡單。 感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，肯定會令我的人生走向新一頁！ 工作實(shí)習(xí)總結(jié)5 一、實(shí)習(xí)崗位與資料 1、餐前打算：每一天開工前都要確保頭發(fā)、著裝的整齊，并堅持個人衛(wèi)生；在進(jìn)店上崗后檢查相關(guān)的餐具數(shù)量是否備齊，相關(guān)設(shè)備

34、是否正常運(yùn)用，堅持一成天的營業(yè)正常，酒店餐飲服務(wù)實(shí)習(xí)報告及心得體會。 2、迎賓、問候客人：當(dāng)一切打算工作全部就緒后，要在營業(yè)時間前站在崗位上迎接客人的到來。當(dāng)客人來到時，以真誠和親切的看法主動與顧客打招呼。 3、呈遞菜單并點(diǎn)單：熱忱、禮貌地幫忙顧客點(diǎn)菜。依據(jù)點(diǎn)單情景向客人做提議性銷售，并適當(dāng)復(fù)單，以防下錯單，然后盡快完成電腦下單。下單結(jié)束后應(yīng)簡潔地介紹店內(nèi)的一些自動服務(wù)，并提示顧客保管好隨身物品；最終將客人所點(diǎn)的菜品別開在點(diǎn)菜單上，每份一式二聯(lián)，一聯(lián)拿至電腦下單，一聯(lián)用以上菜、結(jié)賬及留底備查。 4、餐間服務(wù)：隨時留意顧客用餐情景和臺面情景，如加水、換骨碟、加菜等；留意顧客所點(diǎn)菜式是否上齊，并為

35、顧客供應(yīng)幫忙。 5、出餐服務(wù)：依據(jù)電腦單核對菜品，并檢查菜品的品質(zhì)，做到重量不夠不取、顏色不對不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時，要在客人比較稀疏的地方上菜，每次要將菜品上桌后報菜名，報菜名后整齊地擺放在散架或臺面上，當(dāng)全部菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請慢用！”出菜品的依次應(yīng)是湯、肉類、菜類，最終是主食。 6、結(jié)帳：核對賬單金額，并向顧客報出消費(fèi)金額“多謝您的消費(fèi)是xx元”，收取相應(yīng)金額，與顧客確認(rèn)大鈔后四位數(shù)字，剛好找回剩余金額，如顧客須要發(fā)票，提示顧客帶同電腦小票至收銀臺拿取。 7、送客：客人起身要離開時，應(yīng)提示客人留意隨身攜帶

36、的物品，并主動歡送顧客“多謝光臨，請慢走，歡迎下次光臨！”，然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。 8、餐后整理工作：歸整坐椅，清潔地面衛(wèi)生，然后平安、快速的整理干凈臺面，并擺好餐位，迎接下批客人。 9、上崗職責(zé)：應(yīng)嚴(yán)格遵守清潔的要求，順手清潔，徹底清潔全部設(shè)備和表面，如有問題應(yīng)剛好向部長、主管或經(jīng)理匯報任何有關(guān)產(chǎn)品和設(shè)備方面的問題。并在離開崗位時通知當(dāng)更管理人員，當(dāng)身著制服出此刻大堂時，應(yīng)堅持微笑，做到提高品質(zhì)的服務(wù)，給顧客留下深刻的印象。 二、實(shí)習(xí)收獲與體會 工作是一種漂亮，也是一種快樂。當(dāng)我為客人呈上熱忱的微笑，聽到客人的道謝；當(dāng)我們的服務(wù)獲得客人對餐廳的贊許和稱道；當(dāng)我以真誠和

37、親切的看法主動送客時，客人露出滿足的微笑。我的內(nèi)心仿佛吹過春天的和風(fēng)，暖和滿意。我們的工作是一項(xiàng)漂亮的事業(yè)，在工作中收獲快樂，在微笑中贏得敬重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。 （一）實(shí)習(xí)收獲 1、服務(wù)意識的提高 對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講，服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?，為其再次光臨打下基礎(chǔ)。并且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。經(jīng)過酒店組織的培訓(xùn)和平常部門的強(qiáng)化練習(xí)，熬煉了我的服務(wù)意識，養(yǎng)成了應(yīng)對客人泛出微笑的好習(xí)慣；學(xué)會了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客，更明白了學(xué)好外語的重要性。 2、服務(wù)水平的提高 經(jīng)過了幾個月的餐飲店工作，使我們對

38、餐飲業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了必需的了解，禮貌是一個人綜合素養(yǎng)的集中反映，餐飲業(yè)更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項(xiàng)都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿意，盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá)；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，尋求其他解決方法。 （二）實(shí)習(xí)體會 1、餐飲服務(wù)業(yè)是社會禮貌的窗口 隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模大小、檔次凹凸、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)效益來看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營效益也就越高。因

39、為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德素養(yǎng)、精神禮貌也不斷提高，同時，對這個行業(yè)的需求和要求也越來越高，所以，越是高檔次的餐飲店，越是來賓盈門。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會禮貌的一個重要窗口。 2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心 餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹立服務(wù)質(zhì)量觀念。僅有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正值成企業(yè)的生命線。 3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂 酒店里無所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里全部的工作人員都是主子，全部的客人來到店內(nèi)都會對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依靠，除了在理解服務(wù)的過程中接

40、收文化或?qū)W問，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫忙。所以，我們能夠說，飯店是一個到處充斥著文化和學(xué)問的場所。于是，在那里工作的人們必需更有學(xué)問、文化和涵養(yǎng)。客人在品嘗一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜蜜的聲音介紹有關(guān)菜式的學(xué)問，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅僅更增加了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的學(xué)問和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個角落都是落落大方的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人恒久都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅僅使飯店人素養(yǎng)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素養(yǎng)與涵

41、養(yǎng)。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫忙客人解決難題的學(xué)問供應(yīng)本領(lǐng)，金鑰匙文化就是典型，滿足加驚喜，完成不行能完成的任務(wù)。 短短幾個月的時間擠眼間過去，很快就結(jié)束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的訓(xùn)誨指導(dǎo)，主管溫柔的微笑，那些和我們一齊服務(wù)過的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順當(dāng)完成了這次工作。經(jīng)驗(yàn)此次工作，我學(xué)會了細(xì)心仔細(xì)地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會，英勇地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自我成熟起來。 工作實(shí)習(xí)總結(jié)6 轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的護(hù)理實(shí)習(xí)生活很快結(jié)

42、束。在這兩個星期里，我第一次接觸了幼兒園的方方面面，總結(jié)了一些閱歷。 下面說說如何給孩子創(chuàng)建一個暖和、輕松、開心的環(huán)境。大多數(shù)孩子對環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力差，心情簡單驚慌和不穩(wěn)定。幼兒教化提出環(huán)境在肯定條件下對孩子的心理發(fā)展起著確定性的作用，而如何讓孩子的心情穩(wěn)定下來，像在家里上幼兒園一樣，從不情愿去幼兒園去喜愛上幼兒園，我們從以下幾個方面入手： 1。建立一段充溢愛和密切的關(guān)系。孩子在家里就是“小皇帝”。剛到幼兒園時，劇烈的失寵感會讓他們不知所措，簡單哭。老師要擅長視察孩子的心理，用愛撫和關(guān)切對待每一個孩子，讓孩子感到暖和。來到花園，站在門口，主動招呼孩子，接待孩子，說：“早上好！”“x你 好！”并輕

43、聲問：“你喜愛什么？”按幼兒的意愿讓他們自己選擇，對喜愛獨(dú)坐的幼兒，先與其一起玩，然后漸漸引導(dǎo)用語言啟發(fā)，漸漸使他和其他孩子們一起嬉戲，對個別喜愛獨(dú)攬玩具的幼兒，老師留意正面引導(dǎo)，讓他明白“玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩”的道理。 2、制定合理的作息制度 對原活動時間支配緊湊的形式進(jìn)行了調(diào)整，支配為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、嬉戲活動等，由于老師在組織時留有肯定的余地，以老師本身的寬松心情去感染 幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進(jìn)行了各項(xiàng)活動。 3、依據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境 整齊、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒生活所必需的，老師用各種色調(diào)，在墻面上畫上神態(tài)逼真、色調(diào)艷麗的“小貓釣魚”、“龜兔賽跑”

44、等；墻的四周放置大型絨娃娃、絨動物，讓幼兒抱抱、親親；用碎布料拼做成的各式“奇異的口袋”掛在墻上，里面放著：“小卡片”、“小圖書”、“小玩具”等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子視察植物發(fā)芽、生長；在魚缸了養(yǎng)小蝌蚪、熱帶魚；在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外漫步時去視察、觀賞，培育幼兒喜愛小動物的情感。 4、供應(yīng)豐富的教玩具 擺布玩具是幼兒最喜愛的活動之一，通過玩具的擺布，可培育孩子的動手動腦。我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，做了各種幼兒喜愛的玩具，如“嬉戲盒”、“小鴨游水”等，并

45、采納各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在嬉戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老師只參加嬉戲，進(jìn)行指導(dǎo)。 再談?wù)勅绾闻嘤變荷钭岳砗涂谡Z表達(dá)實(shí)力。早熬煉中，打算小毛巾，便于幼兒活動出汗時隨時洗擦；供應(yīng)自由飲水條件，幼兒可隨時拿到自己喝；午睡時，為小便的孩子打算拖鞋，冬天為盜汗多汗的幼兒睡前胸背上先墊上一塊小毛巾，醒來拿掉，削減感冒患病率；老師做的晴綸棉衣褲、棉背心、彩色小棉墊，便于幼兒冬天戶外 活動用。 幼兒的自理實(shí)力差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，

46、擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實(shí)力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等。 工作實(shí)習(xí)總結(jié)7 一實(shí)習(xí)動機(jī)：由于對新聞寫作有很深的愛好，通過自學(xué)對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了肯定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的實(shí)力，特殊是新聞寫作方面總體把握的實(shí)力。 二實(shí)習(xí)目的：了解報紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)

47、合所駕馭的理論達(dá)到提高自己對新聞相識的目的。 三 實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場采訪。 四 報社概況 1. 基本狀況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面 2. 報社簡介： 五、初步相識： 報紙是一種輿論工具，它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響，特殊是在特別時期中的特別作用和意義報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不行逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點(diǎn)時政新聞是支點(diǎn)，消遣新聞是亮點(diǎn)，社會新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。 實(shí)習(xí)狀況 從7月12日到8月23日日我在桂東電視報報桂東生活周刊報社進(jìn)行了五個周的實(shí)習(xí) 第一天到日報社會新聞部報到

48、時，心里有點(diǎn)忐忑擔(dān)心，看到編輯記者來來去去的勞碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈愛熱忱，對我的激勵和幫助，很快消退驚慌，融入工作狀態(tài)。 接，有價值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最簡單忽視的是一些事實(shí)細(xì)微環(huán)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時間必需有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證明后，一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù) 為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)支配我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。 有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。 四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時也跟著記者出去采訪。 講解并描述了新

49、聞部須要留意我們先從學(xué)習(xí)報紙作品起先， 對于主任給我們支配的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了深厚的愛好和極高的主動性， 在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)覺有價值的新聞，便會和記者老師一起前去采寫。 我深深感受到了報社的文化氛圍， 到不同的地方,看種不同的人,慢慢適應(yīng)了這樣的生活, 大體了解辦報理念和流程，以及作為報紙出版的載體報社的運(yùn)行狀況和規(guī)律，也有了些個人的感悟和想法， 熟識環(huán)境，先把工作組的人溝通溝通。 工作實(shí)習(xí)總結(jié)8 時間如白駒過隙，在勞碌中來到了20 xx年年底，回顧10月到12月的工作歷程，在這期間我對長江項(xiàng)目整治與護(hù)岸工程有了更深的了解，對各種測量設(shè)備運(yùn)用的嫻熟程度也有了肯定的加深

50、，因此我將這3個月的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得總結(jié)如下： 從7月來到長江項(xiàng)目，最先接觸到的是單波束，剛起先一點(diǎn)一點(diǎn)看說明書、操作手冊漸漸了解儀器，到后來由同事帶領(lǐng)上船操作儀器，再到后來自己能帶領(lǐng)別人完成外業(yè)測量，這期間我總結(jié)了許多，由于長江項(xiàng)目的特別性，護(hù)岸工程基本都須要頂岸測量拋石區(qū)域，因此很簡單擱淺，這就須要我們對潮位和測量船舶吃水都很了解，盡量削減對換能器的磕碰，但是常在河邊走，哪有不濕鞋，假如發(fā)生換能器磕碰石頭，對于經(jīng)驗(yàn)了最初3個月學(xué)習(xí)的我來說已經(jīng)可以做到對儀器進(jìn)行初步檢查，推斷是否損壞或能否接著完成外業(yè)測量，如換能器未損壞，初步推斷測深桿彎曲程度，拆掉彎曲部分，將剩余筆直部分重新組裝，并重新量取

51、天線高，固定換能器，更改hypack參數(shù)，即可接著進(jìn)行外業(yè)測量。 部分特殊淺的區(qū)域，我們還要換更小的船舶測量，這就須要我們常常拆卸單波束、再重新安裝單波束，所以我對單波束的安裝也能做到得心應(yīng)手，至于內(nèi)業(yè)的處理，長江項(xiàng)目采納RTK三維無驗(yàn)潮模式，只須要添加聲速改正即可，打假-排序-CAD出數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)比對，以及用hass出工前、工后1：500和1：1010水深圖，我也能嫻熟駕馭，包括繪圖儀的運(yùn)用、紙張更換。 在長江項(xiàng)目運(yùn)用的比較常見的還有多波束和側(cè)掃聲納，多波束最起先接觸到的是seabat 7125，然后是康斯伯格EM20 xx，最初運(yùn)用seabat 7125時，由于7k的限制臺許多選項(xiàng)都須要手動

52、限制，因此須要我們隨時依據(jù)信號質(zhì)量進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，比如gain、TVG、汲取損耗參數(shù)和擴(kuò)散損耗參數(shù)等，到后來更換了EM20 xx，我有幸參加了EM20 xx安裝的全部過程，對多波束安裝流程，包括探頭長、寬的量取，TX、RX之間的差值在db中的設(shè)置有了初步了解，對跑多波束roll、pitch、heading的校準(zhǔn)和算取也獨(dú)自完成過3次，跑校準(zhǔn)之前要先將db中的roll、pitch、heading值清零，roll的校準(zhǔn)須要在平坦區(qū)域同線反向測量，pitch的校準(zhǔn)在有特征區(qū)域同線反向測量，heading的校準(zhǔn)在特征區(qū)域同向不同線測量，兩測線間距離長江項(xiàng)目采納15m，換能器左右開角各60，同時roll、

53、pitch、heading的求取也有嚴(yán)格的依次要求，先算roll，將算出來的roll值輸入改正后再算pitch，算完再輸入改正后算heading，全部都算完還要將框選范圍調(diào)至1m，再細(xì)致的檢查搭接狀況，如搭接狀況不好roll、pitch、heading要多算幾組求平均值。 內(nèi)業(yè)處理軟件QINSY運(yùn)用的也許多，可以嫻熟的處理數(shù)據(jù)并導(dǎo)出pts，格網(wǎng)之間做差、差值的正態(tài)分布狀況等功能也會運(yùn)用，QINSY功能非常強(qiáng)大，我只是學(xué)會了一些皮毛，今后還有更多的功能須要我去學(xué)習(xí)。 側(cè)掃聲納用的也許多，在外業(yè)測量時要時刻關(guān)注施工船舶鋼纜的走向和位置，并推斷是否可以測量，還要時刻關(guān)注水深和盲區(qū)大小，以防盲區(qū)覆蓋到

54、測量區(qū)域，通過6個月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以獨(dú)立完成外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)sonarwize、discover處理數(shù)據(jù)。 通過在長江項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我一共學(xué)會了單波束、seabat 7125、EM20 xx、EdgeTech 4200、RTK、水準(zhǔn)儀這些設(shè)備，全站儀用的還不是很嫻熟，今后我將加強(qiáng)測繪理論學(xué)問和各設(shè)備專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，不荒廢這1年寶貴的實(shí)習(xí)期。 工作實(shí)習(xí)總結(jié)9 1、正確對待挫折 實(shí)習(xí)中遇到許多不順當(dāng)?shù)氖虑?，何去何從？真的男人選擇當(dāng)英雄，而懦夫則選擇當(dāng)狗熊。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客

55、觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法。相識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。 2、更加重視實(shí)踐 實(shí)行時發(fā)覺了一個良好的生活習(xí)慣對于到機(jī)關(guān)工作多么重要，因?yàn)閷?shí)習(xí)期間體會了；實(shí)習(xí)時德高望重的郭處長語重心長的給我講了許多道理，讓我許多懷疑瞬間消散，因?yàn)樗麑?shí)踐豐富，有經(jīng)驗(yàn)的人說話就是如洪鐘大呂；上班時發(fā)覺公交線路的車數(shù)和站點(diǎn)設(shè)計不盡合理，想相

56、關(guān)負(fù)責(zé)人確定也是很聰慧能干的，卻如此貽笑大方，肯定是早就有私家車了，再也不坐公交許多問題不實(shí)踐很難發(fā)覺。 3、處理一系列人際關(guān)系的技巧 （1）留意領(lǐng)導(dǎo)的指示，仔細(xì)領(lǐng)悟其中的意思。要仔細(xì)細(xì)致的領(lǐng)悟推斷，學(xué)會察言觀色。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要留意保持平衡，要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱忱，要多關(guān)切領(lǐng)導(dǎo)。 （2）做好自己的本職工作最重要，一般狀況下最好不要管閑事。 （3）對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱忱外，對來訪人員也要好，要一視同仁。對領(lǐng)導(dǎo)熱忱是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。假如一味逢迎拍馬，時間長了不僅別人厭煩，自己都覺得自己惡心。 （4）不要貪小便宜。剛實(shí)習(xí)時老師給我了一個很精致的鋼筆，但我沒有

57、要，我也沒有利用他們的打印機(jī)打印私人資料，更沒有用他們的電話打私人電話，即使他們都出去了一個人時也如此。后來他們發(fā)覺我的確不會貪他們辦公室的小便宜，都對我大加表揚(yáng)，自己實(shí)際得到的更多。 （5）要熱忱大方，要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展特別重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。 4、對秘書工作的相識 我雖然在學(xué)生處，但主要是幫助老師工作，可以算是半個秘書。在實(shí)習(xí)中我相識到秘書工作如下的一些特點(diǎn)或者說要求。 1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。解決某個問題，或是指導(dǎo)某項(xiàng)工作必需以黨和國家的政策和客觀事實(shí)為依據(jù)，堅持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是我黨的思想路途和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也

58、是秘書人員必需具備的品質(zhì)。 2、要有精確性。精確，是對工作質(zhì)量的要求。精確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的精確性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡要地說，就是辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，辦法要慎。而要做到這些，必需看法仔細(xì)，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要真實(shí)，抄寫要仔細(xì)，校對要細(xì)致，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。 3、要大張旗鼓。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是精確，二是時限。其中任何一

59、個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，削減中間環(huán)節(jié)。具有很強(qiáng)的時效意識，要快速行動，不行拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)建性。要簡化辦事程序，削減不必要的行文和禮節(jié)，消退“文山會?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)變更工作手段，實(shí)行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。 5、對心態(tài)的調(diào)整 實(shí)習(xí)中除了遇到挫折外，許多時候也覺得工作不過如此，這種時候更要虛心謹(jǐn)慎，虛懷若谷；實(shí)習(xí)中有時候覺得明珠暗投，比如我剛?cè)z查市政設(shè)施時，內(nèi)心深處還是充溢了委屈，但后來調(diào)整心態(tài)，把工作當(dāng)成歡樂的事情，結(jié)果做的很好，學(xué)到許

60、多東西，也在內(nèi)心深處明白了許多深刻的道理；遇到事情時不要激烈，要細(xì)致分析沉住氣，心態(tài)特別重要，實(shí)習(xí)時遇到王局長被記者威逼的事情說明白許多事的困難，假如沒有調(diào)查清晰之前就高談闊論，確定會成為笑柄；總之，不管什么事情，仔細(xì)去做，堅持去做好，最終都會有收獲的。 6、自學(xué)實(shí)力的重要 在實(shí)習(xí)中相識到許多自己的不足。剛起先一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一方面是因?yàn)樽约阂郧皬膩頉]有實(shí)踐過，不會運(yùn)用。但慢慢相識到還有一個重要緣由是“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”。除了英語和計算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的特別少。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新