主審副及編委工作職責(zé)

1、 PAGE 3全國(guó)高等學(xué)校康復(fù)治療專業(yè)衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材 編寫原則及主編、副主編、編委工作職責(zé)一、本科康復(fù)治療專業(yè)衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材編寫原則按需編寫，根據(jù)臨床和教學(xué)的需要進(jìn)行編寫；明確教育定位，是為培養(yǎng)康復(fù)治療專業(yè)人才；注意與康復(fù)醫(yī)師的考試大綱相銜接；每本教材的內(nèi)容注意把握體現(xiàn)“三基、五性、三特定”的特色；強(qiáng)調(diào)康復(fù)理論體系和臨床康復(fù)技能的培養(yǎng)，將相關(guān)內(nèi)容寫細(xì)、 寫透，使學(xué)生畢業(yè)后能獨(dú)立、正確處理與專業(yè)相關(guān)的康復(fù)常見實(shí)際問題。二、對(duì)教材主編、副主編的具體要求教材要充分體現(xiàn)教學(xué)改革的成果，并有利于促進(jìn)教學(xué)改革；教材編寫要特別兼顧康復(fù)領(lǐng)域臨床和教學(xué)的內(nèi)容；教材要能體現(xiàn)綜合化和理論與實(shí)踐的

2、相結(jié)合，注重適用性；注重將人文素質(zhì)教育融入教材之中；兼顧康復(fù)醫(yī)師考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)等。主編接到參會(huì)通知后需進(jìn)行本科康復(fù)治療專業(yè)基本情況的摸底調(diào)研，了解以下問題：現(xiàn)行教材的使用情況；任課老師以及使用教材的學(xué)生對(duì)教材有哪些意見、建議；現(xiàn)行教材有哪些優(yōu)勢(shì)與缺陷；平均學(xué)時(shí)數(shù)以多少為宜；本套教材中哪些品種必需配套相關(guān)的實(shí)訓(xùn)教材或配光盤；學(xué)生畢業(yè)后用人單位反映的情況等。在保證“三基、五性、三特定”的基礎(chǔ)上，在編寫形式上可否有創(chuàng)新，怎樣才能更好地吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、主編在調(diào)研的基礎(chǔ)上擬出您主編教材的大綱以及編寫思路。 三、本科康復(fù)治療專業(yè)衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編、副主編及編委的工作職責(zé)第一條 本科康復(fù)

3、治療專業(yè)衛(wèi)生部規(guī)劃教材由全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)、人民衛(wèi)生出版社組織編寫。教材的主編、副主編和編委均由全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)、人民衛(wèi)生出版社遴選、聘任。第二條 每門教材原則上設(shè)主編1人，副主編12名。第三條 教材編寫實(shí)行主編負(fù)責(zé)制，副主編協(xié)助主編完成教材的編寫工作。主編可聘秘書一名，協(xié)助主編進(jìn)行管理工作，秘書也可由編委兼任。第四條 主編按教材編寫的統(tǒng)一部署和要求遴選編委，組成本門教材的寫作班子，并提交全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)、全國(guó)高等學(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)教材評(píng)審委員會(huì)審定。遴選編委，應(yīng)從保證編寫質(zhì)量出發(fā)，并且有一定的區(qū)域、專業(yè)代表性。主編組成的寫作班子和制訂的編寫計(jì)劃大綱須向全國(guó)高等醫(yī)藥教

4、材建設(shè)研究會(huì)、全國(guó)高等學(xué)?？祻?fù)治療專業(yè)教材評(píng)審委員會(huì)和人民衛(wèi)生出版社匯報(bào)，并討論通過，方可實(shí)施。 主編在參加主編人會(huì)后，盡快在一個(gè)月之內(nèi)召開由全體 編委參加的編寫會(huì)議 ，討論并落實(shí)編寫分工及進(jìn)度等。 初稿完成后，應(yīng)進(jìn)行互審，編委將互審、修改的書稿集 中到主編處，由主編決定召開定稿會(huì)。為提高效率，減少人力、財(cái)力的浪費(fèi)，編寫會(huì)、定稿會(huì)不宜太多，一般各以一次為宜。編寫會(huì)、定稿會(huì)的地點(diǎn)，應(yīng)選擇在主編、副主編、編委所在地召開。 編委對(duì)主編負(fù)責(zé)，應(yīng)定期向主編匯報(bào)編寫進(jìn)度，必須按 要求“齊”、“清”、“定”地將文稿、圖稿交給主編。 主編需作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如編委與主編意見產(chǎn)生分 歧時(shí)，編委應(yīng)服從主編。編委

5、一經(jīng)接受主編分配的任務(wù)，應(yīng)按約完成，如果不愿參加編寫，應(yīng)在早期提出，以便主編重新安排任務(wù)。對(duì)于編寫不符合要求的書稿，主編有權(quán)修改，改動(dòng)超過原稿一半者，可同時(shí)署改寫者姓名。拖期不交稿者，主編有權(quán)更換他人編寫。如影響教材的出版要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 編寫過程中，主編應(yīng)適時(shí)向全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究 會(huì)匯報(bào)進(jìn)度。應(yīng)與人民衛(wèi)生出版社指定的責(zé)任編輯保持經(jīng)常聯(lián)系，邀請(qǐng)本教材的責(zé)任編輯參加編寫會(huì)和定稿會(huì)。 由出版社提供給主編的編寫經(jīng)費(fèi)，應(yīng)全部用于召開編寫 會(huì)、定稿會(huì)以及統(tǒng)稿時(shí)打字、復(fù)印、查詢資料、通訊聯(lián)系等。為保持教材建設(shè)的嚴(yán)肅性，主編應(yīng)與出版單位人民衛(wèi)生出 版社簽訂教材委托出版合同書。 書稿交出版社后，如出版社提出意見，主編應(yīng)認(rèn)真考慮解 決。 教材清樣打印出