大班音樂活動教案

1、Word 大班音樂活動教案 大班音樂活動教案 買菜這趟音樂活動可以讓孩子知道飲食要均衡合理、葷素搭配，才能讓身體健康成長的道理。下面是我為大家整理的大班音樂活動中關(guān)于買菜的教案設(shè)計，盼望對你們有關(guān)心。 買菜音樂教案一 活動目標(biāo) 在嬉戲時學(xué)會自我掌握，不大聲喊叫，體驗創(chuàng)編歌曲的歡樂。 能憑借記憶唱準(zhǔn)歌詞，依據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編說唱部分。 借助圖譜理解歌詞。 活動預(yù)備 圖片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿腸、辣椒、胡蘿卜、西蘭花) 活動過程 1、談話導(dǎo)入 你買過菜嗎?跟誰一起買的?買過什么菜? 2、出示圖譜 第 1、2、7、8 句的圖譜，老師指圖譜敘述歌曲中的故事。 孫子和奶奶買了些什么菜? 3、老師教唱歌

2、曲 現(xiàn)在老師把它、編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽。 (1)、老師范唱歌曲。 孫子和奶奶買了哪些菜?(幼兒基本說出菜名) (2)、老師邊出示圖譜邊幼兒的回答。 師：孫子和奶奶買了。.小伴侶，你們有沒有發(fā)覺歌曲中那一句是沒有曲子的? (3)、老師再次范唱。 歌曲中那句是沒有曲子的?我們一起來念一念。(練習(xí) 2 遍)同時老師出示節(jié)奏譜。 4、幼兒學(xué)唱歌曲 (1)、跟琴聲完整學(xué)唱 2 遍。(慢快) (2)、藏圖嬉戲(2 遍)藏圖 2、圖 3。 5、歌曲仿編 (1)、老師出示蔬菜圖片。 師：老師預(yù)備了很多蔬菜，我們把它們唱在歌里吧。 (2)、幼兒集體選圖仿編。 (3)、幼兒相互仿編。 6、幼兒集體

3、表演唱 買菜音樂教案二 活動目標(biāo)： 1、感受歌曲歡快的旋律以及說唱這種唱歌方式的詼諧，理解歌詞內(nèi)容，隨著音樂有節(jié)奏的說唱。 2、喜愛音樂活動，嘗試結(jié)合自己的生活閱歷有節(jié)奏的進(jìn)行歌詞填充并大膽的在同伴面前表現(xiàn)。 3、知道飲食要均衡合理、葷素搭配，才能讓身體健康成長。 活動重點： 理解歌詞內(nèi)容，隨著音樂有節(jié)奏的說唱。 結(jié)合自己的生活閱歷有節(jié)奏的進(jìn)行歌詞填充并大膽的在同伴面前表現(xiàn)。 活動過程： 一、發(fā)音練習(xí)。 小星星 二、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒愛好。 (注：依據(jù)幼兒回答的狀況打算播放歌曲的次數(shù)) 觀賞歌曲，學(xué)習(xí)歌詞。 1、播放完整歌曲，幼兒觀賞。(注：依據(jù)幼兒回答的狀況打算播放歌曲的次數(shù)，假如幼兒還未聽

4、清晰的話，可適當(dāng)多放幾遍音樂。) 2、結(jié)合歌曲圖譜(PPT)，引導(dǎo)幼兒理解記憶、歌詞。 (1)師：歌里面說今日天氣怎么樣?我和誰去買菜? (2)我們都買了哪些菜?歌里面是怎么說的?最終怎么樣了?(啟發(fā)幼兒回憶歌詞內(nèi)容。) (3)玩找歌詞的嬉戲。(老師一頁一頁展現(xiàn)圖譜，引導(dǎo)幼兒觀看，學(xué)習(xí)每一頁圖片代表的歌詞。) (4)學(xué)習(xí)完整歌詞。(引導(dǎo)幼兒看著圖譜跟隨音樂節(jié)奏完整朗誦歌詞。) 四、學(xué)習(xí)演唱歌曲。 1、重點學(xué)習(xí)歌曲說的部分。 (1)引導(dǎo)幼兒說出歌曲的特點：說唱結(jié)合。 (2)學(xué)習(xí)按 的節(jié)奏說出蘿卜 黃瓜西紅 柿， 蠶豆 毛豆小豌 豆。(引導(dǎo)幼兒邊念邊拍手。) (3)引導(dǎo)幼兒發(fā)覺說的部分歌詞的隱秘：

5、每一句歌詞都由三種菜組成，前面兩樣蔬菜的菜名都是兩個字，后面一樣蔬菜的菜名是三個字。 2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷和圖譜有節(jié)奏的進(jìn)行歌詞創(chuàng)編并大膽的在同伴面前表現(xiàn)。 (1)出示各種菜的圖片 PPT(歌曲內(nèi)沒唱到的，老師有意識的按說的規(guī)律整理圖譜)，引導(dǎo)幼兒觀看，并說一說。 (2)嘗試創(chuàng)編歌曲說的部分。(引導(dǎo)幼兒大膽嘗試。) 3、引導(dǎo)幼兒逐句學(xué)習(xí)演唱歌曲。(鋼琴伴奏) 4、嘗試完整演唱歌曲。(鋼琴伴奏，提示幼兒說和唱連接自然。) 5、播放音樂，結(jié)合創(chuàng)編圖譜，幼兒再次完整演唱歌曲。(幼兒可加入自己創(chuàng)編的歌詞。) 五、師幼共同探討?zhàn)B分配餐問題。 1、師：小伴侶們今日表現(xiàn)特別的棒，可老師這還有一個問題想問問小伴侶們。為什么我和奶奶除了買雞蛋、魚、母雞之外，還要買了青菜呢?(幼兒自由爭論