校園衛(wèi)生主題班會教案

1、Word 校園衛(wèi)生主題班會教案 校內(nèi)衛(wèi)生主題班會教案 校內(nèi)衛(wèi)生，靠大家，下面是我整理的關(guān)于校內(nèi)衛(wèi)生主題班會教案，歡迎閱讀參考。 校內(nèi)衛(wèi)生主題班會教案【1】 活動目的： 1、認(rèn)知力量 ：讓同學(xué)明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。 2、情感態(tài)度：通過班會讓同學(xué)理解，平常的點點滴滴中應(yīng)留意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增加環(huán)保意識。 活動預(yù)備： 幻燈片 活動過程： 一、宣布活動開頭 昊：尊敬的老師！ 婷：友愛的同學(xué)們! 昊婷（合）：下午好! 婷：九圩鎮(zhèn)中心學(xué)校三（1）班“綠色校內(nèi)”主題班會現(xiàn)在開頭。 二、展現(xiàn)漂亮的校內(nèi)，體會身在其中的幸福 昊：友愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已

2、有三年，現(xiàn)在請觀賞我們的校內(nèi)。 （ 看白版：觀賞圖片 ） 婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對我們校內(nèi)的環(huán)境印象如何？ 昊：（點名同學(xué)說，坐下） 婷：很多同學(xué)都談了自己對校內(nèi)環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。 昊：目前，我校正在樂觀創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”、在這創(chuàng)建活動中，學(xué)校做了不少工作，例如： 婷：1、要求同學(xué)仔細(xì)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。 昊：2、開展環(huán)保學(xué)問講座，增加同學(xué)的環(huán)保意識。 婷：3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報競賽，讓同學(xué)們熟悉環(huán)保的重要意義。 昊： 4、我班組織開好有關(guān)校內(nèi)環(huán)境愛護的班會課，讓每個同學(xué)都來愛護環(huán)境，讓我們的校內(nèi)更美。 婷：是啊，我校在努力營造美麗

3、的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。 昊：要知道，漂亮的花草，需要我們大家的呵護。 婷：清潔、漂亮的校內(nèi)靠我們一起來建設(shè)。 昊婷（合）：由于，我們是學(xué)校的仆人！我們生活在如此漂亮的校內(nèi)中是多么的幸福。 三、反思不文明行為，確定校內(nèi)環(huán)保新舉措 昊：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學(xué)們分小組爭論一下，校內(nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。 婷：（點同學(xué)說，并且叫坐下） 1、在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。 4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 5、不節(jié)省水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白

4、白流失。 昊：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。 婷：作為新世紀(jì)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何來面對這些問題，再請大家爭論一下，對校內(nèi)的環(huán)保工作，我們該如何去做？ 1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。 2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，仔細(xì)宣揚環(huán)保學(xué)問 3、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校內(nèi)的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設(shè)施等。 4、可成立綠色小分隊，關(guān)注校內(nèi)中的草地，樹木的成長，常給它們澆水，施肥。 昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀校內(nèi)衛(wèi)生歌的拍手歌吧！ 四、班主任總結(jié)： 同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，老

5、師信任，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校內(nèi)生活中，大家會更加喜愛我的校內(nèi)，努力為我們的校內(nèi)多做貢獻，會讓我們的校內(nèi)更美妙！ 校內(nèi)衛(wèi)生主題班會教案【2】 活動目標(biāo)： 1、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便意亂丟垃圾。 2、培育同學(xué)喜愛校內(nèi)，樹立美化校內(nèi)的意識。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入： 小伴侶，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校？（潔凈的、干凈的、漂亮的） 二、活動過程 （一）引出話題 1、師：是呀，這么漂亮的學(xué)校，卻消失了不足之處，讓我們一起去看看吧！ 2、逐一出示學(xué)校的照片，讓同學(xué)找找不足之處在哪兒？ 3、思索

6、：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？ 4、爭論：我們該怎樣做，才能使我們的校內(nèi)、班級，更加漂亮、干凈。 （二）同學(xué)自我檢查 1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示） （1）、仔細(xì)完成值日工作。 （2）、不帶零食進校內(nèi)，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。 （3）、不往花池中丟垃圾。 （4）、觀察垃圾能主動彎腰撿起。 （5）、愛惜學(xué)校的一草一木。 （6）、愿做校內(nèi)的清潔小衛(wèi)士，愛護校內(nèi)環(huán)境！ 2、同學(xué)進行對比，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。 （三）推斷對錯。 1、出示題目： （1）、冰冰小伴侶愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是樂觀參與。 （2）、一天，小明

7、觀察四周沒有人，就很快把桔子皮丟地上。 （3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。 （4）、一次，小花觀察一個小妹妹把紙片丟地上，她趕忙跑過去撿起紙片，并告知小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。 （5）、課間，小陽觀察樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒觀察，從瓶子上跨了過去。 2、同學(xué)先推斷對錯，錯的說明緣由，該怎樣做。 （四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。 1、同學(xué)拍拍念念，同桌拍拍念念。 2、師生對答。 你拍一，我拍一，美化校內(nèi)不遲疑； 你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 你拍三，我拍三，避開垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育別人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機； 你拍八