2023-2023第二學(xué)期六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

1、臺兒莊區(qū)泥溝鎮(zhèn)柿樹園小學(xué)20232023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)方案年 級： 六年級一班 學(xué) 科： 數(shù) 學(xué) 任課 教師： 徐 偉周課 時數(shù)： 5 學(xué)期總課時：90制訂 時間：2023、2、13教學(xué)任務(wù)：包括單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊教學(xué)任務(wù)共分五個單元：第一單元：山東假日游百分?jǐn)?shù)二 重點(diǎn)：會求一個數(shù)比另一個數(shù)多少百分之幾 難點(diǎn)：掌握稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與解答方法。第二單元：冰淇淋盒有多大圓柱和圓錐重點(diǎn)：掌握圓柱、圓錐的特征。難點(diǎn)：圓柱、圓錐計算公式的推導(dǎo)及實際應(yīng)用計算。第三單元：啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)比例 重點(diǎn)：理解比例的意義和根本性質(zhì)，能正確判斷兩種量是否成比例難點(diǎn)：利用比例解決實際問題第四單元：快

2、樂足球-比例尺 重點(diǎn)：認(rèn)識比例尺，理解比例尺的意義難點(diǎn)：利用比例尺解決實際問題第五單元：奧運(yùn)獎牌-統(tǒng)計 重點(diǎn)：認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖難點(diǎn)：能夠根據(jù)需要，選擇適宜的統(tǒng)計圖有效表示數(shù)據(jù)目的要求：包括知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀1、結(jié)合具體實例，理解成數(shù)、稅率、折扣與利息的意義，能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識解決一些簡單的實際問題。2、認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，掌握它們體積的計算公式，學(xué)會正確計算圓柱的體積，圓錐的外表積。3、結(jié)合具體情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正反比例的意義，能正確判斷成正、反比例的量；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個量的值估計另一個量的值；能根據(jù)正、反

3、比例的意義解決一些簡單的實際問題。4、結(jié)合比例尺的意義，明確圖上距離、實際距離和比例尺三者之間的關(guān)系；能運(yùn)用比例尺的知識解決簡單的實際問題。5、結(jié)合具體實例認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)和作用。6、通過回憶整理，系統(tǒng)掌握統(tǒng)計圖表、統(tǒng)計量及可能性等有關(guān)知識。7、通過回憶整理，能系統(tǒng)地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、比和比例、方程等根底知識；能熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運(yùn)算，會使用學(xué)過的簡便算法合理、靈活地進(jìn)行計算；會解簡易方程；系統(tǒng)掌握所學(xué)過的一些數(shù)量關(guān)系和解決簡單實際問題的方法，能夠比擬靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識解決日常生活中一些簡單的實際問題。8、感受數(shù)學(xué)語言表達(dá)的簡潔性，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值

4、。9、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，形成自主探索與合作交流的意識和能力。三、學(xué)情分析：包括學(xué)生數(shù)、原有成績、總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率、優(yōu)差生根本情況本班現(xiàn)有學(xué)生44人，上學(xué)期期末考試總分3542，平均分80.5，及格率88.6%，優(yōu)秀率54.6%。優(yōu)秀生24人左右，差生5人左右。本班學(xué)生在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生平時作業(yè)認(rèn)真，每次完成的質(zhì)量也很好，測驗成績穩(wěn)定，并且成績也較好。但是也有一局部的后進(jìn)生，他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是很感興趣，學(xué)習(xí)不主動，數(shù)學(xué)的根底比擬差，計算能力和分析應(yīng)用題的能力都不強(qiáng)，加之對學(xué)習(xí)馬馬乎乎的態(tài)度，平時沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不專心聽講，注意力不集中、

5、貪玩，老師留的作業(yè)不認(rèn)真完成，這些學(xué)生在各種測驗中成績不盡人意。少數(shù)學(xué)生計算不過關(guān)，粗心大意，計算馬虎；概念理解有偏差，學(xué)習(xí)較為呆板；在解容許用題中，理解不仔細(xì)不深刻。因此在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，力爭本班的數(shù)學(xué)成績在上學(xué)期的根底上有更大的進(jìn)步。教學(xué)措施為了更好的完成任務(wù)，到達(dá)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況特采取以下措施：1、利用“三六五的精髓，結(jié)合教學(xué)的實際努力提高課堂效率。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識及提出問題和解決問題的能力。3、注重差生的轉(zhuǎn)化，開展“一幫一活動。4、認(rèn)真的備好每一堂課，做到心中有學(xué)生，有反思。5、做好教學(xué)“四清工

6、作，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)內(nèi)容時間安排本學(xué)期共18周學(xué)習(xí)時間，其中新授16周，復(fù)習(xí)2周。每周5課時，計90課時具體分配如下：單元排序?qū)W 習(xí) 內(nèi) 容單元課時第一單元： 第一單元：山東假日游百分?jǐn)?shù)二16第二單元：第二單元：冰淇淋盒有多大圓柱和圓錐20第三單元： 第三單元：啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)比例19第四單元：快樂足球-比例尺15第五單元：奧運(yùn)獎牌-統(tǒng)計10回憶整理：總復(fù)習(xí)10教學(xué)進(jìn)度表周次單元課時章節(jié)或課題章節(jié)課時教具備注14第一單元百分?jǐn)?shù)二161、求一個數(shù)比另一個數(shù)多少百分之幾5多媒體課件2、百分?jǐn)?shù)實際問題3多媒體課件3、納稅2多媒體課件4、利息2多媒體課件5、我學(xué)會了嗎？1多媒體課件6、單元

7、檢測3多媒體課件48第 二單 元圓柱和圓錐201、圓柱和圓錐的認(rèn)識2多媒體課件2、圓柱的外表積4多媒體課件3、圓柱和圓錐的體積6多媒體課件4、回憶和整理2多媒體課件5、綜合應(yīng)用：水與冰2多媒體課件6、單元檢測4多媒體課件811第三單元比例191、比例的意義和根本性質(zhì)4多媒體課件2、解比例4多媒體課件3、正反比例的意義4多媒體課件4、正反比例實際問題3多媒體課件5、我學(xué)會了嗎？1多媒體課件6、單元檢測3多媒體課件教學(xué)進(jìn)度表周次單元課時章節(jié)或課題章節(jié)課時教具備注1214第四單元比例尺151、比例尺的意義3多媒體課件2、求實際距離3多媒體課件3、利用比例尺和實際距離求圖上距離3多媒體課件4、平面圖形的放大和縮小2多媒體課件5、我學(xué)會了嗎？1多媒體課