
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1、四川省綿陽(yáng)市老馬鄉(xiāng)中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知圓的方程為x2+y26x8y=0,設(shè)圓中過點(diǎn)(2,5)的最長(zhǎng)弦與最短弦為分別為AB、CD,則直線AB與CD的斜率之和為( )A0B1C1D2參考答案:A【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系;直線的斜率【專題】計(jì)算題【分析】把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,找出圓心坐標(biāo),由(2,5)在圓內(nèi),故過此點(diǎn)最長(zhǎng)的弦為直徑,最短弦為與這條直徑垂直的弦,所以由圓心坐標(biāo)和(2,5)求出直線AB的斜率,再根據(jù)兩直線垂直時(shí)斜率的乘積為1求出直線CD的斜率,進(jìn)而求出兩
2、直線的斜率和【解答】解:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x3)2+(y4)2=25,圓心坐標(biāo)為(3,4),過(2,5)的最長(zhǎng)弦AB所在直線的斜率為=1,又最長(zhǎng)弦所在的直線與最短弦所在的直線垂直,過(2,5)最短弦CD所在的直線斜率為1,則直線AB與CD的斜率之和為1+1=0故選A【點(diǎn)評(píng)】此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,垂徑定理,直線斜率的計(jì)算方法,以及兩直線垂直時(shí)斜率滿足的關(guān)系,其中得出過點(diǎn)(2,5)最長(zhǎng)的弦為直徑,最短弦為與這條直徑垂直的弦是解本題的關(guān)鍵2. l1,l2,l3是空間三條不同的直線,則下列命題正確的是()Al1l2,l2l3?l1l3Bl1l2,l2l3?
3、l1l3Cl1l2l3?l1,l2,l3共面Dl1,l2,l3共點(diǎn)?l1,l2,l3共面參考答案:B【考點(diǎn)】平面的基本性質(zhì)及推論;空間中直線與直線之間的位置關(guān)系【分析】通過兩條直線垂直的充要條件兩條線所成的角為90;判斷出B對(duì);通過舉常見的圖形中的邊、面的關(guān)系說(shuō)明命題錯(cuò)誤【解答】解:對(duì)于A,通過常見的圖形正方體,從同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱兩兩垂直,A錯(cuò);對(duì)于B,l1l2,l1,l2所成的角是90,又l2l3l1,l3所成的角是90l1l3,B對(duì);對(duì)于C,例如三棱柱中的三側(cè)棱平行,但不共面,故C錯(cuò);對(duì)于D,例如三棱錐的三側(cè)棱共點(diǎn),但不共面,故D錯(cuò)故選B3. 設(shè)集合,那么集合A中滿足條件“ ”的元素
4、個(gè)數(shù)為( )A. 60B. 65C. 80D. 81參考答案:D由題意可得,成立,需要分五種情況討論:當(dāng) 時(shí),只有一種情況,即;當(dāng) 時(shí),即,有種;當(dāng) 時(shí),即,有種;當(dāng) 時(shí),即,有種當(dāng) 時(shí),即,有16種,綜合以上五種情況,則總共為:81種,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了創(chuàng)新型問題,往往涉及方程,不等式,函數(shù)等,對(duì)涉及的不同內(nèi)容,先要弄清題意,看是先分類還是先步,再處理每一類或每一步,本題抓住只能取相應(yīng)的幾個(gè)整數(shù)值的特點(diǎn)進(jìn)行分類,對(duì)于涉及多個(gè)變量的排列,組合問題,要注意分類列舉方法的運(yùn)用,且要注意變量取值的檢驗(yàn),切勿漏掉特殊情況.4. 橢圓上一點(diǎn)P到左焦點(diǎn)的距離為,則P到右準(zhǔn)線的距離為()ABCD
5、參考答案:C【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【分析】設(shè)P(x0,y0),由題意可得|PF1|=a+ex0=3,解得x0再利用P到右準(zhǔn)線的距離d=x0即可得出【解答】解:設(shè)P(x0,y0),由橢圓上一點(diǎn)P到左焦點(diǎn)F1的距離為,即|PF1|=a+ex0=,a=,e=解得x0= =3,P到右準(zhǔn)線的距離d=3=故選:C5. 10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15, 17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有( )AabcBbcaCcabDcba參考答案:D【考點(diǎn)】眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)【專題】概率與統(tǒng)計(jì)【分析】先由已知條件分別求出平均數(shù)a,中位數(shù)b,眾數(shù)
6、c,由此能求出結(jié)果【解答】解:由已知得:a=(15+17+14+10+15+17+17+16+14+12)=14.7;b=15;c=17,cba故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查平均數(shù)為,中位數(shù),眾數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題6. 若直線過第一、三、四象限,則實(shí)數(shù)a,b滿足( )A B C D參考答案:C7. 從甲袋中摸出1個(gè)紅球的概率為,從乙袋中摸出1個(gè)紅球的概率為,從兩袋中各摸出一個(gè)球,則等于(A)2個(gè)球都不是紅球的概率 (B)2個(gè)球都是紅球的概率 (C)至少有1個(gè)紅球的概率 (D)2個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率參考答案:C8. 已知數(shù)列的前項(xiàng)和,通過計(jì)算,猜想 ( )A. B. C. D. 參
7、考答案:B略9. 兩個(gè)等差數(shù)列an和bn,其前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,且,則等于()ABCD參考答案:D【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì)【分析】由已知,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),把轉(zhuǎn)化為求解【解答】解:因?yàn)椋?=故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì)、等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式以及等差中項(xiàng)的綜合應(yīng)用,以及計(jì)算能力10. 已知函數(shù)f(x)=lnx+x,則曲線f(x)在點(diǎn)P(1,f(1)處的切線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為()ABC1D2參考答案:A【考點(diǎn)】6H:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程【分析】根據(jù)求導(dǎo)公式求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),把x=1代入求出切線的斜率,代入點(diǎn)斜式方程并化簡(jiǎn),分別令x=0和y=0求出切線與坐標(biāo)
8、軸的交點(diǎn)坐標(biāo),再代入面積公式求解【解答】解:由題意得y=+1,則在點(diǎn)M(1,1)處的切線斜率k=2,故切線方程為:y1=2(x1),即y=2x1,令x=0得,y=1;令y=0得,x=,切線與坐標(biāo)軸圍成三角形的面積S=,故選:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 在樣本的頻率分布直方圖中,共有個(gè)小長(zhǎng)方形,這個(gè)小長(zhǎng)方形的面積由小到大構(gòu)成等比數(shù)列,已知,且樣本容量為,則小長(zhǎng)方形面積最大的一組的頻數(shù)為_參考答案:160略12. 若為圓內(nèi),則的取值范圍是。參考答案:13. 某單位200名職工的年齡分布情況如圖3,現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機(jī)按1200編
9、號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(15號(hào),610號(hào),196200號(hào)).若第5組抽出的號(hào)碼為22,則第8組抽出的號(hào)碼應(yīng)是 。若用分層抽樣方法,則40歲以下年齡段應(yīng)抽取 人. 參考答案:略14. 復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是參考答案:2+i【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算【專題】計(jì)算題;規(guī)律型;數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)【分析】利用復(fù)數(shù)的除法的運(yùn)算法則化簡(jiǎn)復(fù)數(shù),求出共軛復(fù)數(shù)即可【解答】解:復(fù)數(shù)=2i復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為2+i故答案為:2+i【點(diǎn)評(píng)】本題考查復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的混合運(yùn)算,復(fù)數(shù)的基本概念的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題15. _ _ 參考答案:略16. 已知橢圓C的方程為,則其長(zhǎng)軸長(zhǎng)為 ;若F為C的右焦點(diǎn),B為C的上頂點(diǎn),P為C上位于
10、第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),則四邊形OBPF的面積的最大值為 參考答案:,由題意易得:長(zhǎng)軸長(zhǎng)為;四邊形OBPF的面積為三角形OBF與三角形BFP的面積和,三角形OBF的面積為定值,要使三角形BFP的面積最大,則P到直線BF的距離最大,設(shè)與直線BF平行的直線方程為y=x+m,聯(lián)立,可得3x24mx+2m22=0由=16m243(2m22)=0,解得m=P為C上位于第一象限的動(dòng)點(diǎn),取m= ,此時(shí)直線方程為y=x+則兩平行線x+y=1與x+y的距離為d= .三角形BFP的面積最大值為S= 四邊形OAPF(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積的最大值是= 17. (理科學(xué)生做)已知展開式中所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為32,則其展
11、開式中的常數(shù)項(xiàng)為 參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過程或演算步驟18. (本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)ax24(a為非零實(shí)數(shù)),設(shè)函數(shù)F(x).(1)若f(2)0,求F(x)的表達(dá)式;(2)設(shè)mn0,mn0,試判斷F(m)F(n)能否大于0?參考答案:解:(1)由f(2)0,4a40?a1,F(xiàn)(x)(2),m,n一正一負(fù)不妨設(shè)m0且n0,則mn0,F(xiàn)(m)F(n)f(m)f(n)am24(an24)a(m2n2),當(dāng)a0時(shí),F(xiàn)(m)F(n)能大于0,當(dāng)a0時(shí),F(xiàn)(m)F(n)不能大于0.略19. 已知圓C: ,直線,(1)求證:直線恒過定點(diǎn);(2
12、)判斷直線被圓C截得的弦何時(shí)最長(zhǎng)、何時(shí)最短?并求截得的弦長(zhǎng)最短時(shí)的值以及最短長(zhǎng)度。參考答案:(1)直線的方程經(jīng)整理得,由于的任意性,于是有 解此方程組,得即直線恒過定點(diǎn)D(3,1).(2)因?yàn)楹氵^圓C內(nèi)一定點(diǎn),所以當(dāng)直線經(jīng)過圓心C時(shí)被截得的弦最長(zhǎng),它是圓的直徑;當(dāng)直線垂直于CD時(shí)被截得的弦最短。由C,D知,所以當(dāng)直線被圓C截得的弦最短時(shí),直線的斜率為2,于是有,解得.此時(shí)直線的方程為,即,又,所以,最短弦長(zhǎng)為.直線被圓C截得的弦最短時(shí)的值為,最短弦長(zhǎng)為.略20. 函數(shù)的圖象在處的切線方程為:.(1)求a和b的值;(2)若f(x)滿足:當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1)(2)試題分析:(
13、1)由題意可得即可解得和的值;(2) 令,則求導(dǎo)分析單調(diào)性得函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則即可求實(shí)數(shù)取值范圍.試題解析:(1)由函數(shù)的圖象在處的切線方程為:知 解得(2) 令,則 設(shè),則,從而當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增 恒成立 實(shí)數(shù)的取值范圍是:.點(diǎn)睛:本題處理不等式恒成立問題,采用了變量分離的方法,恒成立轉(zhuǎn)化為,利用導(dǎo)數(shù)研究單調(diào)性即可得最值.21. (本小題滿分12分)袋中有大小、形狀相同的紅、黑球各一個(gè),現(xiàn)一次有放回地隨機(jī)摸取3次,每次摸取一個(gè)球(I)試問:一共有多少種不同的結(jié)果?請(qǐng)列出所有可能的結(jié)果;()若摸到紅球時(shí)得2分,摸到黑球時(shí)得1分,求3次摸球所得總分為5的概率。參考答案:解:(I)一共有8種不同的結(jié)果,列舉如下:(紅、紅、紅、)、(紅、紅、黑)、(紅、黑、紅)、(紅、黑、黑)、(黑、紅、紅)、(黑、紅、黑)、(黑、黑、紅)、(黑、黑、黑) ()記“3次摸球所得總分為5”為事件A事件A包含的基本事件為:(紅、紅、黑)、(紅、黑、紅)、(黑、紅、紅)事件A包含的基本事件數(shù)為3 由(I)可知,基本事件總數(shù)為8,所
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