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1、藝術(shù)本質(zhì):介于模仿與表現(xiàn)之間摘 要:關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的說(shuō)法有模仿說(shuō)、表現(xiàn)說(shuō)、游戲說(shuō)等觀 點(diǎn)。模仿說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值在于對(duì)真實(shí)世界的模仿,而表現(xiàn)說(shuō)認(rèn)為 藝術(shù)的本質(zhì)在于表現(xiàn)主觀精神。兩種本質(zhì)觀一個(gè)強(qiáng)調(diào)客觀世界,一 個(gè)強(qiáng)調(diào)主觀精神,觀點(diǎn)相悖。但藝術(shù)應(yīng)該既有客觀世界的反映又有 藝術(shù)家的主觀選擇,因此,藝術(shù)的本質(zhì)應(yīng)是二者相結(jié)合。關(guān)鍵詞:藝術(shù)本質(zhì);模仿說(shuō);表現(xiàn)說(shuō)中圖分類號(hào):j05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a 文章編號(hào):1005-5312(2012) 36-0268-01一、模仿說(shuō)之檢討模仿說(shuō)的觀點(diǎn)認(rèn)為“藝術(shù)是對(duì)生活世界的模仿,與生活世界具 有同一性,藝術(shù)的存在合理性及價(jià)值與它是否真實(shí)地再現(xiàn)或反映了 生活世界有關(guān)?!边@一觀點(diǎn)也
2、就使得藝術(shù)品是否真實(shí)的反映了客觀 世界成為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。古希臘的赫拉克利特提出“藝術(shù)模仿自然”,而后其影響一直持 續(xù)到十八世紀(jì)以前。在這期間的藝術(shù)家都以這一標(biāo)準(zhǔn)而努力提高自 己的繪畫技藝,努力讓自己的藝術(shù)作品盡可能的與真實(shí)世界相似。 為了這個(gè)目的,西方繪畫發(fā)明了短縮法、明暗變化和透視法等科學(xué) 的繪畫表現(xiàn)方法,用來(lái)爭(zhēng)取在平面上創(chuàng)造出三維效果來(lái)逼真的再現(xiàn) 現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景。模仿說(shuō)對(duì)于“真”的追求,一方面給了藝術(shù)品一個(gè)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),另一方面,從根本上肯定了現(xiàn)實(shí)生活的重要性,要求藝術(shù)家 的藝術(shù)作品應(yīng)該源于生活。這也是十八世紀(jì)以前藝術(shù)家的藝術(shù)作品 能夠取得廣泛的認(rèn)可的原因。而這一點(diǎn)在以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主導(dǎo)的當(dāng)今社會(huì)
3、而言也十分重要。隨 著時(shí)代的發(fā)展,影響最廣泛的藝術(shù)形式已經(jīng)不再是繪畫、雕塑這種 傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,而是電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等新興的藝術(shù)形式。雖然藝術(shù)應(yīng)該源于生活,但是,這并不意味著藝術(shù)家應(yīng)該以逼 真的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活為標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上,無(wú)論從欣賞者的心理需求上還 是藝術(shù)家實(shí)際的創(chuàng)作過(guò)程中,都不允許藝術(shù)家客觀的反映現(xiàn)實(shí)世 界。藝術(shù)欣賞者所需求的是通過(guò)藝術(shù)作品得到超脫現(xiàn)實(shí)的心靈上的 凈化和美的享受。純粹客觀的表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的作品,因?yàn)闊o(wú)法與現(xiàn) 實(shí)生活拉開距離,對(duì)于欣賞者來(lái)說(shuō)不如直接從自己的生活中去體 驗(yàn),沒(méi)有必要跑到一個(gè)特定的地點(diǎn)去觀看。所以,這種作品即使有, 也是沒(méi)有審美價(jià)值的。二、表現(xiàn)說(shuō)之檢討“表現(xiàn)說(shuō)的倡導(dǎo)者
4、認(rèn)為,藝術(shù)的本質(zhì)在于表現(xiàn)主觀精神,他與 人的主觀世界尤其是情感、直覺和想象等能力有關(guān),而與客觀對(duì)象 世界沒(méi)有直接關(guān)系。”表現(xiàn)說(shuō)對(duì)于藝術(shù)本質(zhì)的探討更加關(guān)注藝術(shù)創(chuàng) 作者。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作者的主觀情感、想象力等藝術(shù)家的主觀能動(dòng)作 用進(jìn)行了充分的肯定。藝術(shù)家可以憑借任意的表現(xiàn)形式來(lái)傳達(dá)自己的情感,而不僅僅 以創(chuàng)作出來(lái)的作品是否與現(xiàn)實(shí)世界相似而評(píng)價(jià)其好壞,擴(kuò)大藝術(shù)家 的創(chuàng)作范圍。同時(shí),康德對(duì)于“天才”的說(shuō)法,將藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng) 造相提并論,使得藝術(shù)家不僅擴(kuò)大自己藝術(shù)表現(xiàn)對(duì)象的范圍,也促 使藝術(shù)家積極創(chuàng)新藝術(shù)語(yǔ)言。這也是近代西方藝術(shù)史中的藝術(shù)流派 如雨后春筍般出現(xiàn)的原因之一。但是過(guò)于主觀化的作品無(wú)法被欣賞者接受
5、,藝術(shù)家就要在藝術(shù) 傳達(dá)過(guò)程中有意識(shí)的將主觀情感客觀化。而實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變過(guò)程的途 徑就是借助模仿。將主觀情感通過(guò)模仿客觀世界的生活體驗(yàn)經(jīng)歷傳 達(dá)出來(lái)。例如,路盛章教授的動(dòng)畫作品墻其中獻(xiàn)給母親的這一部, 之所以將廣大觀眾群體,尤其是亞洲的女性觀眾感動(dòng)的熱淚盈眶, 除了他故意將人物與背景模糊化和將次要人物進(jìn)行藝術(shù)化的改變 這些形式上的主觀選擇之外,更重要的是他所選取的這段故事是兒 時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷發(fā)生在客觀生活中,具有普遍性。這種經(jīng) 歷的普遍性決定了這個(gè)作品能夠引起廣泛的共鳴,再加上創(chuàng)作者有 意識(shí)的創(chuàng)新了表現(xiàn)形式,給人留下深刻印象,最終讓這個(gè)作品取得 了成功。三、二者各有利弊,相互補(bǔ)充從上文可
6、以看出,模仿說(shuō)由于其肯定了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活經(jīng)驗(yàn), 認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)家與欣賞者之間有一個(gè)共同的基礎(chǔ),讓這個(gè)藝術(shù)本質(zhì) 觀延續(xù)了千年之久。同時(shí),也因?yàn)槟7抡f(shuō)沒(méi)有注意到藝術(shù)家的主觀 能動(dòng)作用,在十八、十九世紀(jì),模仿說(shuō)的核心地位被表現(xiàn)說(shuō)所沖擊, 并有被取代的趨勢(shì)。此時(shí),表現(xiàn)說(shuō)的出現(xiàn),尤其對(duì)于畫家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種拯救。但是對(duì)于表現(xiàn)說(shuō)的過(guò)分推崇逐漸導(dǎo)致兩個(gè)極端。一個(gè)是讓藝術(shù)品走 上了神壇,認(rèn)為看不懂這種繪畫的人就是愚蠢的,使得西方某個(gè)藝 術(shù)家用自己關(guān)于航海圖的作品讓大量的人以此為航行圖紙開始探 索大海。但實(shí)際上,那只是一張被畫成老舊地圖樣式的沒(méi)有實(shí)際線 路的空白畫布而已。而人們就憑借這樣的空白紙去探索心中的海 洋,這是一種國(guó)王的新衣出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的情況。藝術(shù)欣賞者變得盲 從,為了掩蓋自己的“無(wú)知”而只能違心的贊同。這種作品已經(jīng)不 被作為審美的對(duì)象來(lái)看待,而被當(dāng)做是確證自我認(rèn)知能力的對(duì)象。 因此這種繪畫作品也很難被認(rèn)為是藝術(shù)品了。而另外一個(gè)極端就 是,藝術(shù)家由于其作
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