小班健康請你告訴我教案反思

1、小班健康請你告訴我教案反思這是小班健康請你告知我教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、明白有快樂或者不快樂的事情可以向好友或老師傾訴，假如把不快樂的事情悶在心里是會生病的。2、通過觀看、理解圖片的含義，遷移自己的生活經(jīng)驗，了解傾訴是一種讓別人了解你的方法，是一種使人歡樂的方法。3、在活動中，愿意將自己的事情向別人傾訴并愿意做一個傾聽者。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識?；顒訙?zhǔn)備：與活動相關(guān)的圖片一張。內(nèi)容為：在教室中有一個小好友在哭，他的四周有很多的小好友?；顒舆^程：一、了解遇到快樂或者不快樂的事情等各種情況都可以向別

2、人傾訴。1、幼兒遷移自己的經(jīng)驗，為哭泣的幼兒想解決方法。老師出示圖片，問：大家看看，這張圖片上有誰？他怎么了？請小好友想想方法，怎么才能讓他不哭呢？引導(dǎo)幼兒綻開商量，想出多種方法去幫忙圖片上的小好友。讓幼兒結(jié)合自己的親身閱歷講解并描述自己的情感體驗，明白把不快樂的事情放在心里是很難受的，而且還簡單生病。明白傾訴的內(nèi)容可以是多種多樣的，傾訴的人也可以是不同的。老師小結(jié)：大家可以把自己快樂的、不快樂的、難受的、快樂的等等許多許多事情告知別人。你可以告知爸爸媽媽、爺爺奶奶、好好友、老師，告知你想告知的一切人。這樣大家可以了解你、幫忙你，還可以共享你的歡樂或者幫你解決問題。二、嘗試向伙伴傾訴，體驗傾訴

3、和傾聽的感受。老師：如今請小好友每人找一個好友，也可以是老師，相互說一件你想說的事情。（讓幼兒兩兩嘗試傾訴）體驗與人溝通的快樂。老師：如今你有什么感覺呢？說的人有什么感覺，聽的人有什么感覺呢？老師小結(jié)：大家仔細地說，仔細地聽，與伙伴講解并描述自己心中的事情。你們以后心中有什么事情就可以想小好友說，可以對老師說說。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我反思到這節(jié)課有著缺乏的地方，魏老師的點評更是讓我茅塞頓開，這節(jié)課我應(yīng)當(dāng)讓孩子多說（放開讓孩子說）多做多練（說完讓孩子訓(xùn)練體驗），老師不要限制包辦，在第二個環(huán)節(jié)讓孩子聞氣味中，我就應(yīng)當(dāng)顧及到每個孩子，讓他們都聞一聞?wù)f一說。在課前準(zhǔn)備所需東西時也要考慮到是否每個孩子都能操作到，操作的材料要豐富。在教育孩子愛護鼻子的環(huán)節(jié)中，我應(yīng)當(dāng)讓孩子們?nèi)ニ妓?，讓孩子們?nèi)フf一說結(jié)果。