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1、小班安全活動(dòng)教案:著火怎么辦教案(附教學(xué)反思)小班安全活動(dòng)著火怎么辦教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過活動(dòng)讓幼兒明白自我愛護(hù)的重要性,增加自護(hù)意識(shí),教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,并能進(jìn)行必要的自我愛護(hù),合適幼兒園老師們上小班安全活動(dòng)課,快來看看著火怎么辦教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng)讓幼兒明白自我愛護(hù)的重要性,增加自護(hù)意識(shí)。2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,并能進(jìn)行必要的自我愛護(hù)。3、培育幼兒的觀看力量、思維力量和語言表達(dá)等綜合力量。4、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):
2、通過活動(dòng)增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí).活動(dòng)難點(diǎn):使幼兒把握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我愛護(hù).活動(dòng)準(zhǔn)備:安全教育小故事的圖片活動(dòng)過程:(一)老師以生活中的危險(xiǎn)真不少引入課題,吸引幼兒的留意力,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛好.(二)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段:1、小孩單獨(dú)在家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西;2、小孩單獨(dú)在家時(shí),有生疏人敲門;3、小孩單獨(dú)在家時(shí),家里突然著火了;4、小孩單獨(dú)在家時(shí),突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的大事;(三)組織幼兒自由商量:遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí),怎么辦?(四)師生談話活動(dòng),老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法.(五)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段:1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí),可靜靜的
3、溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等;2、有生疏人敲門時(shí),不行隨便打開門,可打電話告知大人等;3、家里著火了,先打開門逃命再求助,無法逃命時(shí)要先打電話告知大人、打電話報(bào)警等;4、發(fā)生食物中毒等大事時(shí)趕緊打電話告知大人等;(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小好友及老師想到的方法,老師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶.(七)活動(dòng)小結(jié):1、老師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn),并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法;2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)到處都可能發(fā)生危險(xiǎn),只有不去做危險(xiǎn)的事,并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠愛護(hù)自己才能防止災(zāi)難的發(fā)生;(八)活動(dòng)延長(zhǎng):鼓勵(lì)幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),在自主尋求自護(hù)方法后,與大人共同商討自護(hù)的方法.活動(dòng)反思:整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)潔的說教上,而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景,進(jìn)行角色換位,查找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真實(shí)的體察真情實(shí)境,有效的提高自護(hù)意識(shí).在活動(dòng)中老師能賜予幼兒充足的、自由的探究的時(shí)間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推動(dòng)活動(dòng)開展的教育
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