小班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思

1、小班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思小班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，訓(xùn)練點(diǎn)數(shù)15，能正確地手口全都點(diǎn)讀5以內(nèi)的量，樂(lè)于參與操作活動(dòng)，能邊操作邊講解并描述，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練點(diǎn)數(shù)15，能正確地手口全都點(diǎn)讀5以內(nèi)的量。2、樂(lè)于參與操作活動(dòng)，能邊操作邊講解并描述。3、培育幼兒對(duì)數(shù)字的熟悉力量。4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。活動(dòng)準(zhǔn)備：白板、操作紙、圣誕音樂(lè)、圣誕帽一個(gè)、幼兒禮品盒15個(gè)、大禮品1個(gè)、15種實(shí)物活動(dòng)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)以圣誕老人送

2、禮品形式引發(fā)愛(ài)好。師：圣誕節(jié)快到啦，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了一份大禮品，我們一起去找一找？（老師與幼兒聽(tīng)音樂(lè)查找禮品）1、老師神奇出示大禮品，帶著幼兒點(diǎn)數(shù)15。師：猜猜是什么禮品呢？（1個(gè)玩具、2條圍巾、）2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)點(diǎn)數(shù)禮品。3、小結(jié)二、幼兒找禮品師：圣誕老人還給每個(gè)小好友也準(zhǔn)備了一份禮品，我們一起去找找，找到了先在座位上坐好。1、（播放音樂(lè)）老師帶著幼兒每人找一份禮品上位坐好。2、老師帶著幼兒點(diǎn)數(shù)禮品13，（4和5）請(qǐng)幼兒自己手口全都點(diǎn)數(shù)。師：看看，圣誕老人給你的禮品盒子裝是什么？請(qǐng)拿出（1個(gè)桔子、2顆紅棗、）3、老師引導(dǎo)幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)，并大聲數(shù)出來(lái)。4、我們把禮品收好，放在椅子旁邊，帶回家和爸爸媽媽一起共享。三、好玩的游樂(lè)場(chǎng)師：圣誕老人帶你們?nèi)和瘶?lè)園，看看兒童樂(lè)園有什么玩具？1、老師引導(dǎo)幼兒觀看圖片，并大膽手口全都點(diǎn)數(shù)。（1架滑梯、2輛汽車(chē)、3架秋千、4架木馬、5只Didi鼠）2、圣誕老人要送點(diǎn)點(diǎn)糖，一架滑梯一顆糖、2、（老師重點(diǎn)交代棉簽點(diǎn)印泥的用法，）四、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒操作1、交待操作要求老師巡察幼兒操作。2、個(gè)別指導(dǎo)3、展現(xiàn)幼兒作品4、老師總結(jié)活動(dòng)反思：本次活動(dòng)是想通過(guò)用簡(jiǎn)潔易懂的方法教會(huì)幼兒感知5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，進(jìn)一步幫忙幼兒對(duì)1-5數(shù)字的理解，同時(shí)也給孩子獨(dú)立動(dòng)手操作訓(xùn)練的時(shí)機(jī)。但這節(jié)課下來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己的缺乏之處，在課堂中沒(méi)有敏捷精確運(yùn)用量詞，自己對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言組織還有所