新編小學副校長個人工作總結(jié)

1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)5新編小學副校長個人工作總結(jié)學師德，塑師魂我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本.“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然.我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人.身為人師，德為先，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平.今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高.求真務(wù)實，抓好常規(guī)教學工作1.抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性.2.嚴格執(zhí)行縣教育局教學常規(guī)管理，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高.

2、3.切實發(fā)揮教學管理和指導(dǎo)作用，定期深入課堂聽課評課.4.開展全員聽課.5.加強常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進行總結(jié).6.抓好教師備課評課技能課前操練工作.積極參加教學研究活動.一年來，我主動組織教師學習、交流、實踐、總結(jié)、反思新課程.1.組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面.為了更好地實施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動.教研活動以“上課說課評課互動”等形式進行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒.2.組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動.3.組織教師開展經(jīng)常性的教學經(jīng)驗交流活動，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式，聽課記錄要詳細，有過程

3、、有總結(jié)、有反思.做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)4.本人積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平.勤學苦干，抓好班級教學工作我身為副校長，但還擔任四（1）班語文科教學工作，深感教書育人任務(wù)的艱巨.平時，多看資料，鉆研教材、教法，精心備課、上課，努力提高課堂教學效率.在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人.對學生因材施教，因勢利導(dǎo)，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長.認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的好評和學生的普遍贊譽.一年來，我從嚴要求自己，抓好學校的教育教學工作，工作中我團結(jié)同事，傾身

4、指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他們成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準的教學能手.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步.PAGE 頁碼5 / NUMPAGES 總頁數(shù)5新編小學副校長個人工作總結(jié)2時光荏苒，忙碌中_-_年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步.下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié). 思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè).積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，

5、努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作.關(guān)心集體，以校為家.響應(yīng)學校_，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評.配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平.每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排，人際關(guān)系融洽. 師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才.在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書.作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂.而“音樂教育”是通過音樂的

6、手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育.所以音樂是手段，育人才是目的.關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友.記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的.說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！. 教育教學方面抓好

7、課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育，鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位.可是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然.藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學校進行藝術(shù)教育的重要途徑之因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重.本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課.本

8、學期我所承擔的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學.如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成.于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容.低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案.比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會.為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏

9、固歌曲.這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松.同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花.四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的_而逐步增強.音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容.在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展-節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展.每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡.我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法.這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了.介紹樂理小常識：在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一