少兒美術(shù)線(xiàn)描-1根線(xiàn)的聯(lián)想（裝飾線(xiàn)描第一課）

1、裝飾線(xiàn)描第一課一、自我介紹二、成為一名優(yōu)秀畫(huà)家的秘密三、裝飾線(xiàn)描課程介紹四、豐富的學(xué)期內(nèi)容五、總結(jié)孩子作品六、家長(zhǎng)交流新學(xué)期第一課基本內(nèi)容1、帶新班，老師要做自我介紹;幽默風(fēng)趣，拉近與孩子距離。2、孩子做自我介紹。老師先做示范，把要講的內(nèi)容寫(xiě)白板上，如姓名、年齡、愛(ài)好等。先讓看起來(lái)活躍的孩子講，內(nèi)向的孩子可以拉著他的手，鼓勵(lì)他。講完要集體鼓掌表?yè)P(yáng)每一個(gè)孩子。注：隨時(shí)拍照，展現(xiàn)孩子的大膽表現(xiàn)。一、自我介紹1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要線(xiàn)條規(guī)整、認(rèn)真肯定能學(xué)的很棒。告訴孩子畫(huà)花紋就像是蓋房子，哪里不認(rèn)真或者沒(méi)畫(huà)，房子就會(huì)進(jìn)風(fēng)漏雨。2、班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致、永不言棄3、班級(jí)口令：123代表保持安靜、停止討論

2、4、班長(zhǎng)輪流制：每周一名班長(zhǎng)、班長(zhǎng)職責(zé)、優(yōu)秀班長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策5、考勤：一學(xué)期請(qǐng)假、遲到不能超過(guò)三次，一次也沒(méi)有請(qǐng)假、遲到視為全勤！6、紀(jì)律：不交頭接耳、不隨意走動(dòng)、不打斷老師講課、不欺負(fù)同學(xué)、不破壞公物7、口頭作業(yè) ：認(rèn)真完成、家長(zhǎng)簽字、紙張保持完整潔凈8、安全：不追逐打鬧、自己回家路上不和陌生人說(shuō)話(huà)、路上不長(zhǎng)時(shí)間逗留、不隨意走出校門(mén)二、成為一名優(yōu)秀畫(huà)家的秘密1、分組比賽2、提問(wèn)，并讓孩子上臺(tái)展示。問(wèn)題一：哪個(gè)小朋友知道線(xiàn)有什么樣的線(xiàn)（答案直線(xiàn)、弧線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)、波浪線(xiàn)等）問(wèn)題二：哪個(gè)小朋友知道有什么形狀？（答案心形、圓形、螺旋形、三角形等等）3、現(xiàn)在老師要給大家展示一個(gè)神奇的魔術(shù)，別看這些線(xiàn)都很簡(jiǎn)

3、單，但他們卻能組合出非常漂亮的圖案，老師要用這些線(xiàn)組合出一個(gè)動(dòng)物的身體，你們期不期待？三、裝飾線(xiàn)描課程介紹畫(huà)完之后，每人發(fā)一小紙進(jìn)行比賽創(chuàng)作，為減少難度，可以不畫(huà)孔雀的身體。每個(gè)隊(duì)挑出2人上臺(tái)演示。畫(huà)完作出大力表?yè)P(yáng)。告訴他們只要認(rèn)真就非常簡(jiǎn)單，告訴孩子線(xiàn)描就是用線(xiàn)表示物體身上的花紋，每個(gè)花紋都是花紋家族的成員，這學(xué)期的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)這些成員，并學(xué)會(huì)創(chuàng)新成員。四、裝飾線(xiàn)描課程介紹4、工具介紹線(xiàn)描的工具靈活多樣，選用不同的工具材料會(huì)產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。常用的工具有鉛筆（H型為宜）、記號(hào)筆、簽字筆、熒光筆，輔助工具：彩鉛、彩筆、水粉、油畫(huà)棒等。切記不可用直尺、圓規(guī)等輔助工具。紙張：白卡為主。輔助牛皮紙

4、、彩卡等特殊材質(zhì)紙張。五、裝飾線(xiàn)描課程介紹比賽：積極參加，一定拿金獎(jiǎng)考級(jí)：爭(zhēng)取一次考過(guò)寫(xiě)生：遵守紀(jì)律、積極參加夏令營(yíng)：積極參加、鍛煉自己的獨(dú)立能力、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)繪畫(huà)：完整的作品、創(chuàng)新書(shū)法：堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)：積極參加、鍛煉心理素質(zhì)手工：用心、創(chuàng)意六、 豐富的學(xué)期內(nèi)容主講老師：一根線(xiàn)的聯(lián)想教學(xué)對(duì)象：78歲工具材料：白卡紙、勾邊筆教學(xué)目標(biāo)：1、老師運(yùn)用一根線(xiàn)，進(jìn)行“變變變”的游戲引導(dǎo)，開(kāi)啟學(xué)生的思維之門(mén)，達(dá)到啟迪學(xué)生智慧的目的。2、讓學(xué)生通過(guò)直接想象和添加想象的方式，對(duì)劃分的塊面進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。3、合理的運(yùn)用花紋以及點(diǎn)、線(xiàn)、面對(duì)物體進(jìn)行裝飾填充。教學(xué)重難點(diǎn)：1、線(xiàn)條要流暢，一筆呵成。2、合理運(yùn)用黑白灰關(guān)系處

5、理畫(huà)面層次。標(biāo)題一、知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)對(duì)象：78歲工具材料：白卡紙、勾邊筆教學(xué)目標(biāo)：1、老師運(yùn)用一根線(xiàn)，進(jìn)行“變變變”的游戲引導(dǎo)，開(kāi)啟學(xué)生的思維之門(mén)，達(dá)到啟迪學(xué)生智慧的目的。2、讓學(xué)生通過(guò)直接想象和添加想象的方式，對(duì)劃分的塊面進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。3、合理的運(yùn)用花紋以及點(diǎn)、線(xiàn)、面對(duì)物體進(jìn)行裝飾填充。教學(xué)重難點(diǎn)：1、線(xiàn)條要流暢，一筆呵成。2、合理運(yùn)用黑白灰關(guān)系處理畫(huà)面層次。 導(dǎo)入： 同學(xué)們，看！今天老師帶來(lái)了什么？是一根非常細(xì)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)。你別看它非常普通，它的用途可多了。比如，可以縫衣服、綁東西、編東西甚至可以變魔術(shù)?，F(xiàn)在就看老師給同學(xué)們變魔術(shù)：用直線(xiàn)變成曲線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)、螺旋線(xiàn)以及它們的組合等。 現(xiàn)在讓我們一起

6、看看這條線(xiàn)可以變成什么？太陽(yáng)、小魚(yú)、人物等等，是不是想到的就能做到。接下來(lái)同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)一條線(xiàn)讓它盡情的蜿蜒、交叉吧，看看分割開(kāi)的塊面像什么？那除了把這條線(xiàn)變成不同種類(lèi)的線(xiàn)。我們還把它進(jìn)行彎曲、 拉長(zhǎng)、 旋轉(zhuǎn)成很多物體！比如:盤(pán)旋的馬路，湍流的小河 。再比如地圖的板塊。平面圖紙。飛向天空的飛機(jī)、熱氣球，白云、太陽(yáng)、風(fēng)箏、氣球。又或者是彎曲錯(cuò)亂的迷宮。這些是不是都可以通過(guò)一根線(xiàn)來(lái)描繪一下呢？ 知識(shí)點(diǎn)：線(xiàn)的趣味表達(dá)學(xué)生作品 作品要求：1.規(guī)定線(xiàn)的路線(xiàn)，畫(huà)面中至少出現(xiàn)7-10個(gè)完整動(dòng)物、人物或植物。2.點(diǎn)。線(xiàn)。面結(jié)合，以線(xiàn)和面為主。課題延伸：本節(jié)課通過(guò)聯(lián)想的形式引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，提高了學(xué)生的想象力?！奥?lián)想”是由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物的表現(xiàn)方式。關(guān)于聯(lián)想的兒童畫(huà)，就是孩子在細(xì)心的觀察中，通過(guò)自己的發(fā)散性思維進(jìn)行了自由創(chuàng)作。一棵樹(shù)、一朵花、一棵小草