兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求培訓課件

1、兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求主要內(nèi)容第一節(jié) 兒科護理的范圍及任務(wù)第二節(jié)兒科護理的特點第三節(jié)兒科護士的角色與素質(zhì)要求兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求2主要內(nèi)容第一節(jié) 兒科護理的范圍及任務(wù)兒科護理的特點兒科護士的第一節(jié) 兒科護理的范圍及任務(wù)年齡范圍精卵細胞結(jié)合青春期結(jié)束（約1820歲）我國衛(wèi)生部規(guī)定的臨床服務(wù)對象：出生至滿14周歲兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求3第一節(jié) 兒科護理的范圍及任務(wù)年齡范圍精卵細胞結(jié)合青春期結(jié)束第一節(jié) 兒科護理的范圍內(nèi)容范圍與兒童心理學、社會學、教育學等多門學科廣泛聯(lián)系患病小兒的護理與疾病預(yù)防正常小兒身心方面的保

2、健和健康促進目錄兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求4第一節(jié) 兒科護理的范圍內(nèi)容范圍與兒童患病小兒正常小兒目錄兒第二節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理的特點 小兒機體特點兒科臨床特點兒科護理特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求5第二節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理的特點 小兒機體特點兒小兒機體特點第三節(jié) 兒科護理的特點及理念解剖特點生理特點免疫特點心理特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求6小兒機體特點第三節(jié) 兒科護理的特點及理念解剖特點生理特點免 外觀上，小兒身材大小、身體各部分的比例等與成人明顯不同，而且不斷變化。 在組織結(jié)構(gòu)上，小兒骨骼鈣化不全，長期受壓易發(fā)生變形；關(guān)節(jié)附近的韌

3、帶較松，易發(fā)生脫臼；皮膚、黏膜薄嫩，易發(fā)生損傷和感染等。解剖特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求7 外觀上，小兒身材大小、身體各部分的比例等與成 小兒生長發(fā)育快，代謝旺盛，各組織器官發(fā)育尚未完善，不同年齡小兒有不同的生理、生化正常值； 各系統(tǒng)、器官生理功能不全，如肝、腎功能不成熟，對藥物的代謝及體液平衡的調(diào)節(jié)能力差等。 生理特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求8 小兒生長發(fā)育快，代謝旺盛，各組織器官發(fā)育尚未 非特異性免疫不足，如皮膚、黏膜的屏障作用差、胃酸殺菌力弱、白細胞的吞噬能力差等。 特異性免疫未成熟，產(chǎn)生抗體能力差，但可從母體獲得lgG（出生半年后漸消失），還可通過母乳獲得S

4、lgA，抗呼吸道和消化道感染。 免疫特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求9 非特異性免疫不足，如皮膚、黏膜的屏障作用差、 心理不成熟，對心理壓力的應(yīng)對能力較差。 心理發(fā)展受環(huán)境影響大，任何刺激包括愉快和不愉快的，都會引起小兒不同的心理反應(yīng)，影響著以后的行為。 心理發(fā)展是連續(xù)不斷的，不會因環(huán)境改變而停止。心理特點返回兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求10 心理不成熟，對心理壓力的應(yīng)對能力較差。心理第三節(jié) 兒科護理的特點及理念病理特點疾病譜特點預(yù)防特點預(yù)后特點兒科臨床特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求11第三節(jié) 兒科護理的特點及理念病理特點疾病譜特點預(yù)防特點預(yù)后 小兒對致病因素的

5、反應(yīng)與成人不同，機體會產(chǎn)生不同的病理改變，如同是肺炎鏈球菌感染，嬰兒常表現(xiàn)為支氣管肺炎，而成人則為大葉性肺炎；缺乏維生素D時，小兒患佝僂病，成人則為骨軟化癥。 病理特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求12 小兒對致病因素的反應(yīng)與成人不同，機體會產(chǎn)生 小兒常見病種類與成人不同，感染性疾病、先天性和遺傳性疾病較多見。 患病后臨床表現(xiàn)與成人不同，如感染性疾病多起病急，變化快，表現(xiàn)不典型，病灶局限能力差，易發(fā)生敗血癥及多器官等嚴重表現(xiàn)。 疾病特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求13 小兒常見病種類與成人不同，感染性疾病、 開展計劃免疫使小兒傳染病的發(fā)病率和死亡率明顯下降； 及早篩查先天性、

6、遺傳性疾病，早加干預(yù)和矯正，可防止發(fā)展為嚴重殘障； 科學喂養(yǎng)和體格鍛煉，可預(yù)防成年后的冠心病等。預(yù)防特點兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求14 開展計劃免疫使小兒傳染病的發(fā)病率和死亡率明顯兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求培訓課件第二節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理特點評估難度大觀察任務(wù)重護理項目多操作要求高兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求16第二節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理特點評估難度大觀察任務(wù)評估難度大 健康史資料收集較困難。 體檢不配合。 標本采集及其他輔助檢查多數(shù)不會配合。 兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求17評估難度大 健康史資料收集較困難。 兒科護理的觀察任

7、務(wù)重 小兒不能及時、準確地表達自己的痛苦，病情變化快，處理不及時易惡化甚至危及生命。故護士要有高度的責任心和敏銳的觀察力。兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求18觀察任務(wù)重 小兒不能及時、準確地表達自己的痛苦，病護理項目多小兒自理能力較差，護理過程中有大量的生活護理和教養(yǎng)內(nèi)容，同時，要加強安全管理，防止發(fā)生意外事故。 兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求19護理項目多小兒自理能力較差，護理過程中有大量的生活護理和教養(yǎng)操作要求高小兒認知水平有限，護理操作時多數(shù)不能配合，操作難度大，對護士的操作技術(shù)提出更高的要求。 兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求20操作要求高小兒認知水平有限，護理操作

8、時多數(shù)不能配合，操作難度第三節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理的理念 以家庭為中心的護理 盡可能減少創(chuàng)傷 對小兒負責和危險管理兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求21第三節(jié) 兒科護理的特點及理念兒科護理的理念 兒科護理的特點以家庭為中心的護理 2個基本概念：促成和授權(quán)。 促成是指護理人員為滿足小兒和家庭的需要而盡量為小兒家長創(chuàng)造機會和途徑以展示他們已獲得的能力，并幫助他們獲取新的能力； 授權(quán)是指護理人員和小兒家長之間建立的一種互動關(guān)系，激勵家庭的行為向積極方向變化。兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求22以家庭為中心的護理 2個基本概念：促成和授權(quán)。盡可能減少創(chuàng)傷三個主要的原則 防止或減少小

9、兒與家庭分離。 幫助小兒建立把握感和控制感。 防止或減少身體的傷害和疼痛。 兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求23盡可能減少創(chuàng)傷三個主要的原則兒科護理的特點兒科護士的角色和素對小兒負責和危險管理 通過危險管理，使衛(wèi)生保健機構(gòu)減少對患兒、護理人員等其他相關(guān)人員造成的傷害。 通過質(zhì)量保證，將護理過程、護理結(jié)果與護理標準進行對照，以監(jiān)控護理質(zhì)量。 通過質(zhì)量促進，檢查護理服務(wù)的結(jié)構(gòu)和過程，持續(xù)研究和改進護理過程和護理結(jié)果，以提高護理質(zhì)量，滿足患兒及家長需求。 目錄兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求24對小兒負責和危險管理 通過危險管理，使衛(wèi)生護理活動執(zhí)行者護理計劃者健康教育者健康 協(xié)調(diào)者小兒及

10、家庭代言人1護理研究者健康咨詢者兒科護士第三節(jié) 兒科護士的角色及素質(zhì)要求（一）兒科護士的角色 兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求25護理活動護理健康健康 小兒及家庭護理健康兒科第三節(jié) 兒科護第三節(jié) 兒科護士的角色及素質(zhì)要求（二）兒科護士的素質(zhì)要求 思想道德素質(zhì)科學文化素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)身體、心理素質(zhì)兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求26第三節(jié) 兒科護士的角色及素質(zhì)要求（二）兒科護士的素質(zhì)要求 思想道德素質(zhì) 熱愛護理事業(yè)，有責任感和同情心，奉獻精神。 有誠實的品格、較高的慎獨修養(yǎng)、高尚的道德情操，以理解、友善、平等的心態(tài)為小兒及其家庭提供幫助。 具有正視現(xiàn)實、面向未來的目光，追求崇高的理想，忠

11、于職守，救死扶傷，廉潔奉公，實行人道主義。兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求27思想道德素質(zhì) 熱愛護理事業(yè)，有責任感和同情心，奉獻精科學文化素質(zhì) 具備一定的文化素養(yǎng)和自然科學、社會科學、人文科學等多學科知識。 掌握一門外語及現(xiàn)代科學發(fā)展的新理論、新技術(shù)。兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求28科學文化素質(zhì) 具備一定的文化素養(yǎng)和自然科學、社會科學專業(yè)素質(zhì) 具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較強的實踐技能，操作技術(shù)精湛，動作輕柔、敏捷。 具有敏銳的觀察力和綜合分析判斷能力，樹立整體護理觀念，能用護理程序解決患兒的健康問題。 具有開展護理教育和護理科研的能力，勇于創(chuàng)新進取。兒科護理的特點兒科護士的角色和素質(zhì)要求29專業(yè)素質(zhì) 具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較強的實踐技能身體、心理素質(zhì) 具有健康的心理，有寬容豁達的胸懷，有健康的身體和良好的言行舉止。 具有較強適應(yīng)能力，良好的忍耐力及自我控制力，靈活敏捷。 具有強烈的進取心，不斷汲取知識，豐富和完善自己。 具有與小兒及其家長成為好朋友的能力，同仁間團結(jié)協(xié)作。目錄兒科護理的特點