領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心演講稿【范文】

1、領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心演講稿篇一：領(lǐng)導(dǎo)力演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：夜晚好！今天我要演講的題目是“剖析領(lǐng)導(dǎo)力”。近來，我校張開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力工程，不能是是宣傳與培育學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，更是在高中開始有關(guān)課程，其重視度可想而知。此工程的開二是鍛煉學(xué)生一種自覺培育的能力。好，下面我來詳細闡述一下我的見解。第一，領(lǐng)導(dǎo)力，是領(lǐng)導(dǎo)具備的，這個領(lǐng)導(dǎo)其實不是是要有多大的官其主要能夠包括以下幾點：一、計劃性作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要實現(xiàn)做好充分的準備。俗話說的好，“不打無準備之仗”，渴而穿井更是毫無作用。就以學(xué)生來說，要能夠充分安排自己的時間。什么時間該做什么事，一個反響就要知道。必要可在備忘錄記上一筆，要將自己規(guī)劃得好，不

2、能夠在時間上有矛盾，因為時間是永遠以一種恒定的速度在走。在同一時間內(nèi)可改變的事要盡量調(diào)到其他安閑時間，而如不能改變，則要以其輕重緩急來安排。二、抉擇力領(lǐng)導(dǎo)一些事物，必定要做出一些抉擇。在抉擇之時，基出處則是考慮周到、做事果斷。若是時間充分，果斷這一條能夠放一放，盡量1充分考慮。而有時，抉擇老是不完好的，這時就能夠征采一下身邊的“智囊團”或許是大眾的建議。畢竟一個人可是憑空假造，好多方面是不能能特別圓滿的。三、履行力一個抉擇的履行，決定著一件事的成功與否。若把想法當(dāng)作是機器，那么履行力即是能源。一個機器的工作效率，要由能源來確定。一臺再高級的汽車，沒有油仍是沒方法開。而履行力的培育，能夠親歷親為

3、，也能夠鍛煉身邊的人，讓其他班干部去履行，畢竟一人之力是有限的。四、控制力有好多時候，理性的思慮是一個必備的過程。而可否控制自己，是可否理性思慮的重要標準。有些事情，涉及到自己自己的時候，難免以感性的角度來權(quán)衡，這就經(jīng)常使事情達不到原有的標準。我校校長朱耀仁曾說過：“在管理上，不要怕沖犯老師，你怕沖犯老師，就不怕沖犯我么？”因此，有事情的時候，要把持住自己，能夠多幾次深呼吸調(diào)整自己，爾后以理性的思想來考慮。五、抗壓能力馬也有失蹄的時候，人有時辦理不好事情，是很簡單的。若是人人都那么簡單辦理好事情，那么這個對于領(lǐng)導(dǎo)力的培育也就是一種不用要了。有時的失敗要重視調(diào)治自己，而不要輕易被壓力壓垮。不說困

4、難像彈簧，你強它就弱這種例子了，講一個對于玉米淀粉的。這一種非牛頓流體，若是手輕輕伸入，與液體同樣。但是若是以一個巨2大的力迅速打在其上，這液體就相當(dāng)于固體，十分堅硬，棒球手套里面就是非牛頓流體。我們就要做這種非牛頓流體，在打擊眼前，更要剛毅，這更是看出一個人內(nèi)心素質(zhì)可否夠格的時候。六、表達能力領(lǐng)導(dǎo)老是要傳達指令的，是各樣信息的接收站與辦理中樞。一個好的想法出來后，要傳達給身邊的人去做，需要優(yōu)秀的表達能力，如若支支吾吾講不清楚，自己也惱火，別人聽的更是傷心。我中華漢字廣博精湛，能夠?qū)⑷魏沃噶顐鬟_得十分清楚。一句清楚的指令，可以讓人少走好多彎路。即即是討情楚了指令，也要再確認一遍別人是否聽懂，一

5、次就能辦成的事，老是省力而清爽的?？偠灾?，一個人的領(lǐng)導(dǎo)力是需要長久的實踐才有的，其實不是真的是一門能靠學(xué)習(xí)學(xué)來的學(xué)科，想要有領(lǐng)導(dǎo)力，就去在實踐中慢慢領(lǐng)會吧！感謝大家，我的演講結(jié)束了。篇二：領(lǐng)導(dǎo)力演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：清晨好！今天我要演講的題目是“領(lǐng)導(dǎo)力”。平時地講，領(lǐng)導(dǎo)力就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標過程的能力，主要包括以下幾個方面：一、計劃性作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要實現(xiàn)做好充分的準備。俗話說的好，“不打無準備之仗”，渴而穿井更是毫無作用。計劃不能夠在時間上有沖3在同一時間內(nèi)可改變的事要盡量調(diào)到其他安閑時間，而如不能改變，則要以其輕重緩急來安排。二、抉擇力領(lǐng)導(dǎo)一些事物，必定要做出一些抉

6、擇。在抉擇之時，基出處則是考慮周到、做事果斷。必要時，能夠征采一下身邊的“智囊團”或許是大眾的建議。畢竟一個人可是憑空假造，好多方面是不能能特別完美的。三、履行力一個抉擇的履行，決定著一件事的成功與否。若把想法當(dāng)作是機器，那么履行力即是能源。一個機器的工作效率，要由能源來確定。一臺再高級的汽車，沒有油仍是沒方法開。而履行力的培育，能夠親歷親為，也能夠鍛煉身邊的人，讓其他班干部去履行，畢竟一人之力是有限的。四、抗壓能力馬也有失蹄的時候，人有時辦理不好事情。偶爾的失敗要重視調(diào)治自身，而不要輕易被壓力壓垮。在打擊眼前，更要剛毅，這更是看出一個人內(nèi)心素質(zhì)可否夠格的時候。五、交流能力領(lǐng)導(dǎo)老是要傳達指令的

7、，是各樣信息的接收站與辦理中樞。一個好的想法出來后，要傳達給身邊的人去做，需要優(yōu)秀的表達能力，如若支支吾吾講不清楚，自己煩憂，別人聽了更是傷心。一句清楚的4指令，能夠讓人少走好多彎路。即即是討情楚了指令，也要再確認一遍別人可否聽懂，保證工作目注明確。我都演講完了，感謝大家，不足之處還望大家責(zé)怪指正！篇三：領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感21世紀技術(shù)心得意會峨莊小學(xué)房勇“校長就是一所學(xué)校的靈魂“。作為學(xué)校核心人物和重點人物的校長，不就是SARS項目團隊中的團隊整體協(xié)調(diào)員嗎？那么，該如何發(fā)揮作為學(xué)校校長自己的領(lǐng)導(dǎo)力，去凝集作為學(xué)校成員老師們的責(zé)任感呢？讀著21世紀技術(shù)這本書，我也有了更多自己的思考。（

8、一）要充發(fā)散揮好校長的示范帶動作用1、誠信誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是校長與教師間建立優(yōu)秀關(guān)系的基礎(chǔ)所在。講白了就是校長發(fā)言要算數(shù)，不能夠今天變，明天變了，找不到主心骨。一旦決議過的事情，就要堅持終究，有再大的阻力也要戰(zhàn)勝。不能夠半途而廢。2、規(guī)范俗話說，沒有規(guī)矩不能方圓。校長管理要按章做事，依法行事。要做到這一點不簡單。校長必定熟知各項教育法律，法例，政策，并且能恪守規(guī)范操作程序，做到公然公正公正。53、細節(jié)決定成敗身為校長，更要注意到學(xué)校工作的各處細節(jié)。我每天要做到三查，一查環(huán)境，清晨一到校，我會巡視整個校園環(huán)境，特別是環(huán)境衛(wèi)生，保證校園環(huán)境潔凈齊整；二查講堂常例，實時巡講堂授課情況

9、，保持授課序次優(yōu)秀；三查安全隱患，隨機檢查一些不被關(guān)注的地方，進行安全排查，創(chuàng)立一個安全友好的校園環(huán)境。4、創(chuàng)新在學(xué)校發(fā)展中校長是決議者，因此，創(chuàng)新辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)行為特別重要。這也是特色辦學(xué)的需要。作為鄉(xiāng)村校校，我們立足于學(xué)校實質(zhì)，張開豐富多彩的校園文化活動。開發(fā)特色校本課程，把課外閱讀與課內(nèi)閱讀相聯(lián)合，讓閱讀成為師生的一種理念，一種生活態(tài)度，提出“以好書為伴，打造書香校園”的師生發(fā)展理念。讓課外閱讀走進講堂走進師生的內(nèi)心，為學(xué)生平生發(fā)展打好精神的底色。（二）理順關(guān)系，搞好團結(jié)理順好關(guān)系，搞好團結(jié)是當(dāng)好校長的重點。校長的能力再強，教師的水平再高，但若是不善于搞好團結(jié)，那也是不能能做好工作的。一名優(yōu)秀的校長，第一應(yīng)理順與教師之間的人際關(guān)系，也就是做到書中所說的“為人出生要充分考慮更大集體的利益”。（三）建立學(xué)校的團隊意識作為學(xué)校團隊成員的教師，是學(xué)校發(fā)展的最重要力量。作為校讓每個成員都對自己分內(nèi)的那部分工作負責(zé)，還要注意把自己所負責(zé)的工作與其他團隊成員的其他6工作有機聯(lián)合起來，這樣學(xué)校才能連續(xù)、健康、有效地發(fā)展。校長是個領(lǐng)跑者，第一自己跑得快。做一個優(yōu)秀的領(lǐng)跑者必定比別人跑得快，跑得比別人遠。校長獲得這些素質(zhì)和才能，獨一的途徑是學(xué)習(xí)。好的校長是善于學(xué)習(xí)的校長。在使用中學(xué)，向教師學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向書本學(xué)。這是校長工作的精華。