2020-2021學年上學期七年級文言文閱讀專題

1、 文言閱專題江省安市片 11 校考 年年級 月段測語試題（二）閱讀下面的文言文完成 912 題。 分甲誡子書諸亮夫子行，以身，以德。淡無以志非寧無致遠夫須靜，才學，非無廣才非無以學淫慢不勵精險則不治。年時馳， 意日，遂枯，多接，悲窮，將何！乙言家事諸亮初亮表后曰成都有八百株，田十五頃子弟衣食自有余饒至于臣在外，別調(diào)，身衣，仰于，別治，長尺。臣死日使內(nèi)余帛外 有財負陛。及卒如所言9請在下中需要加點的地方/”出。三， 分）若 臣 死 不 使 內(nèi) 有 余 帛 外 有 財 以 負 陛 下10解下列點。（4 分）（1）非學以才_ （2淫則不勵_（3）年與馳_ （4悉于官_11翻下列子（6 ）淡無以志非寧

2、無致遠_ 卒如所言_12卓的軍、治才，諸葛成智慧化。結乙兩文，說諸葛的“慧體現(xiàn)哪方面（4 分_9.臣之日不使內(nèi)余/外贏/以負下3 分10.增長懈疾全都 （4 分）11能內(nèi)恬，不名就無明志向不寧靜一無法到遠大目。 分他的時，果真像說的樣 分）12有廉的慧高風節(jié)不謀利從家中出身為國丞相，卻只靠俸為，不權謀私；教育智：“弟食，有饒”可諸葛不為下一積物質(zhì)富卻對一諄諄誨要“以身，以德”教子女寧靜致遠淡明志才增長己才干有習的慧“非無廣才非無以學”，深遠，也日月累學而達的只有斷習，能長自的干，有帶著 心才學有成 分，結，有析不少兩，意對即可）江省通?？h陵中 2020-2021 學上學七年級語 月份階段性業(yè)水

3、平測 （）讀下的言語，成 9-12 題。 分裴公性好犬凡所設會處，悉領，所食物者，便和與犬食。子婿李見，數(shù)。裴曰：“人犬類，何之甚？”正食，見諫，乃棄以目李而。令曰“犬人，仇于，慮之”以為言將欲寢其犬蹲而向李李之，疑仇之犬未寢又其戶李犬去，以巾，多衣，以覆，其如寢。乃于異視。逡犬其，將謂李寐，跳寢床當而。嚙知，乃下憤，號而?！尽垦啵骸啊?。諫勸說櫛：巾梳篦泛盥洗具逡：頃刻， 不。訖：結終了9）解釋列點的言詞。 分） 和與犬（ ）疑仇之 ）謂已寐 （ ） 喉而嚙 （ ）（2）下列句中“之的用法與乃疑犬仇”中“之的用法相的一項是 ） 分A夫君子行 （誡子書） 久，目似瞑 （狼C而兩狼并驅如故狼） 被

4、之（裴）10.請用“”出面句的讀停（兩處。 分時 子 婿 李 見 之11.翻譯下的句子。 分）（1）人與類，何惡甚？ 分）（2）淫慢不能勵精險躁則不治性。（誡子書 分12裴說“犬性”結文章容用自的說說些方體了這只狗人性。 分9）（4 分）吃 仇恨或仇 覺 （2 分（D 項與例句中“代詞A 項中之助詞的B 項“之 音助； 項中“”，謂助詞取句子獨立性。10（2 分/ 婿 李 甲 / 之11 分每題 2 分人和狗相似，你為么對它特厭惡呢？）放懈怠 就能奮精，薄浮就能修性。12（2 分李反裴令它只碗飯它丟食，仇著甲離。它想李甲睡復李，到他有覺，離了。它為李已睡覺就上床他。 它現(xiàn)當后嚎著氣而。（對點即

5、 2 分）【文裴度公別喜養(yǎng)。凡他留宿設宴會場，全帶他的，他所吃下食物就著自的一起給的狗。時，的婿李看這種況，幾次說不要樣。裴回人和相似，為對它別惡呢”條狗在吃度里的，到李來說裴，丟下物用眼瞪李甲憤地）去。裴度“這條狗通性，肯定你產(chǎn)生了恨，我私很擔憂這事情。李甲為度在玩甲正備個午現(xiàn)條狗蹲并且向李甲發(fā)了這情，于懷這條要找自報那狗到李甲沒睡覺就離了李的間李甲看狗去之就假裝用頭帽子放在頭上用多服排堆床上并用大被子蓋來形就像一個人睡床上而甲人則在他地偷監(jiān)視邊情況久條狗跑進房里了為甲已經(jīng)睡了跳床準床上的嚨撕下。 等下才知不，那狗下床怒跳躍嚎著死。江省通市家學校 2020-2021 學年七級學期二階段調(diào)語文

6、卷（）讀下的言文完 11-15 題 分）誡子書諸葛亮夫子行，以身，以德。淡無以志非寧無致遠夫學須靜也才學也非無以才非志以學。慢不能精險躁不治性年 與馳意與去遂成落多不世悲守廬將復及承宮樵薪苦學承，邪姑人少，八，人牧。里徐盛春經(jīng)授生百。宮其下，諸講誦好，因其而聽。主怪不，尋。 見欲笞之。門生禁，乃止因留宮門。樵執(zhí)苦，十間，遂通經(jīng)?！踞屔伲荷賳?。明：通笞本是竹，里用動詞。 樵：柴。執(zhí)：干活11.用“”標句停頓每標一 分）（1） 下 生 共 禁 （2） 諸 生 講 誦【答案）門下生共禁12.解加詞語 分）（2見諸生講誦（1）諸數(shù)百人_（2諸講之_（3）下共禁乃_（4通其經(jīng)_【答案）幾 ）喜愛，愛好

7、）才 （4）于是，就13.下各與例句中之”例：而欲之A.夫君行子書C.之目似瞑用相的一是 分而兩之并驅故D.復投【答案】 代詞，代承宮的 主謂之間，取消句子獨立性 C.音節(jié)助詞，不譯 D. 代詞，代骨頭）14.用代語說說下句子的意 分）（1）慢不能勵精險躁則不治性。_ （2）主其不還，索。_【答案）放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。（2）豬的主人奇怪豬怎么沒回來，向承宮索要。15.通學誡子書薪學兩篇文章我們懂得一個人學所成的條件哪？請括 分_【答案】寧靜專一不放縱懈怠不輕薄浮躁能持之以恒對學習有興趣_江省通市一學 學年年級學第二月試卷二閱讀下面的文言文，完成 題。 分)桑懌傳節(jié)選

8、(懌又襄城有十許，提一以，殺人縛其。旁縣之盜，西轉使奏其，郟城懌雖進，而甚書，其為皆道，多類。姑居丘遭大，栗二將以載。見走溜者遂其栗以載民見民荒 歲聚里人飼之。盡止。善及鐵,力數(shù)人而有略?！咀⑨尅可?y) :名襄:名下文的“旁縣丘 指名。京轉使官。下中的“蔚也是官職。:糧倉。人同人。飼供。 筒兵。10.請用“”出面句的讀停(兩) (2 分) 汝 旁 為 之 無 11.解釋下句子中加的詞語，(4 分)（1）以舟之（ ） （2）其余（ ）（3）盡乃（ ） ）善及簡（ ）12.用現(xiàn)代語翻譯下句子 分（1）懌雖進士，而甚知書。（2）非學以廣才，志無以成。13.面對受的民眾，懌是如何助的？請文中原句答

9、 分14.結合選內(nèi)容，請對桑懌的格做簡要價 分）10.汝縣為/盜 （2 分11.（1用 （2捆 ）完 （4擅長善 （每題 1 分，共 4 分）12.（1桑怡然了進，學問不么樣（舉”而分語句順 分（2）學就無法增才干，不下志向就法學有所。（“廣“志”，語 句順分13.舟民 （1分）聚其里飼之 （1）14.他自了十多個盜，說明勇敢（有義感、武高強、有有謀）。）用運民（者用糧供災民說他心善（體民、關百、仗疏財） （2分） 江省通如初中學 2020-2021 學年上期年級文三次考題（）讀下的篇文文完成 9-13 題 分）【】傷永金民仲永世耕。永五年未識書，啼求。異焉借近與，即詩句自其其以父母收為傳鄉(xiāng)才

10、觀之是物作立，其理有可者邑人之稍稍客父，以幣乞。利其也日扳永環(huán)謁 于人不使。余之久明道從人家于舅見十二三令作詩不能稱時之。 又年還自州復到家焉，“然眾矣王曰仲永通，受天。其之也，于人遠。之為人則其于人不也。其之天，此其也不受人且為人今夫受天，眾人， 又受人，為人而耶【】子書夫子行，以身，以德。淡無以志非寧無致遠夫須靜，才學，非無廣才非無以學淫慢不勵精險則不治。年時馳， 意日，遂枯，多接，悲窮，將何！9.用線/)標出下句子的朗停頓(每句標一) (2 分)(1)其 文 理 皆 有 可 觀 者 (2)夫 學 須 靜 也10.解釋加字詞的意(4 )是物作立 （ ） 到家問 （ ）人之 （ ）慢不能精 （ ）11.將下面子翻譯成代漢語。(3 分父其也，扳永環(huán)于人，使。_12. 仲永證了子中句所闡的 (原文答這故事 了我們樣啟示 (3 分_13. 題(仲永)“傷有哀傷嘆息之意請結合文內(nèi)容具體作者哀傷嘆息的原因(3 分)_9.(1)文理/皆 有可者2)余聞之/久(2 分10.這 又 再. 到奇振(4 分11.方仲永親