2009-2022歷年內(nèi)蒙古公務員考試《行測》試卷-含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編4

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年內(nèi)蒙古公務員考試行測試卷-含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.下列哪個選項是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官： A.觸角 B.蚊翅 C.蚊足 D.復眼參考答案：A 解題思路：本題考查生活常識中的生物常識，可用聯(lián)想法和排除法作答。觀察選項，A項較難判斷可以先行跳過。在B、C兩項中，蚊子的翅膀和足的首要作用應為移動，排除。聯(lián)想動物世界人與自然等節(jié)目，我們知道昆蟲的復眼視力其實并不好，反而是觸角上的各種感覺器官十分發(fā)

2、達。所以蚊子獲取獵物信息的主要器官應該是觸角，A項當選。蚊子尋找“獵物”主要依靠嗅覺系統(tǒng)。蚊子的觸角上有72種“氣味感受器”以便其準確判斷各種氣味。蚊子出于本能通過人或動物身體的熱度、呼出的二氧化碳及汗液中含有的乳酸等，可快速、有效地偵測出“獵物”的位置。蚊足上也有感受器，但遠不如觸角的感受器判斷精確。故本題選A。2.在移動閱讀時代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關注度高，自媒體人掌握了一定的話語權。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機構相比，確實不落下風，公信力給他們帶來了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認識到濫用自己的公信力會引發(fā)哪些

3、負面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實實在在打錯了算盤。濫用話語權將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關注。 這段文字意在強調(diào)： A.自媒體人應爭取公眾支持 B.自媒體人不應只關注收益 C.自媒體具有強大的影響力 D.自媒體的話語權不可濫用參考答案：D 解題思路：本題考查對主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對雙刃劍的負面影響從反面論證亮明觀點，強調(diào)自媒體不能濫用話語權。選擇與此相符的一項即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語權，依靠其具有的公信力帶來了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說明公信力

4、是一把雙刃劍，自媒體人要認識到濫用公信力會引發(fā)的負面效果；最后亮明觀點，從反面論證說明不能濫用話語權，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點，意在強調(diào)自媒體不可濫用話語權，D項表述與此相符，正確。 A項，文段只是說濫用話語權會使自媒體人失去公眾的支持，“應爭取公眾支持”無中生有，排除。 B項沒有直接點明自媒體人不應濫用話語權，不如D項觀點明確，排除。 C項只是文段首句強調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點，排除。 故本題選D。 解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語權。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會引發(fā)負面效果，濫

5、用話語權的后果將直接影響自己辛苦樹立起來的公信力，失去公眾的支持與關注。文段重在表明不可以濫用話語權。 第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。 解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語權，可憑借公信力獲得收益。之后通過“然而”轉(zhuǎn)折引出重點，指出濫用公信力會引發(fā)負面效果的問題，尾句通過反面論證提出對策。故文段強調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語權，對應D項。 A項，“影響力”對應文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除；B項，“不應只關注收益”對應尾句之前內(nèi)容，非重點，排除；C項，“爭取公眾支持”對應文段尾句濫用話

6、語權的后果，非重點且表述片面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯孔悦襟w公信力不可濫用3.下列詩詞沒有描述生物應激性反應的是： A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白 C.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬 D.飛蛾性趨炎，見火不見我，憤然自投擲參考答案：A 解題思路：本題考查生物應激性反應，屬于多學科綜合考查試題，難度較大。多學科綜合考查是公務員考試的一大趨勢，考查考生對基礎知識的掌握程度以及考生的綜合分析能力。就本題而言，考生既需要準確記憶生物學科中的基本概念，又需要具備一定的文學素養(yǎng)，能夠讀懂較為簡單的古詩詞，同時還需要將兩門學科有機結合起來。應激性反應是指一切生物

7、對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、地心引力等）所做出的反應。應激性是一種動態(tài)反應，是細胞對刺激發(fā)生反應的特性，在比較短的時間內(nèi)完成，其結果是使生物適應環(huán)境。 A項當選。 該句的意思是在人間四月里，百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。這體現(xiàn)的是環(huán)境溫度會對植物的生長周期造成影響的自然現(xiàn)象。應激性是一種動態(tài)反應，在比較短的時間內(nèi)完成，桃花盛開有一個較長的周期，不屬于應激性。 B項不選。該句的意思是我有迷失的魂魄無法招回，雄雞一叫，天下大亮。雞的眼睛里的視網(wǎng)膜上只有圓錐細胞，沒有或很少有圓柱細胞。圓錐細胞需要較強的光來刺激才能興奮，所以雞在夜晚的視力很差，而清晨陽光襲來，基于對

8、光刺激的應激性，公雞就會做出打鳴的反應。 C項不選。該句的意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲；晚風清涼，仿佛帶來了遠處的蟬叫聲。棲息在樹枝上的喜鵲被明亮的月光驚走，正體現(xiàn)了生物對光這一外界刺激的反應。因此，該句描述了生物應激性反應。 D項不選。該句的意思是飛蛾的本性趨光，只能見到火卻見不到自己，像憤然投擲一樣飛向火焰。飛蛾撲火體現(xiàn)的是生物的趨光性這一應激性反應。 故本題選A。 解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。 第二步，生物的應激性反應是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應。它是使生物體能趨利避害和趨吉避

9、兇的一種本能反應?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的大林寺桃花，主要表達了在喧囂的塵世之上，四月份的時候百花都已凋謝，可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。用地理學的觀點講，深山海拔高、氣溫低，花開的晚；詩中指超凡脫俗遠離塵世，不與世俗同流合污。由此可見，C項沒有體現(xiàn)出生物的應激反應。因此，選擇C選項。 解題思路：本題考查科技常識。 應激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應。應激性是一種動態(tài)反應，是細胞對刺激發(fā)生反應的特性。A項正確，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”出自辛棄疾的西江月夜行黃沙道中，意為天邊的明月升上了樹梢

10、，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應激性反應。B項正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的致酒行，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來；當長夜過去，雄雞高唱，天下大白的時候，才會有我的出路。公雞對光線特別敏感，當天剛剛發(fā)亮時，就能感受到光而報曉，體現(xiàn)了生物應激性反應。C項錯誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自白居易的大林寺桃花，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開。由于地勢高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達到有效積溫所需時間就長，發(fā)育就慢。其沒有描述生物應激性反應。D項正確，“飛蛾性趨炎，

11、見火不見我。憤然自投擲”出自秦應陽的飛蛾，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見到火而見不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動，具有趨光性，屬于生物應激性反應。本題為選非題，故正確答案為C。4.社會收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應地區(qū)經(jīng)濟社會環(huán)境和文化在空間上的衰退的過程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施，可以分為主動社會收縮和被動社會收縮。 根據(jù)上述定義，下列選項屬于主動社會收縮的是: A.某市因疏解核心區(qū)功能導致城區(qū)人口下降 B.2019年我國春運人口遷移規(guī)模近30億人次 C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導致就業(yè)吸納能力下降 D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級導致房屋空置率

12、居高不下參考答案：A 解題思路：本題涉及社會收縮、主動社會收縮和被動社會收縮三個定義，但只考查主動社會收縮，可重點關注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，涉及定義的條件（聚落行為主體主動采取規(guī)劃策略或管理措施）、原因（人類聚落中人口持續(xù)流失）等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。主動社會收縮的定義要點：聚落行為主體主動采取規(guī)劃策略或管理措施；人類聚落中人口持續(xù)流失。 A項，某市疏解核心區(qū)功能屬于聚落行為主體主動采取規(guī)劃策略或管理措施；城市人口下降，屬于人口聚落中人口持續(xù)流失。符合定義。 B項，出現(xiàn)人口遷移是因為春運，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，不符合要點。 C項，某產(chǎn)煤大縣就業(yè)吸納能力下

13、降是因為資源枯竭，并非聚落行為主體采取規(guī)劃策略或管理措施，也沒有體現(xiàn)該地區(qū)人口持續(xù)流失，不符合要點。 D項，某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級導致房屋空置率居高不下，沒有體現(xiàn)人口持續(xù)流失，不符合要點。 故本題選A。 解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。 第二步，找關鍵信息。多定義，考查“主動社會收縮”：（1）社會收縮：人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應地區(qū)經(jīng)濟社會環(huán)境和文化在空間上的衰退；（2）主動社會收縮：行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施。第三步，辨析選項。A項：疏解核心區(qū)功能符合“行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”，符合定義；B項：春運人口遷移不符

14、合“人口持續(xù)流失”，不符合定義；C項：資源枯竭不符合“主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”，不符合定義；D項：房屋空置率居高不下是因為產(chǎn)業(yè)升級，而不是“人口持續(xù)流失”，也不符合“由此引發(fā)相應地區(qū)經(jīng)濟社會環(huán)境和文化在空間上的衰退”，不符合定義。因此，選擇A選項。 解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。 社會收縮：“人類聚落中人口持續(xù)流失，由此引發(fā)相應地區(qū)經(jīng)濟社會環(huán)境和文化在空間上的衰退過程”；主動社會收縮：“收縮行為是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”；被動社會收縮：“收縮行為不是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”。第二步：逐一分析選項。A項：某市疏解核心區(qū)功能是主動的行為，符合“收縮行為

15、是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”，城區(qū)人口下降，符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，符合“主動社會收縮”定義，當選；B項：春運人口大規(guī)模遷移，只是人口轉(zhuǎn)移，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“社會收縮”定義，排除；C項：某產(chǎn)煤大縣資源枯竭不是主動的行為，不符合“收縮行為是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”，就業(yè)吸納能力下降，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主動社會收縮”定義，排除；D項：某制造業(yè)基地產(chǎn)業(yè)升級，符合“收縮行為是聚落行為主體主動采取的規(guī)劃策略或管理措施”，房屋空置率居高不下，不代表人口流失，不符合“人類聚落中人口持續(xù)流失”，不符合“主

16、動社會收縮”定義，排除。故正確答案為A。5.下列關于法律基本知識表述正確的是： A.當同一機構制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，一般法優(yōu)于特別法 B.法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式 C.法的公布和法的實施是兩個不同的概念，但是在實踐中法的公布日期即法的實施日期 D.當法律機關適用法律審理案件時，優(yōu)先適用法律原則，再適用法律規(guī)則參考答案：B 解題思路：本題考查的是法律基本知識，可用排除法解答。首先，聯(lián)系生活實踐中法律的公布與實施，我們知道法律的公布日期與實施日期并不一定相同，故排除C。D項考查的是法律原則與法律規(guī)則。法律規(guī)則可以理解為具

17、體的法律條文，法律原則可以理解為法律的指導原則（例如不違背公序良俗等）。相比于法律規(guī)則，法律原則更為抽象籠統(tǒng)。司法機關在審理案件時首先要適用具體的法律條文，沒有具體的明確的法律條文時，再依據(jù)法律原則審理，這樣分析就可排除D。A項，出現(xiàn)法律效力沖突時，一般情況下是新法優(yōu)于舊法，特別法優(yōu)于一般法，因此A項也可排除。所以本題的正確選項為B。A項表述錯誤。當同一機構制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般解決原則是新法優(yōu)于舊法，特別法優(yōu)于一般法。 B項表述正確。法的淵源通常指法的形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式，也就是指法律規(guī)范的效力來源。 C項表述錯誤。法的公布和實施是兩個不同的概念。在實

18、踐中，法的公布日期和法的實施日期有時可能是不一樣的，例如，中華人民共和國民法典公布日期是2020年5月28日，但實施日期是2021年1月1日。 D項表述錯誤。當法律機關適用法律審理案件時，優(yōu)先適用法律規(guī)則，再適用法律原則。窮盡法律規(guī)則之后才適用法律原則。 故本題選B。 解題思路：第一步，本題考查法理學。 第二步，法的淵源即法律的來源，是指國家機關、公民和社會組織為尋求行為的根據(jù)而獲得具體法律的來源。法的淵源分為實質(zhì)意義上的淵源和形式意義上的淵源。實質(zhì)意義上的淵源，即法的真實來源、根據(jù)和發(fā)源，是指法產(chǎn)生于一定生產(chǎn)方式下的物質(zhì)生活條件。形式意義上的淵源，即法律規(guī)范的創(chuàng)制方式和外部表現(xiàn)形式。法的淵源

19、通常指法的形式意義上的淵源。B項正確。因此，選擇B選項。 解題思路：本題考查法律常識。 A項錯誤，法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導思想、基礎或本原的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準則。法律規(guī)則是采取一定的結構形式具體規(guī)定人們的法律權利、法律義務以及相應的法律后果的行為規(guī)范。法律規(guī)則是法律要素里最主要的構成，也是具體案件適用的首選，在窮盡了規(guī)則后，法律規(guī)定也可以在具體案件中適用法律原則。B項正確，法的淵源簡稱“法源”。通常指法的創(chuàng)立方式及表現(xiàn)為何種法律文件形式。分為直接淵源和間接淵源兩種。前者為成文法，后者可以是判例、慣例甚至法理。C項錯誤，法的實施日期也即法的生效日期，法律的生效時間主要

20、有三種：1.自法律公布之日起生效；2.由該法律規(guī)定具體生效時間；3.規(guī)定法律公布后符合一定條件時生效。因此，法的公布日期和法的實施日期并非同一概念。D項錯誤，當同一機關制定的法律出現(xiàn)效力沖突時，一般適用如下原則：根本法優(yōu)于普通法、上位法優(yōu)于下位法、新法優(yōu)于舊法、特別法優(yōu)于一般法等。故正確答案為B。6.一次，蘇格拉底與三個學生走過一塊麥田，他要學生從這邊走到那邊，去摘一穗最大的麥穗。結果有一個學生空手而歸，他總覺得最大的麥穗一定還在前邊，不覺到了盡頭，兩手仍然空空；另一個則摘了一穗很小的麥穗，他走進麥田便急忙摘了一穗，殊不知前面還有更大的；只有最后的學生摘了一穗很大的麥穗，雖然不一定是最大的，但

21、他的結果是令人滿意的。 這段文字意在說明： A.優(yōu)秀哲學家都以其畢生精力在孕育智慧的田地里耕耘 B.把握時機是人生快樂的最大訣竅 C.生活即思想，思想源于生活實際 D.蘇格拉底一生注重實踐，把哲學的注意力放在生活上參考答案：B 解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段通過蘇格拉底的三個學生在摘麥穗過程中的不同表現(xiàn)告訴我們要學會把握時機，文段主旨應是對故事寓意的準確概括。文段主要介紹了蘇格拉底的三個學生在摘麥穗過程中的不同表現(xiàn)一個學生總覺得最大的麥穗在前面，最終空手而歸；一個學生一進去就摘了一穗很小的，未曾想到前面還有更大的；最后一個學生摘了一穗很大的麥穗，未必是最大的，但結果是令人滿意的。文段

22、通過這三種表現(xiàn)告訴我們過早和過晚都不好，要學會把握時機。 A項，文段主要通過三個學生摘麥穗的故事表明要把握時機，“優(yōu)秀哲學家”非文段重點，且“畢生精力”文段未提及，排除。 B項是對文段主旨的準確概括，當選。 C項，文段主要表明要把握時機，而非論述“生活”與“思想”的關系。 D項，文段主要表明要把握時機，“蘇格拉底”非文段強調(diào)重點,排除。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹蘇格拉底與三個學生走過麥田，并要求學生摘下一穗最大的麥穗。結果一個學生因為想要找到最大的而空手而歸；另一個學生走進麥田就急忙摘了一穗很小的麥穗；只有最后的學生摘了一穗很大的麥穗，雖然不是最大的，但是結果卻是最

23、好的。從這三個學生最后的結果可以得出時機的重要性，抓住時機摘下大麥穗，才是令人滿意的結果。 第二步，對比選項。A項“生活即思想”屬于無中生有。B項“把握時機”是從文中提煉出的道理，“人生快樂的最大訣竅”與轉(zhuǎn)折后的句子相符。C項“優(yōu)秀哲學家.在孕育智慧的田地里耕耘”屬于無中生有，且“都以畢生精力”說法過于絕對。D項蘇格拉底并不是文中故事的主要人物，且選項內(nèi)容與文意無關。因此，選擇B選項。 解題思路：文段主要講述了一則寓言故事，蘇格拉底讓三個學生在麥田中摘一穗最大的麥穗，三個學生的做法不盡相同：第一個學生抱希望于最后，即認為最好的時機是最后，結果最后兩手空空；第二個學生擔心錯過眼前的，即認為最好的

24、時機就是眼前，結果摘了很小的麥穗；第三個學生則抓住了時機摘下麥穗，盡管最終摘的不一定是最大的，但卻是令人滿意的。文段通過尾句轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”強調(diào)重點，即最后這位學生的做法才是最合適的，只有準確把握機會才能令人滿意，對應B項。 A項，文段重在強調(diào)把握時機給自己帶來滿意的結果，而非生活與思想的關系，表述無中生有，排除；C項，文段重在通過寓言故事強調(diào)把握時機才能獲得滿意的結果，“在孕育智慧的田地里耕耘”為無中生有，排除；D項，文段講述的是蘇格拉底三位學生的不同做法，而非“蘇格拉底”，表述偏離文段中心，排除。故正確答案為B。【文段出處】尊重哲學7.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭

25、、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關于其發(fā)熱原理的說法正確的是： A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程 B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化 C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積 D.蛭石的作用是散熱參考答案：B 解題思路：本題考查生活常識，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應，A項排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會散失熱量，達不到取暖的效果，D項排除。準確解答本題需要考生對B、C兩項的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關注生活物品中蘊含的物理、化學知識。A項說法錯誤?！芭瘜殞殹笔抢描F

26、的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學反應，生成氫氧化鐵并放出熱量。 B項說法正確，C項說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強吸附性，其疏松多孔的結構中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會加快鐵粉的氧化反應。鹽在這一反應過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。 D項說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物，因其具有很強的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。 故本題選B。 解題思路：第一步，本題考查生活常識。 第二步，暖寶寶又叫暖貼

27、，是一種可供取暖的工具。反應原理為利用原電池提升氧化反應速度，將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項表述正確。因此，選擇B選項。 解題思路：本題考查科技常識。 A項錯誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結塊，從而能夠達到均衡發(fā)熱的作用。B項正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項錯誤，“暖寶寶”是利用

28、鐵的氧化反應放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項錯誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。8.網(wǎng)絡書店的頁面為了適應人眼的視野范圍，又窄又長，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應”，讀者只能看到喜歡看的，長此以往，_。這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多達十萬種，一入書城，如進書海，給讀者帶來的體驗是網(wǎng)絡書店無法比擬的。此時，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就

29、可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄 B.逛實體書店才可能帶來意外驚喜 C.讀者在網(wǎng)絡書店的收獲越來越小 D.網(wǎng)絡書店無法滿足讀者閱讀需求參考答案：A 解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線前的“長此以往”可知，橫線處應填入一個能概括前文內(nèi)容，且應與下文“這樣的不足”相對應的句子。由橫線前的“長此以往”可知，所填句子應是對橫線前論述內(nèi)容的總結，且后文出現(xiàn)“這樣的不足”，可知所填句子應同時體現(xiàn)不足。橫線前論述了網(wǎng)絡書店大多會將圖書按銷量或排行榜來呈現(xiàn)，還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書，這樣不可避免地會形成“蠶繭效應”

30、，讀者只能看到自己喜歡看的，不喜歡看的會被網(wǎng)絡書店過濾掉。久而久之，讀者的閱讀范圍縮小，閱讀視野變得狹窄。A項與此相符。 B項，空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應是“蠶繭效應”帶來的不良后果，該項強調(diào)實體書店帶來的“驚喜”，填入銜接不當，排除。 C項，網(wǎng)絡書店只是給讀者推薦特定的書，這會導致讀書的領域變窄，讀書領域變窄不能等同于讀書的收獲變小，填入銜接不當，排除。 D項“無法滿足讀者閱讀需求”表述不當，提供讀者喜歡看的書可以滿足其閱讀的需求，只是閱讀范圍會變窄，排除。 故本題選A。 解題思路：第一步，分析語境。橫線在文段中間，填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線前講了網(wǎng)絡書店頁面特點以及大數(shù)

31、據(jù)算法帶來的一些問題，即根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史推薦符合讀者口味的書籍，不可避免地形成“蠶繭效應”，讀者只能看到喜歡看的。橫線后論述“這樣的不足正好可以通過實體書店來彌補”，接著講述實體書店的優(yōu)勢。橫線處填的句子要承前啟后，表述“這樣的不足”的內(nèi)容，即“蠶繭效應”的不足之處。 第二步，對比選項。C項是對“蠶繭效應”的不足之處的概括，符合上述語境。因此，選擇C選項。 解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結合前后文內(nèi)容進行分析。前文論述網(wǎng)絡書店的不足之處，讀者只能看到喜歡看的，即能看到的書會變少；橫線后指出這個不足可以靠實體書店來彌補，因為“一入書城，如進書?！?，也就是圖書種類多，可從眾多圖書中挑選。

32、故橫線處所填內(nèi)容應表達出因讀者只能看到喜歡看的，時間長了其閱讀的視野也就越來越窄，對應C項。 A項，文段圍繞的核心話題是讀者所看到的圖書多與少，而非“收獲”，排除；B項，“意外驚喜”在文段中并未提及，前后銜接不當，排除；D項，“無法滿足”表述過于絕對，網(wǎng)絡書店可以更精準地滿足讀者閱讀需求，但會使讀者的閱讀視野越來越窄，并非無法滿足讀者的閱讀需求，排除。故正確答案為C。【文段出處】人民日報體驗才是實體書店的核心競爭力9.技術是一把“雙刃劍”，應用得當可以造福社會、造福人民，應用不當會危害社會、危害人民。當前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安

33、全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好地造福人民。信息時代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”?？梢?，信息化應用越深入，就越要重視信息安全問題。 這段文字意在強調(diào)： A.降低信息化應用成本，增進人民福祉、造福社會 B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù) C.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障 D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強信息技術手段參考答案：B 解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結構，尾句以“可見”得出結論，強調(diào)要重視信息安全問題，正確選項應與此相符。文段首先指出技術是一把“雙刃劍”；然后指出當前網(wǎng)絡安全

34、和信息安全問題日益突出，并從反面強調(diào)了網(wǎng)絡安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網(wǎng)絡信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結構，強調(diào)的是要重視信息安全問題。 A項的“降低信息化應用成本”文段未提及，排除。 B項是對文段重點的準確理解，當選。 C項強調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。 D項強調(diào)“加強信息技術手段”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應選擇對策的同

35、義替換項。 第二步，對比選項。B項是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。因此，選擇B選項。 解題思路：文段先指出“技術是一把雙刃劍”，交代了當前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡信息安全問題十分突出，關乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡安全的威脅。最后，由結論詞“可見”總結前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結構，意在指出當下需要重視信息安全問題，對應B項。 A項，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項，“降低信息化應用成本”無中生有，排除；D項，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，

36、而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強信息技術手段”，排除。故正確答案為B。【文段出處】創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活10.研究結果顯示，只要手機在視線范圍或_的范圍之內(nèi)，就會導致人們的注意力下降。這并不是手機的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識地不去“_”手機，但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費有限的認知資源，造成腦力流失。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.觸手可及 惦記 B.唾手可得 惦念 C.近在咫尺 牽掛 D.一步之遙 想念參考答案：A 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語應表明距離很近之意，且能修飾“范圍”，排

37、除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步，驗證第二空。第一空，由“或”可知，所填詞語應與“視線范圍”語義相近，表示距離很近，且能修飾“范圍”?！巴偈挚傻谩毙稳莘浅Ｈ菀椎玫健Ｆ涮钊氩环衔囊?，排除B。“近在咫尺”形容距離很近，通常說某物、某地近在咫尺；“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，通常表述為“距一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”，排除C、D。 驗證第二空，“惦記”指（對人或事物）心里老想著，放不下心，填入符合語境。 故本題選A。 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機在視線范圍”可知，文中要表達的意思是與手機的距離近。A項“近在咫尺”指距離非常近，符合文意。B項“唾手可得”比喻

38、極容易得到，未能體現(xiàn)“距離近”的意思，不符合文意，排除B項。C項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。D項“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“并不是而是”可知，反向并列前后語義相反，因文中出現(xiàn)否定詞“不去”，故文中要表達的意思與“分散了人的注意力”語義相近。A項“牽掛”指因放心不下而想念，不符合上述語境，排除A項。C項“惦記”指（對人或事物）心里老想著，放不下心，符合語境。D項“想念”指思念，懷念，不符合文意，排除D項。因此，選擇C選項。 解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“手機在視線范圍”可知，所填詞語表達距離手機很近之意。A項“近在咫尺”形容

39、離得特別近，C項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項均符合文意，保留。B項“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)文意可知，下意識地不去“想”手機的過程本身就會耗費有限的認知資源，故所填詞語應體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項“惦記”指對人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機，符合文意，當選。A項“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主觀上關心之意，形容“手機”不恰當，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯靠破眨菏謾C在身邊會影響大腦認知功

40、能11.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時，往往在韻律上缺少美感，篇幅冗長。而文言文能用_傳達出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_的。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.一語雙關 略遜一籌 B.只言片語 無與倫比 C.三言兩語 相形見絀 D.寥寥數(shù)語 無可比擬參考答案：D 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點和文言文的特點在語義上構成反義關系，由“白話文篇幅冗長”可知，所填詞語應表簡潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語，排除填入此處存在語法錯誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點和文言

41、文的特點在語義上構成反義關系。由“白話文篇幅冗長”可知，文言文相對簡潔，所填詞語應表達簡潔之意。“一語雙關”指一句話包含兩個意思，不能表達簡潔之意，排除A?！爸谎云Z”指個別的詞句；片段的話語。其強調(diào)的是言語的零碎，不完整，而非簡潔，排除B。 第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如，通常用法為“與相比相形見絀”，其填入此處存在語法錯誤，排除C?！盁o可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o可比擬”填入符合語境，當選。 故本題選D。 解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語義相反

42、，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項“一語雙關”指一句話包含兩個意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項；B項“只言片語”指個別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點，而不是比較文言文中某個詞句，語義不符，排除B項。C項“三言兩語”指幾句話，形容話很少；D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說。C項和D項均符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美是白話文”可知，該空要表達的是文言文的美是白話文難以企及的。C項“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對，排除C項。D項“無可比擬”指沒有可以

43、相比的，符合文意。因此，選擇D選項。 解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對比，所填成語與“篇幅冗長”構成反義對應，表示文章字數(shù)少的意思。B項“只言片語”指個別詞句或片斷的話，C項“三言兩語”形容話很少，D項“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義，保留。A項“一語雙關”指一句話包含兩個意思，不強調(diào)文章的字數(shù)少，無法與“篇幅冗長”對應，排除。 第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點，所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項“無可比擬”指沒有可以相比的，符合語境，當選。B項“無與倫比”指事物非常完美，沒

44、有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比，并非強調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳絾⒈螅何难晕脑谝饩?、形式、音韻等方面有特殊美感12.文化是“人化”，同時又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_和代言人，人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象；另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響，良好的文化形象會對人產(chǎn)生引導、規(guī)范和_作用。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.載體 激勵 B.體現(xiàn) 訓誡 C.內(nèi)涵 塑造 D.象征 制約參考答案：A

45、 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，所填詞語應表達出城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象之意，排除與此不符的C。第三步，再看第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應與“引導”“規(guī)范”構成并舉關系，排除不能與之構成并舉關系的B、D。第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象?！皟?nèi)涵”指內(nèi)在的涵養(yǎng)，與文意相悖，排除C。 第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應與“引導”“規(guī)范”構成并舉關系，表達良好的文化形象對人產(chǎn)

46、生的積極影響。“訓誡”指教導和告誡；也指一種處分措施，人民法院對犯罪情節(jié)輕微或有錯誤的人進行公開的批評教育，多用于犯錯的語境。“制約”指限制約束，感情色彩比較消極。兩詞均不能與“引導”“規(guī)范”構成并舉關系，排除B、D。 故本題選A。 解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語與“引導、規(guī)范”構成并列關系，應含中性或積極的感情色彩。A項“激勵”和C項“塑造”符合語境。B項“訓誡”和D項“制約”均含消極的感情色彩，排除。 第二步，再看第一空。填入詞語指代“城市中的人”。A項“載體”泛指能夠承載其他事物的事物?！俺鞘兄械娜恕笔恰拜d體”，搭配恰當。C項“內(nèi)涵”指一個概念所反映事物的本質(zhì)屬性的綜合?！俺?/p>

47、市中的人”是“內(nèi)涵”，搭配不當，排除C項。因此，選擇A選項。 解題思路：第一空，所填詞語和“代言人”構成同義并列，且能對應后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項“載體”指能夠承載其他事物的事物；D項“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，均符合文意，保留。B項“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，根據(jù)文意可知，應該是通過“人”體現(xiàn)“文化形象”，而不是通過“文化形象”體現(xiàn)“人”，與文意相悖，排除。C項“內(nèi)涵”指一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，文段并未體現(xiàn)此意，排除。 第二空，所填詞語和“引導”“規(guī)范”構成同義并列，由前文“

48、良好的文化形象”可知，所填詞語應該是褒義詞。A項“激勵”指激發(fā)鼓勵，為褒義詞，符合文意，當選。D項“制約”指限制約束，常用于消極語境，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯恳猿鞘形幕蜗笾Τ鞘邪l(fā)展13.用小小的木制手織機，固定在屋角一柱上，伸出憔悴的手來 做母親的全按照一個地方的風氣，當街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子 當白日照到這長街時，這一條街靜靜的像在午睡 敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機的一端，退著粗粗的棉線 許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯、臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了 什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音 將以上6個句子重新排

49、列，語序正確的是： A. B. C. D.參考答案：B 解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先通讀句子，通過句子間的邏輯關系排序，的手中動作是對末尾伸出的手的承接，應緊密相連，鎖定B，然后進行驗證。根據(jù)選項首句較難排除，可從句子間關系入手分析。由中“伸出憔悴的手來”和中“敏捷地把手中”可知，這兩句講的是織線的過程。中的手部動作承接中的伸出的手，順序為，鎖定B。 驗證B項，依次對長街、蟬鳴以及屋里午睡的孩子們進行描寫，由大環(huán)境到小環(huán)境，呈現(xiàn)了這條街午間的景象，符合描述情景的一般順序，且句對大環(huán)境的描寫也適合作為首句。承接描寫母親織板帶，是織板帶的具體過程，邏輯無誤。 故本題選B。 解題思路

50、：第一步，對比選項，確定首句。講的是“長街午睡”這一現(xiàn)象，講的是屋里孩子們在睡覺，介紹了柳樹洞新蟬單純而又倦人的聲音?！斑@長街”“這一條街”的代詞無明確指代，但是整個文段中都沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，因此均可做首句。 第二步，看句與句之間的關聯(lián)。句與句出現(xiàn)重復詞“手織機”及關聯(lián)詞“一面”“一面”，因此，捆綁，鎖定A項。第三步，驗證A項。邏輯通順，語意連貫。因此，選擇A選項。 解題思路：觀察選項，、和充當首句，“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞，但是結合文段以及選項可知，文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對象，故不能直接通過首句排除。和具體介紹長街上的屋子、人和聲音，故首句不好判斷。 觀察文段

51、，、兩句中有共同話題“手織機”，并且句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”，中出現(xiàn)“一面用一個棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”，共同信息以及成對出現(xiàn)關聯(lián)詞捆綁，故鎖定A項。驗證A項，引出長街這一話題，介紹長街樹上有倦人的蟬聲，承接中“倦人”，說孩子睡在母親身邊，繼續(xù)圍繞母親展開，說明母親在街上織腰帶，、兩句進一步展開母親的動作，并圍繞手織機這一共同話題。邏輯通順，話題銜接緊密，當選。故正確答案為A?！境鎏帯可驈奈慕?4.中華文化綿延5000年，有其獨特的價值體系，已成為中華民族的基因。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，_著中華民族最深沉的精神追求，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚_，潛移默化地影響

52、著中國人的思想方式和行為方式，至今仍具有鮮活的時代價值。 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.積聚 滋潤 B.積淀 滋養(yǎng) C.沉淀 潤澤 D.積蓄 滋補參考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，所填詞語應為名詞，排除詞性不恰當?shù)腁、C、D。第三步，驗證第一空。先看第二空，由“提供了豐厚”可知，所填詞語應為名詞?！白虧櫋睘閯釉~（指增添水分，使不干枯），或形容詞（指含水分多、不干燥，舒服），不做名詞，排除A?！白甜B(yǎng)”可做名詞，指養(yǎng)分，養(yǎng)料，填入恰當?！皾櫇伞睘閯釉~（指使滋潤），或形容詞（指滋潤，不干枯），不能做名詞，排除C?！白萄a”為動詞，指供給身體需要的養(yǎng)分

53、，補養(yǎng)，排除D。 驗證第一空，“積淀”指凝集積累，與“精神追求”搭配恰當。 故本題選B。 解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語和“中華傳統(tǒng)文化”搭配。C項“積聚”和D項“積蓄”一般不與“文化”搭配，排除。A項“沉淀”、B項“積淀”均與“文化”搭配恰當。 第二步，分析第二空。填入詞語和“中華民族”搭配，應體現(xiàn)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進中華民族發(fā)展”的含義。A項“潤澤”指使滋潤，不符合文意，排除。B項“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，“為中華民族的發(fā)展提供養(yǎng)分”即“促進、助力中華民族發(fā)展”，B項符合文意。因此，選擇B選項。 解題思路：第一空，所填詞語搭配“精神追求”，根據(jù)前文“中華文化綿延5000年”、“中華優(yōu)秀

54、傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢”可知，此處表達中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中積累包含最深沉的精神追求的意思，A項“沉淀”表示凝聚積累、B項“積淀”指積累沉淀，兩項均可體現(xiàn)積累的意思，保留。C項“積聚”指逐漸聚集，常搭配物資、錢財，D項“積蓄”指積攢聚存，常搭配力量、錢財，均與“精神追求”搭配不當，排除。 第二空，所填詞語搭配“提供”，需要填一個名詞，B項“滋養(yǎng)”可做名詞，表示養(yǎng)分、養(yǎng)料的意思，與“提供”搭配恰當，當選。A項“潤澤”指的是滋潤、使滋潤的意思，一般不做名詞使用，與“提供”“豐厚”均搭配不當，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恳愿叨鹊奈幕孕磐苿又腥A文化繁榮發(fā)展15.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一

55、顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認為，隨著恒星輻射增強，其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強。此外，冰雪融化后，大量水汽進入大氣，強溫室效應也使地表溫度進一步升高。 下列說法與原文相符的是： A.冰行星或冰衛(wèi)星其實沒有冰 B.冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居 C.宜居行星在事實上并不存在 D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B

56、 解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項與原文相關表述一一對照，選擇說法與原文相符的一項。A項與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實沒有冰”的說法錯誤。 B項與原文相符，由“此前研究認為形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明液態(tài)水無法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居。 C項與原文不相符，文段只是說明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。 D項與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)一旦冰雪融化強溫室效應也使地表溫度進一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會阻止冰雪融化。 故本題選B。 解題思路

57、：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。 第二步，辨析選項。A項“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項符合文意。C項對應“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項。D項對應“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上”，可以得出溫室逃逸并不會阻止冰融化，不符合文意，排除D項。因此，選擇B選項。 解題思路：A項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋不過，最新研究證明液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴大，

58、排除； B項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋不過，最新研究證明液態(tài)水無法存在”可知，選項表述正確，當選；C項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項表述與文意相悖，排除；D項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯啃卵芯匡@示宜居行星可能少于此前估計16.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結構，由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團塊或空洞似乎對大腦功能至

59、關重要，當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應。這意味著我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度。 根據(jù)上述文字，下列說法正確的是： A.團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識就越復雜 B.神經(jīng)元團塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進人的思考 C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應，取決于大腦功能 D.大腦充滿多維幾何結構，最高時可在11個維度上運行參考答案：D 解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與

60、原文相關表述一一對照，選擇說法正確的一項。A項說法錯誤，由“團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”無法推出“意識就越復雜”的結論，排除。 B項說法錯誤，文段只說明當人們在思考問題時“神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結構，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團塊或空洞促進人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進人的思考”的結論，排除。 C項說法錯誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應，并未提及其做出反應的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結論，排除。 D項說法正確，“大腦充滿多維幾何結構，最高時可在11個維度上運行”可由文段首尾兩句