10.1立身當自信練習題及答案

1、10.1立身當自信練習題及答案10.1立身當自信練習題及答案10.1立身當自信練習題及答案10.1立身當自信練習題及答案:未經(jīng)允許 請勿轉(zhuǎn)載 立身當自信習題基礎(chǔ)題、自信有助于成功,以下不屬于具有自信心理品質(zhì)的行為是 A笑對困難挫折,不輕言放棄 B.凡是都認為自己第一，別人都不如我.注重解決問題的能力,不計較功勞大小 D.完成任務(wù)時心無旁騖，全力以赴2、右側(cè)漫畫啟示我們要 A自尊自信自傲自負C自吹自擂自暴自棄3、“在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。這句名言告訴我們,要想獲得成功,必須具備的心理品質(zhì)是 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A自大 B自信 C.自卑 D自尊、自信的人在思想上相信

2、“我能行，行為上表現(xiàn)“我能行,情感上體驗“我能行。以下屬于自信表現(xiàn)的是 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載.看不到自己的缺點 嫉妒比自己強的人 C.課堂上不敢舉手發(fā)言 D實事求是地看待自己綜合題 5、節(jié)日來臨，老師讓幾位同學負責布置慶?；顒訒?問道:“你們行嗎？這幾位同學毫不猶豫的回答:“行,我們能行！這種心理表現(xiàn)是未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A自信 B自負 C自棄 自卑、在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前,一句“我能行,會給自己莫大的力量?！拔夷苄惺?一種信念、一種力量，能鼓舞人們繞過困難,躲過挑戰(zhàn)，等待成功自信的表現(xiàn)未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載每個成功者都具有的品質(zhì)深信自己一定能實現(xiàn)所追求目標的心態(tài)A B C D、美國一位心理學家曾經(jīng)

3、作了這樣一項實驗研究他在某中學新生開學的第一天,對其中的一個班宣布：你們是精心挑選出來的最有發(fā)展前途的學生。在之后十幾年的追蹤研究中,他得出驚人的結(jié)果，這個班的學生確實如他所說得那樣，個個出類拔萃。這個事例說明了未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A“權(quán)威性的謊言具有權(quán)威性的力量 B自尊自信可以促人成功C有發(fā)展前途的孩子成功的機遇大 D這是一個偶然的巧合8、身高只有5米的湯某進入體育院校時，老師和同學們都笑話他學體育簡直是異想天開。但是，他相信只要功夫深,鐵杵也能磨成針。每天早上點他就起床鍛煉，晚上總是自覺訓(xùn)練到11點后才休息。畢業(yè)考試時，他的跑、跳、投擲、武術(shù)、籃球等均獲得“優(yōu)秀等級。這說明一個人要取得成功要

4、 必須得到他人的幫助要有充分的自信,并想法創(chuàng)造條件,努力實現(xiàn)既定的目標正確對待生活中的挫折，相信自己能行，并大膽的嘗試，接受挑戰(zhàn)有明確的目標，并為之堅持不懈的努力未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A B C 、自信是戰(zhàn)鼓,是號角，是旌旗,催人勇往直前，大膽挺進,日日進步。這告訴我們 自信是青少年特有的一種心理品質(zhì) 有了自信就一定能取得成功自信是取得成功必不可少的條件 自信是尊重自己的一種心理狀態(tài)1、自傲的人往往失敗,其原因表現(xiàn)為自傲的人往往自命清高，目中無人過高地估計自己,錯誤地低估別人，自以為了不起聽不進別人的一點意見，認為只有自己的意見是對的意志非常堅決，不達目的誓不罷休未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A C D11、

5、我應(yīng)該成為人人羨慕的人、“我不可能在別人面前出丑、“我必須永遠高人一等以上這些想法 共同點都是以自我為中心是自負的表現(xiàn)是自信的表現(xiàn)是根本不可能達到的，因為他們追求的目標一開始就是虛假的未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A C 12、三國演義中有一個馬謖失街亭的故事,馬謖是諸葛亮手下的一名大將，從小熟讀兵書，平時講起兵法來頭頭是道。當諸葛亮派他去鎮(zhèn)守街亭的時候,他不以為 然，認為是大材小用，他說:“某自幼熟讀兵書，深知兵法,豈一街亭不能守。結(jié)果他拒絕了副將王平的建議。導(dǎo)致街亭失守,不但使屬下的兵將損失慘重，而且 破壞了諸葛亮進軍中原的大計,為整頓軍紀，諸葛亮只能揮淚斬馬謖。這一事例說明了 驕兵必敗 馬謖低估了別

6、人，高估了自己 馬謖是一個十分自信的人 馬謖過于自負、自傲 未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載A C D 提高題 13、面對單元考試,許多同學都有心虛的感受,有的同學甚至“頭暈眼花,膽戰(zhàn)心驚。有一位班主任這樣開導(dǎo)他的學生:當你走進考場的時候,你一定要默默地念三遍“沒有我不會的題。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載1這位班主任的話說明一個人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)?2請說說這種心理品質(zhì)對一個人的學習和成長會有什么影響？ 14、在全校的演講比賽中,七年級的三位同學在臺下準備著 小剛想:“前面的幾個不是忘詞就是死記硬背,我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了! 小名有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定

7、會取得好成績。 小亮緊張得手都涼了,心想:“我膽小、聲音也小,肯定不行，可大家非要我來鍛煉,看別人多優(yōu)秀,我一定會弄個倒數(shù)第一。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載1根據(jù)他們?nèi)齻€人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者。2他們?nèi)齻€人在比賽中的結(jié)局會怎樣?為什么?15、故事分析：材料一世界著名的發(fā)明大王愛迪生，晚年變得驕傲自大，甚至對手下說：“你們不要像我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。這樣他就堵塞了智慧的源泉，喪失了前進的動力，也就不再有什么重大發(fā)明問世。材料二 李華是一個性格開朗活潑的同學。在學校的一次單元測驗中,她的成績落在全班最后。這時，李華變成了另外一個人，認為自己太笨，不可能學好了,整天垂頭

8、喪氣,性格也變得孤僻起來。閱讀后，請回答：未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載1材料一中的愛迪生的表現(xiàn)是自信嗎?結(jié)果如何?2材料二中李華的表現(xiàn)是自信嗎?結(jié)果如何?3自負、自卑與自信相比有何不同?參考答案:： 2A3.B 4.D5.A6.7.B8.B9C10A11.C2.B1.自信。自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)；是獲得成功和快樂的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載14.1小名是真正的自信者。2一般來說,小名更有可能取勝。因為他能夠在緊張的時候給自己一些積極的自我暗示,增強自信心,保持心情平靜,因而能夠取勝；小剛很自負,過高地估計自己的能力，看不起別人，雖說自負可以帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折,因而容易在比賽中失誤;小亮很自卑,看不到自己的能力，不敢嘗試，因而容易失敗。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載15.1材料一中愛迪生晚年的表現(xiàn)不是自信而是自負，這導(dǎo)致他晚年沒什么重大發(fā)明問世。材料二中李華的表現(xiàn)不是自信而是自卑。當他成績下降以后,他覺得什么都不如其他同學,結(jié)果整天垂頭喪氣，性格也變得孤僻起來。未經(jīng)許可 請勿轉(zhuǎn)載