北師大版五年級下冊《修鞋姑娘》語文教案_第1頁
北師大版五年級下冊《修鞋姑娘》語文教案_第2頁
北師大版五年級下冊《修鞋姑娘》語文教案_第3頁
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PAGE PAGE 3北師大版五年級下冊修鞋姑娘語文教案北師大版五年級下冊修鞋姑娘語文教案一、學科名稱北師大版小學語文五年級下冊修鞋姑娘二、學情分析我所在的學校是一處城市小學，課改的春風吹遍校園，新課程的理念在不斷的學習提高探索研究中滲透進每堂課，學生也在享受課改的基礎上不斷的提高了各種能力，其中最為突出的是學生的讀書能力，特別是學生在大量閱讀課外書的基礎上，理解感悟的能力不斷得到提高。三、教材分析課文主要寫了一位修鞋姑娘，不計較報酬多少，熱情周到地為我服務，贊揚了修鞋姑娘誠實、善良的美好心靈。本文首尾照應，結(jié)構(gòu)嚴謹。先寫我騎著自行車，到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘，接著具體些修鞋的經(jīng)過，最后寫我繼續(xù)在長街深巷尋找修鞋姑娘。中間部分是文章的主體，重點寫了修鞋和付錢兩部分內(nèi)容。作者非常善于通過人物的語言、動作、神情和心理活動的描寫來塑造人物形象。這些語言、神情地描寫，把一位具有誠實、善良、信任美好品質(zhì)的姑娘活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了出來。四、教學目標（1）把握課文主要內(nèi)容，體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，有感情的朗讀課文。（2）通過人物外貌、動作、語言描寫體會人物的思想品質(zhì)，并進一步體會人物的心理活

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