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文檔簡介

1、軟件學(xué)院課程設(shè)計報告書課程名稱面向?qū)ο笃饰雠c設(shè)計設(shè)計題目餐飲點菜系統(tǒng)專業(yè)班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師2013年6月目錄1設(shè)計時間.12設(shè)計目的.13設(shè)計任務(wù).14設(shè)計內(nèi)容.14.1需求剖析.24.2用例的細(xì)節(jié).34.3用例圖.55系統(tǒng)剖析.65.1類圖.65.2屬性列表.65.3操作列表.75.4系統(tǒng)功能整體層次圖.75.5系統(tǒng)活動圖.85.6系統(tǒng)狀態(tài)圖.106總結(jié)與展望.12參照文件.13成績評定.13設(shè)計時間2013年06月8日2013年06月13日設(shè)計目的本系統(tǒng)合用于中、高檔咖啡廳、KTV、快餐廳、酒樓等餐飲行業(yè),是一個為方便顧客點菜更人性化的,貼心的點菜系統(tǒng)。系統(tǒng)不只增加了菜譜圖片,特色菜介紹

2、,使顧客能夠自己親自點菜,更切合用戶的的操作習(xí)慣,方便打印點菜清單,清楚,了然便于顧客查察,方便餐廳管理,同時還為顧客供應(yīng)了輕松一刻,包括小游戲和小貼士,使顧客在點菜之余能夠放松身心,又能夠認(rèn)識一些烹調(diào)技巧、餐飲健康小知識。本軟件還為顧客供應(yīng)了特其他額可附加的要求選項,能夠輸入菜品制作附注:如不放香菜,不吃蒜,對某些配菜過敏或用藥禁忌等,表現(xiàn)出軟件的人性化。同時系統(tǒng)能記錄每個主客戶的點菜愛好和花銷記錄,如系統(tǒng)可記憶起老顧客的飲食習(xí)慣(好似喜歡吃辣、吃醋等)、前一次花銷是所坐的地點等等。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,公民生活水平的不斷提高,進(jìn)入酒店,餐廳等花銷場所的人數(shù)也與日俱增。傳統(tǒng)的手工點菜方

3、式存在難計算、難查找、難改正、易犯錯、效率低等缺點,因此,連續(xù)開發(fā)一個相對效率更高,功能多樣,的餐廳點菜管理系統(tǒng)。為了更好的知足廣大花銷者的多元化花銷需求和不同樣層次的花銷水平,提高餐廳的服務(wù)管理質(zhì)量,提高餐廳工作人員的工作效率,自己在充分察看其他餐廳以及酒店點菜管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上,以提高花銷者的滿意程度及商家的服務(wù)水平和市場競爭力為目標(biāo),對現(xiàn)有的餐廳點菜系統(tǒng)做一個相對照較簡單的剖析。設(shè)計任務(wù)主要功能1)點餐模式:訂餐、點菜(包括閱讀、搜找菜單)。2)用餐模式:加菜、換菜、叫喚服務(wù)員等。3)餐畢模式:客戶滿意度、結(jié)賬等。本課程設(shè)計以為待開發(fā)系統(tǒng)建立系統(tǒng)模型為基礎(chǔ),以下給出若關(guān)系統(tǒng)的描繪,請依照

4、給出的系統(tǒng)的基本需求,經(jīng)過詳確需求剖析和系統(tǒng)地整體設(shè)計與詳確設(shè)計,畫出以下幾種模型圖:用例圖(要適用例腳本的說明),類圖(初始類圖、細(xì)化類圖),次序圖,活動圖。1設(shè)計內(nèi)容4.1需求剖析餐飲點菜系統(tǒng)需求剖析見表1表1需求剖析表角色需求描繪顧客依照系統(tǒng)操作提示自主進(jìn)行點菜、退菜操作和對已點菜及價錢進(jìn)行查察,系統(tǒng)要能夠依照顧客的選擇進(jìn)行自動進(jìn)行結(jié)賬計算并顯示,要求顧客付款,顧客只幸虧點菜后的一準(zhǔn)時間內(nèi)(如1個小時)才贊同退菜,高出此時間則不能夠退菜。顧客能夠通過該系統(tǒng)對酒店服務(wù)、菜品等進(jìn)行談?wù)摶蛱岢鼋ㄗh服務(wù)員服務(wù)員依照系統(tǒng)的分派將顧客點的菜品送到顧客手上經(jīng)理查察營業(yè)情況,各菜品反應(yīng)情況,顧客反應(yīng)建議

5、等。廚師依照顧客的菜單進(jìn)行做菜并能查察顧客對菜品的談?wù)?。采買人員依照各菜品的受歡迎度采買食材系統(tǒng)管理員對數(shù)據(jù)庫初始數(shù)據(jù)的設(shè)置,系統(tǒng)保護(hù)與升級。對數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析,并依照顧客點菜情況適合改正菜單。權(quán)限設(shè)置,數(shù)據(jù)備份。其他描繪該系統(tǒng)還要能對各樣菜品被點次數(shù)做出統(tǒng)計,一邊給有關(guān)人員查察,系統(tǒng)還要對酒店的收入進(jìn)行統(tǒng)計并能打印月報表24.2用例的細(xì)節(jié)1)管理系統(tǒng)參加者:系統(tǒng)管理員前置條件:登岸正確,對系統(tǒng)進(jìn)行管理。異樣:輸入數(shù)據(jù)格式不正確,則系統(tǒng)提示輸入正確的數(shù)據(jù)格式。后置條件:返回管理系統(tǒng)的主界面。2)點菜參加者:顧客前置條件:顧客登錄系統(tǒng),顯示點菜界面。異樣:顧客不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊。后置

6、條件:記錄菜品被點次數(shù)、生成菜單。3)記錄菜品被點菜數(shù)參加者:采買人員、酒店經(jīng)理、廚師。前置條件:登岸正確,客戶已經(jīng)登錄系統(tǒng)點菜,并交易成功。異樣:系統(tǒng)記錄菜數(shù)犯錯。后置條件:返回系統(tǒng)界面。4)退選參加者:顧客。前置條件:顧客登錄,并經(jīng)過計時系統(tǒng)認(rèn)證點菜在退菜以前。異樣:顧客不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊;顧客登岸成功,但所退的菜品起初沒有被點。后置條件:生成菜單。5)生成菜單參加者:廚師。前置條件:用戶登錄,并進(jìn)行點菜、退菜操作成功。異樣:廚師不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊;原資料缺乏;沒有菜品被點。后置條件:返回系統(tǒng)界面。6)服務(wù)員管理系統(tǒng)參加者:服務(wù)員、顧客。3前置條件:正確登錄

7、系統(tǒng)。異樣:服務(wù)員不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊。后置條件:返回服務(wù)員管理系統(tǒng)主界面。7)談?wù)搮⒓诱撸壕频杲?jīng)理、顧客、廚師。前置條件:用戶正確登錄系統(tǒng)。異樣:用戶不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊。后置條件:返回系統(tǒng)界面8)查察參加者:顧客。前置條件:顧客登錄系統(tǒng)成功,已經(jīng)點餐。異樣:顧客不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊;顧客沒有點餐。后置條件:計算價錢9)結(jié)賬系統(tǒng)參加者:顧客前置條件:顧客登錄系統(tǒng)成功,已經(jīng)點餐。異樣:顧客不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊;顧客為點餐;顧客金額不足。后置條件:計算價錢、銷售額統(tǒng)計系統(tǒng)。10)銷售額統(tǒng)計系統(tǒng)參加者:酒店經(jīng)理、時間前置條件:顧客登錄系統(tǒng)成功

8、,并達(dá)成點餐及結(jié)賬業(yè)務(wù)。異樣:用戶不能夠正確輸入用戶及密碼,或未注冊。后置條件:返回銷售額統(tǒng)計系統(tǒng)主界面。44.3用例圖圖1系統(tǒng)用例圖5系統(tǒng)剖析5.1類圖圖2類圖5.2屬性列表談?wù)撓到y(tǒng):菜品名、菜評論分。選餐系統(tǒng):酒店菜單、菜品價錢。管理系統(tǒng):系統(tǒng)數(shù)據(jù)。生成菜單系統(tǒng):菜品名、單價、總價。65.3操作列表服務(wù)員:送餐。計時系統(tǒng):計算時間。選餐:選菜、退菜。顧客:查察、談?wù)?、結(jié)賬。計價系統(tǒng):計算價錢。系統(tǒng)管理員:菜品設(shè)置、訂價、圖片設(shè)置、原資料設(shè)置。經(jīng)理:查察。收費系統(tǒng):收費。打印月報表:打印。統(tǒng)計系統(tǒng):每種菜品被點次數(shù)、統(tǒng)計酒店銷售額。廚師:查察。采買人員:查察。5.4系統(tǒng)功能整體層次圖網(wǎng)上訂餐

9、系統(tǒng)用戶管理管理員管理注會找網(wǎng)信人新冊員回站息員聞會信密設(shè)管管管員息碼置理理理個管新管人訂收積添添飯飯菜會聞購理理信單藏分加加菜菜單員公物員員息查管管成模添管管管告車添退設(shè)看理理員塊加理理理發(fā)加出置布圖3系統(tǒng)功能總層次圖75.5系統(tǒng)活動圖1)顧客活動圖圖4顧客活動圖82)酒店人員活動圖圖5酒店人員活動圖95.6系統(tǒng)狀態(tài)圖1)顧客狀態(tài)圖圖6顧客狀態(tài)圖102)酒店職工狀態(tài)圖圖7酒店職工狀態(tài)圖11總結(jié)與展望訂餐網(wǎng)站推翻了傳統(tǒng)餐飲業(yè)的經(jīng)營模式,為客戶節(jié)儉了時間,縮短了距離,帶來了方便,提高了效率,擁有較高的合用價值。經(jīng)過本次設(shè)計,進(jìn)一步加深了我們對WEB的構(gòu)造的認(rèn)識,對ASP.NET和IIS建立網(wǎng)站的系統(tǒng)有這更深的認(rèn)識、理解。這對此后的就業(yè)工作是很有幫助的。使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了整體的掌握,并耐心的幫我解決了很多實責(zé)問題,使我有了很大收獲。在整個開發(fā)過程中提出了很多災(zāi)得建議,并給我解決了一些專業(yè)性問題。在課程設(shè)計過程中經(jīng)常給我提出很多重點性的問題,使我受益匪淺。1

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