小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊五方程用字母表示數(shù)古哲蘭

1、用字母表示數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1理解用字母表示數(shù)的意義和作用；2正確運(yùn)用字母表示生活中的數(shù)量關(guān)系；3能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡寫、略寫。【教學(xué)重點(diǎn)】理解用字母表示數(shù)的意義和作用。【教學(xué)難點(diǎn)】能正確進(jìn)行乘號(hào)的簡寫、略寫?！窘虒W(xué)過程】一、激趣引入1、在學(xué)生剛進(jìn)入教室時(shí)播放動(dòng)畫，上課時(shí)提問學(xué)生，看到什么？聽到什么？在在屏幕上出示動(dòng)畫中所呈現(xiàn)的圖片WC（廁所） CCTV（中國中央電視臺(tái)） EXIT（緊急出口） TAXI（出租車） NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽） SOS（國際救援信號(hào)）大家想想，用這些字母來代替這些名稱有什么樣的好處？（簡單好記、易于運(yùn)用）其實(shí)，這樣的字母不僅僅我們?nèi)粘５纳钪薪?jīng)常可以看到，我們在數(shù)學(xué)的世

2、界里也經(jīng)常會(huì)用到，今天我們就來學(xué)習(xí)字母在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。（板書“字母”）二、探究新知1、屏幕出示一只青蛙，請同學(xué)們猜接下來要研究什么？（青蛙只數(shù)與嘴的張數(shù)的關(guān)系）由此引出“一只青蛙一張嘴；兩只青蛙兩張嘴；”屏幕中出現(xiàn)一屏幕青蛙，要求學(xué)生用一句話描述。（x只青蛙x張嘴）2、屏幕出示一只青蛙，繼續(xù)研究青蛙只數(shù)與腿的條數(shù)的關(guān)系。青蛙只數(shù)（只）腿的條數(shù)（條）12x強(qiáng)調(diào)：在含有字母的式子里，數(shù)字和字母，字母和字母中間的乘號(hào)可以記作“” 也可以省略不寫。省略乘號(hào)時(shí)，一般把數(shù)字寫在字母的前面。要求學(xué)生改寫“x4”。問：這里的x表示什么？（青蛙的只數(shù)）能表示任意一個(gè)數(shù)嗎？（思考討論x只能表示自然數(shù)）3、將寬為3

3、cm的紙條剪成不同長度的長方形，出示下表，要求學(xué)生求出面積。長度（cm）2a2a4n面積（cm）問：這里的a表示什么？（長度）能表示任意一個(gè)數(shù)嗎？（思考討論a可以表示任何數(shù)）4、出示“媽媽年齡比歡歡大27歲”，要求學(xué)生小組討論“怎樣表示媽媽任何一年的年齡？”（師生共同完成下表）同學(xué)年齡/歲老師年齡/歲1610a+15（不僅能表示出老師任何一年的年齡，還能表示老師年齡與同學(xué)們之間年齡的數(shù)量關(guān)系。）這里設(shè)置的a表示什么？（年齡）在我們數(shù)學(xué)里面還有哪些數(shù)可以用字母表示？（學(xué)生列舉）那么這就是我們的字母在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用，也就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的“用字母表示數(shù)”。（將課題板書完整）三、鞏固練習(xí)1、填空（1）用a、b、c表示三個(gè)數(shù)，乘法分配律可表示成（ ）。（2）一個(gè)等邊三角形，每邊長a米，它的周長是（ ）米。（3）b+b+b=24，b=（ ）。（4）5a=40，a=（ ）。（5）丁丁比明明小，丁丁今年a歲，明明今年b歲，2年后丁丁比明明小（ ）歲。（6）當(dāng)a=5，b=4時(shí)，ab+3等于（ ）。2、判斷（1）6+a可以簡寫成6a。（2）94可以簡