小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊三分一分認(rèn)識圖形西師版一年級上冊《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)溫華焱

1、西師版一年級上冊認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：溫華焱教學(xué)內(nèi)容：53頁例1、例2，54頁課堂活動1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)物和模型辨認(rèn)感知長方體，正方體，圓柱體和球2、對簡單的幾何形體進(jìn)行分類3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)長方體，正方體，圓柱體和球教學(xué)難點(diǎn)：辨認(rèn)長方體，正方體，圓柱體和球教學(xué)準(zhǔn)備：各種形狀的小物品、立體圖模型、PPT課件教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題1、同學(xué)們，今天有許多新朋友和我們一起上課（實(shí)物展示），誰愿意來給我們介紹這些新朋友呢？2、請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下老師的講臺，你們有什么感受？仔細(xì)觀察這些物品，誰和誰可以放在一起能成為好朋友呢？請學(xué)生上講臺分一分，并說一說是怎

2、么分類的？3、引入課題：認(rèn)識圖形二、探索新知教學(xué)例1、例2:1、分別拿出四個實(shí)物展示，問：你們知道它是什么形狀嗎？板書：長方體、正方體、圓柱體、球。2、看誰最聰明：快速將書桌上學(xué)具袋里的四個圖形拿出來，分別摸一摸，看一看，想一想，你有什么好辦法能最快記住這四種圖形呢？感知完畢，請快速將手中的圖形擺放在書桌上。A:請快速拿出長方體，誰來說說你是如何認(rèn)識長方體的？談?wù)勛约旱南敕ê透惺?。你能說說生活中有哪些物體像長方體嗎？B:請快速拿出正方體，誰來說說你是如何認(rèn)識正方體的？談?wù)勛约旱南敕ê透惺?。你能說說生活中有哪些物體像正方體嗎？C:請快速拿出圓柱體，誰來說說你是如何認(rèn)識圓柱體的？談?wù)勛约旱南敕ê透惺堋Ｄ隳苷f說生活中有哪些物體像圓柱體嗎？展示實(shí)物粉筆、紙杯，學(xué)生觀察，說說是不是圓柱體，為什么？D：請快速拿出球，誰來說說你是如何認(rèn)識球的？談?wù)勛约旱南敕ê透惺?。你能說說生活中有哪些物體像球嗎？展示實(shí)物羽毛球，學(xué)生觀察，說說是不是今天我們學(xué)習(xí)的球呢？我說你拿：老師說出圖形的名稱，學(xué)生迅速拿出舉起來，并放回學(xué)具袋。教學(xué)課堂活動第2題：小游戲：猜一猜 準(zhǔn)備一個不透明袋子，袋子里放入四種立體圖形。 老師將手伸進(jìn)口袋摸住一個物體不拿出，說出物體長什么樣，學(xué)生猜一猜是什么物體？拿出物體驗(yàn)證結(jié)果。 分別請三位學(xué)生伸進(jìn)口袋摸一摸，并描述物體的形狀，全班同學(xué)猜一猜。練習(xí)課件出示:物體分類.課