小學數(shù)學西南師大一年級下冊七以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法教案_第1頁
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文檔簡介

1、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教學設計教學目標：1、在具體情境中，通過操作探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。2、進一步體會減法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用所學的數(shù)學知識解決生活中的實際問題。教學重點：掌握計算方法，正確地進行計算。教學難點：理解算理，掌握計算方法，正確進行計算。教學準備：小棒、課件教學過程：課前練習口算38-4= 69-2= 87-3= 88-3= 76-5= 46-4= 列豎式計算36-4= 67-7= 89-3= 二、 探究新知還剩多少個乒乓球？1、 師：你從圖上獲得了那些數(shù)學信息？應該怎樣列算式？板書346這道題到底得多少

2、，想想你準備怎樣做？2、 交流算法，明白算理：（1）、可以用小棒擺一擺：師：請你們拿出小棒自己擺一擺，想一想先要拿出多少根小棒？（34根）邊擺邊想怎樣從34根里減去6根。（學生操作師巡視指導）擺好的同學請坐端正告訴老師，我請一個同學說說你是怎樣從34根里減去的6根，生交流，師進行小結：同學們說的非常好，這里只有整捆整捆的，沒有單根的，我們就可以把這里的一捆打開變成了10根，與那4根合起來是14根，從14根里拿去6根也就是減去6根，右邊還剩下8根，加上左邊還剩下的2捆就是28根。同桌之間再合作，變擺邊說口算經(jīng)過。用豎式計算：先學生自己試寫豎式，再指名板書。我們也可以把我們剛才用小棒擺的這個過程用

3、豎式表示出來；列豎式：我們先用個位上的數(shù)4減去6（減不夠）就跟我們擺小棒一樣，沒有單根單根的，我們想的辦法是，從整捆的借一捆當作10來減的，也就是把十位上的數(shù)借一當十，我們怕忘記了就在十位上打一個小圓點表示借走了一個（因為十位上的一表示一個10）再用借來的10與個位原有的4合起來，變成14再去減去6，個位上還剩下,8，十位上被借了1去了還剩下幾呢？表示幾個十（2個）用豎式計算也得到了是28個乒乓球。三、課堂活動1、看圖計算，說說怎樣計算。出示45-8= 的小棒圖，看圖說說算法，并計算出結果。2、說一說差的十位上的數(shù)是幾。72-9=3 35-7=8 34-9=5 65-7=8 53-6=7 44-5=93、同學們做的很好，老師這里也有幾個小朋友做的題，我們認真幫忙檢查一下看做對了沒有，出示完成這三個改錯題。（我們在做題的時候可千萬不要像他們一樣這樣馬虎喲）四、小結同學們這節(jié)課我們學習的是什么知識？板書課題兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法在計算的時候我們遇到不夠減怎么辦？（生交流）。五、課堂

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