覆巢之下安有完卵閱讀答案及翻譯（精選12篇）

1、 編號： 覆巢之下安有完卵閱讀答案及翻譯（精選12篇） 20XXXX號（20 年 月 日至20 年 月 日止）（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 下面是我為大家推薦的覆巢之下安有完卵閱讀答案及翻譯（共12篇），歡迎大家分享。 篇1：覆巢之下安有完卵閱讀答案 孔融被收，中外惶怖。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不?”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎?”尋亦收至。 導(dǎo)讀：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐，很是了不起。說明孩兒的明理聰明，也反映了封建社會中株連迫害的罪惡。 注釋 ：孔融被收：孔融被逮捕。建安

2、十三年，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲。琢釘，古時一種兒童游戲。冀罪止子身：希望罪責(zé)僅限于自己一身。意思是不涉及家屬。二兒可得全不：這兩個孩子可以保全他們生命不能?不(f u)，同“否”。尋亦收至：不一會兒捕他們的人也到來了。尋，不久。 閱讀題： 一、解釋加點(diǎn)的.詞 1.孔融被收，中外惶怖( )( ) 2.冀罪止于身( )( ) 3.二兒可得全不( )4.尋亦收至( )( ) 二、翻譯 1.大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎? 2.二兒故琢釘戲，了無遽容。 三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義 參考答案： 一、1

3、.逮捕 驚恐 2.希望 自身 3.同“否” 4.不久 逮捕他們的人 二、1.父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎? 2.兩個兒子仍然在玩琢釘游戲，一點(diǎn)害怕的樣子都沒有。 三、覆巢無完卵，比喻整體遭殃，個體不能幸免。 篇2：覆巢之下安有完卵文言文閱讀題 覆巢之下安有完卵文言文閱讀題 孔融被收，中外惶怖。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不？”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？”尋亦收至。 孔融被收；建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市（被判死刑）。中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外，二兒故琢釘戲t兩個兒子仍然在玩琢釘游戲

4、。琢釘，古時一種兒童游戲。罪止于身：罪責(zé)僅限于自己一身。意思是不涉及家屬。二兒可得全不：這兩個孩子可不可以保全他們生命？亦收至：捕他們的人也到來了。 1解釋劃線的詞。 （1）孔融被收_ （2）冀罪止于身_ （3）二兒可得全不_ （4）尋亦收至_ 2翻譯下列句子。 （1）大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？ _ （2）二兒故琢釘戲，了無遽容。 _ 3寫出出自本文的.成語并說明它的比喻義。 _ 參考答案： 1（1）逮捕 （2）希望 （3）同“否” （4）不久 2（1）父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎？ （2）兩個兒子仍然在玩琢釘游戲，一點(diǎn)害怕的樣子都沒有。 3覆巢無完卵。比喻整體遭殃，個體

5、不能幸免。（意對即可） 篇3：覆巢之下安有完卵文言文閱讀理解 孔融被收，中外惶怖。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不？”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？”尋亦收至。 導(dǎo)讀：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐，很是了不起。說明孩兒的明理聰明，也反映了封建社會中株連迫害的罪惡。 注釋： 孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市（被判死刑）。 中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。 二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲。琢釘，古時一種兒童游戲。 冀罪止子身：希望罪責(zé)僅限于自己一身。意思是不涉及家屬。 二兒可得全不：

6、這兩個孩子可以保全他們生命不能？不（fu），同“否”。 尋亦收至：不一會兒捕他們的人也到來了。尋，不久。 一、解釋加點(diǎn)的詞 1孔融被收，中外惶怖（ ）（ ） 2冀罪止于身（ ）（ ） 3二兒可得全不（ ） 4尋亦收至（ ）（ ） 二、翻譯 1大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？ 2二兒故琢釘戲，了無遽容。 三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義。 篇4：覆巢之下安有完卵文言文閱讀理解 孔融被逮捕，朝廷內(nèi)外非常驚恐。當(dāng)時孔融的兒子大的九歲，小的八歲。兩個兒子還和原來一樣在玩琢釘游戲，一點(diǎn)害怕的.樣子都沒有。孔融對使者說：“希望罪責(zé)僅限于自己一身，兩個兒子可以保全性命嗎？”他的兒子從容地進(jìn)言說：“父親難道

7、見過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎？”不一會兒逮捕他們的人也到來了。 一、1逮捕 驚恐2希望 自身3同“否”4不久 逮捕他們的人 二、1父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎？2兩個兒子仍然在玩琢釘游戲，一點(diǎn)害怕的樣子都沒有。 三、覆巢無完卵，比喻整體遭殃，個體不能幸免。 篇5：謝安字安石閱讀答案及翻譯 謝安字安石閱讀答案及翻譯 閱讀下面的文言文，完成69題。 謝安，字安石。年四歲時，譙郡桓彝見而嘆曰：此兒風(fēng)神秀徹，后當(dāng)不減王東海。及總角，善行書。少有重名。 寓居會稽，與王羲之及許詢、支遁游處，出則漁弋山水，入則言詠屬文，無處世意。嘗與孫綽等泛海，風(fēng)起浪涌，諸人并懼，安吟嘯自若。

8、舟人以安為悅，猶去不止。風(fēng)轉(zhuǎn)急，安徐曰：如此將何歸邪？舟人承言即回。眾咸服其雅量。時安弟萬為西中郎將，總藩任之重。及萬黜廢，安始有仕進(jìn)志，時年已四十余矣。 西大將軍桓溫請為司馬，將發(fā)新亭，朝士咸送。既到，溫甚喜，言生平，歡笑竟日。既出，溫問左右：頗嘗見我有如此客不？ 簡文帝疾篤，崩，溫入赴山陵，止新亭，大陳兵衛(wèi)，將移晉室，呼安及王坦之，欲于坐害之。坦之甚懼，問計于安。安神色不變，曰：晉祚存亡，在此一行。既見溫，坦之流汗沾衣，倒執(zhí)手版。安從容就席，坐定，謂溫曰：安聞諸侯有道，守在四鄰，明公何須壁后置人邪？溫笑曰：正自不能不爾耳。遂笑語移日。坦之與安初齊名，至是方知坦之之劣。 時苻堅強(qiáng)盛，疆埸多虞

9、，諸將敗退相繼。安遣弟石及兄子玄等應(yīng)機(jī)征討，所在克捷。堅后率眾，號百萬，次于淮肥，京師震恐。加安征討大都督。玄入問計，安夷然無懼色，答曰：已別有旨。既而寂然。玄不敢復(fù)言，乃令張玄重請。安遂命駕出山墅，親朋畢集，方與玄圍棋賭別墅。安常棋劣于玄，是日懼，便為敵手而又不勝。安遂游涉，至夜乃還，指授將帥，各當(dāng)其任。 玄等既破堅，有驛書至，安方對客圍棋，看書既竟，便攝放床上，了無喜色，棋如故?？蛦栔齑鹪疲盒狠吽煲哑瀑\。既罷，還內(nèi)，過戶限，心喜甚，不覺屐齒之折，其矯情鎮(zhèn)物如此。 安少有盛名，時多愛慕。安本能為洛下書生詠，有鼻疾，故其音濁，名流愛其詠而弗能及，或手掩鼻以學(xué)之。 （選自晉書謝安傳,有刪改

10、） 注：山陵：皇帝的陵墓。 戶限：門檻。 6. 對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A言生平，歡笑竟日 竟：從頭至尾B安從容就席，坐定 就：靠近，趨向 C時苻堅強(qiáng)盛，疆埸多虞 虞：憂患 D已別有旨 旨：皇上的旨意 7. 下列加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（3分） A安常棋劣于玄 多于南畝之農(nóng)夫 B名流愛其詠而弗能及 惜其用武而不終也 C不覺屐齒之折 師道之不傳也久矣 D其矯情鎮(zhèn)物如此 其皆出于此乎 8. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分） A. 謝安少年時便頗具聲名，長大后寄情山水詩文，不愿做官；在弟弟謝萬遭到廢黜以后，他才考慮當(dāng)官，這時候已經(jīng)四十多歲了。 B

11、. 桓溫非?？粗刂x安，請他做司馬；謝安到了以后桓溫和他相談甚歡，等他走后還問左右，你們以前有沒有看過我有這樣的客人，意思是謝安這個人才實(shí)在難得。 C. 淝水之戰(zhàn)前，謝玄問計，謝安不作答，反而和他以別墅作賭注下圍棋。謝安棋藝上本不如謝玄，加之內(nèi)心緊張害怕，未能取勝。 D. 謝安少時，當(dāng)時很多人愛慕他，有些人摹仿他進(jìn)行洛下書生詠的時候，竟連他因?yàn)楸亲拥拿《l(fā)出的渾濁的聲音也一并摹仿。 9. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分） （1）舟人以安為悅，猶去不止。（3分） _ （2）明公何須壁后置人邪？（3分） _ （3）為國者無使為積威之所劫哉?。?分） _ （4）吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

12、？（3分） _ 篇6：報任安書閱讀答案及翻譯 仆之先人非有剖符丹書之功，文史星歷，近乎卜祝之間，固主上所戲弄，倡優(yōu)畜之，流俗之所輕也。假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？而世又不與能死節(jié)者比，特以為智窮罪極，不為自免，卒就死耳。何也？素所自樹立使然也。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辭令，其次詘體受辱，其次易服受辱，其次關(guān)木索、被箠楚受辱，其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱，其次毀肌膚、斷肢體受辱，最下腐刑極矣！傳曰“刑不上大夫?！贝搜允抗?jié)不可不勉勵也。猛虎在深山，百獸震恐，及在檻阱之中，搖尾而求食，積威約之漸也。故士有畫地為牢，勢不

13、可入；削木為吏，議不可對，定計于鮮也。今交手足，受木索，暴肌膚，受榜箠，幽于圜墻之中。當(dāng)此之時，見獄吏則頭槍地，視徒隸則心惕息。何者？積威約之勢也。及以至是，言不辱者，所謂強(qiáng)顏耳，曷足貴乎！且西伯，伯也，拘于羑里；李斯，相也，具于五刑；淮陰，王也，受械于陳；彭越、張敖，南面稱孤，系獄抵罪；絳侯誅諸呂，權(quán)傾五伯，囚于請室；魏其，大將也，衣赭衣，關(guān)三木；季布為朱家鉗奴；灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯將相，聲聞鄰國，及罪至罔加，不能引決自裁，在塵埃之中。古今一體，安在其不辱也？由此言之，勇怯，勢也；強(qiáng)弱，形也。審矣，何足怪乎？夫人不能早自裁繩墨之外，以稍陵遲，至于鞭箠之間，乃欲引節(jié)，斯不亦遠(yuǎn)乎！古人

14、所以重施刑于大夫者，殆為此也。 夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子，至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸早失父母無兄弟之親獨(dú)身孤立少卿視仆于妻子何如哉且勇者不必死節(jié)怯夫慕義何處不勉焉仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。 古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)

15、，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。 （節(jié)選自報任安書） 10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A今仆不幸/早失父母/無兄弟之親/獨(dú)身孤立/少卿視仆于妻子何如哉/且勇者不必死節(jié)/怯夫慕義/何處不勉焉 B今仆不幸早失父母/無兄弟之親/獨(dú)身孤立/少卿視仆/于妻子何如哉/且勇者不必死節(jié)/怯夫慕義/何處不勉焉 C今仆不幸/早失父母/無兄弟之親/獨(dú)身孤立/少卿視仆于妻子何如哉/且勇者不必死節(jié)怯/夫慕義何處不勉焉 D今仆不幸早失父母/無兄弟之親/獨(dú)身孤立/少卿視仆/于妻子何如哉/且勇者不必死節(jié)怯/夫慕義何處不勉焉 11下列對文中

16、加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（） A倡優(yōu)，是古代稱以音樂歌舞或雜技戲謔娛人的藝人。 B剔毛發(fā)、嬰金鐵，是指把頭發(fā)剃光，用鐵圈束頸。這是古代的兩種刑罰，前者稱髡刑，后者稱為鉗刑。 C五刑，指墨、劓、刖、宮、大辟五種酷刑。歷史上的酷刑還有湯鑊、炮烙、腰斬、杖百等。 D國語記載春秋史的國別體史書，傳說為左丘明所作。 12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（） A第一段中列舉了“四不辱”和“六受辱”，運(yùn)用鋪排把“六受辱”按程度由淺到深依次排開，最后點(diǎn)出自己遭受的是“最下”之辱。渲染出作者遭受不公平待遇的悲慘處境和由此產(chǎn)生的巨大精神痛苦，感人至深。 B第一段中作者拿“猛虎一旦落入

17、檻阱之中也不得不搖尾乞食”作對比，渲染下獄受辱之恐怖，反襯自己忍辱受刑、忍痛著書的堅忍意志。 C第二段先說一般人都怕死，但激于義理者不怕死，這是一層曲折。接著又說自己并非貪生惡死之輩，但又何至于受辱呢？這又是一層曲折。最后才揭開自己“不得已”而茍活的原因。這充分體現(xiàn)了本文在情感的表達(dá)上“曲折起伏、欲言又止”的特點(diǎn)。 D第三段用周文王、孔子、屈原等古圣先賢憤而著書的典故，表現(xiàn)作者隱忍的苦衷、堅強(qiáng)的意志和奮斗的決心。這些典故讓人深刻的感受到作者偉岸的人格和沉郁的感情。 13把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）古人所以重施刑于大夫者，殆為此也。報任安書 （2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。寡人之于國也 （3）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。季氏將伐顓臾 答案： 10A 11C 12B 13（1）古人之所以慎重地對大夫用刑，大概就是因?yàn)檫@個緣故。（2）認(rèn)真從事學(xué)校的教育，把孝順父母、敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會在路上背負(fù)或頭頂重物行走了（3）君子痛恨那種不肯實(shí)說自己想要那樣做而又一定要找出理由來為之辯解的作法。 10 劃線句子的大意是：如今我很不幸，早早地失去雙親，又沒有兄弟互相愛護(hù)，獨(dú)身一人，孤立于世，少卿你看我對妻室兒女又怎樣呢？況且一個勇敢的人不一定要為名節(jié)去死，怯懦的人仰慕大義，又何處不勉勵自己呢？我雖然怯懦軟弱，想茍活在人