幼兒園大班2022年秋季工作計(jì)劃_第1頁
幼兒園大班2022年秋季工作計(jì)劃_第2頁
幼兒園大班2022年秋季工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁幼兒園大班2022年秋季工作計(jì)劃 幼兒教育是一種學(xué)前教育,觀測一下,你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像學(xué)校生一樣寫字讀書,假如是那樣,那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)愛好太早地開始課堂教學(xué)會造成幼兒的反感,幼兒園在進(jìn)行工作計(jì)劃時,也要考慮到這些問題。你知道制定工作計(jì)劃嗎?不知道就到老師范文吧來看看吧,下面是工作計(jì)劃網(wǎng)的我收集的幼兒園工作計(jì)劃,歡迎大家前來了解。 老師們經(jīng)過了半年的辛苦,也經(jīng)過了假期的陶冶,我們各個方面都在轉(zhuǎn)變,但是不變的是我們即將開始下一階段的工作,許多時候結(jié)束就意味著開始,我們即將用熱忱和汗水去面對下一個開始,我們要不斷機(jī)槍學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,積極創(chuàng)新,這樣才能給孩子一個好的將來。為了讓

2、孩子在好的環(huán)境下成長,下面是我們的工作計(jì)劃。一、班況分析本學(xué)期我班插了11名新生,現(xiàn)在共有幼兒40名,其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能,喜愛援助他人;敬愛師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。

3、二、保教工作:以規(guī)程為指針,貫徹新綱要精神,依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),加強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,進(jìn)展幼兒智力,培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。1、保育工作督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小技能稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此狀況我們將給他們關(guān)愛,清除他的焦灼感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)覺問題實(shí)時處理。留意幼兒良好睡姿的培育,對幼兒的睡眠狀況做好記錄。積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教學(xué)工作尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,依據(jù)大班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進(jìn)行語言智

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論