幼兒園防溺水安全教案模板

1、第 第 頁幼兒園防溺水安全教案模板篇一：幼兒園防溺水安全教案模板 活動(dòng)目的： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。 3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救技能。 4、遵守安全行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 5、讓幼兒知道擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去。 活動(dòng)預(yù)備： 事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料。 一、活動(dòng)導(dǎo)入。 1、老師：可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最開心的日子。但是這期間最簡(jiǎn)單發(fā)生一些擔(dān)心全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的

2、在這一期間曾發(fā)生的擔(dān)心全事例。 2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的擔(dān)心全事例，并由畫圖同學(xué)介紹事例。 圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。 圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。 圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。 圖四：一個(gè)小孩橫穿公路，被車撞傷。 圖五：一個(gè)小伙伴在家中看電視，自己插電源不幸觸電。 3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間假如放松警惕，假如不懂得自我愛護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長(zhǎng)懊悔終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去。 二、師生爭(zhēng)論。 結(jié)合課前同學(xué)自擬的留意要點(diǎn)，共

3、同制定詳細(xì)的安全。 一在家中。 1、不要接近和隨意觸摸帶電物件，以防觸電。 2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。 3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。 4、不許參加迷信及不利身心健康的活動(dòng)。 5、不看不健康的網(wǎng)頁。 6、留意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。 7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。 二戶外游戲。 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危急處玩耍。 3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。 4、外出乘車或過公路，由家長(zhǎng)伴同，遵守交通規(guī)章。 5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，愛惜公共設(shè)施，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。 7、放假期間一律不許到?；顒?dòng)。 三介紹有關(guān)安全的知識(shí)。 1、認(rèn)

4、識(shí)防火、防電、交通標(biāo)識(shí)。 2、記住119、110、120等非常電話號(hào)碼。 3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危急狀況盡快聯(lián)系。 4、無論在家中還是在外面，假如是自己不得和生疏人說話。 三、同學(xué)共同制定寒假安全守法并簽字。 四、老師總結(jié)。 通過本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你們加強(qiáng)自我愛護(hù)，記住并仔細(xì)按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。 篇二：幼兒園防溺水安全教案模板 活動(dòng)目的： 1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。 3、自防自救的知識(shí)，深化防

5、溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救技能。 4、幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。 5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料 活動(dòng)目標(biāo)： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、老師：小伙伴們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢？ 2、老師：你們喜愛游泳嗎？會(huì)游嗎？ 二、活動(dòng)過程 1、老師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀測(cè)爭(zhēng)論。 2、講解并描述案例水庫摸魚，深水桑命請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么？ 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。 4、老師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么？ 1、這幾

6、個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？ 2、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? 3、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。 5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)： 1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 2、我們還小，許多小伙伴都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。 三、活動(dòng)結(jié)束 1老師：聽了那么多，你懂得了什么？ 2小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺

7、水安全原那么的好習(xí)慣。 四、延伸 1、老師：要是遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人？ 2、幼兒自由發(fā)表看法 3、老師出示圖示請(qǐng)幼兒觀測(cè)爭(zhēng)論 4、老師講解救人步驟 5、老師示范救人步驟，幼兒觀測(cè)。 6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試 老師： 通過本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你們加強(qiáng)自我愛護(hù)，記住并仔細(xì)按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。最末，祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、開心的和寒假！ 篇三：幼兒園防溺水安全教案模板 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場(chǎng)。 3、形成自我愛護(hù)和保健的基

8、本技能。 4、培育幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動(dòng)？ 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的請(qǐng)幾個(gè)小伙伴選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成

9、講究衛(wèi)生的意識(shí)。 三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？ 2、通過爭(zhēng)論，老師小結(jié)： 1中暑的緣由或條件。 2怎樣預(yù)防中暑。 3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及考前須知。 五、學(xué)唱兒歌。 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每

10、一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 篇四：幼兒園防溺水安全教案模板 活動(dòng)目標(biāo): 1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。 3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。 活動(dòng)過程: 一、談話引入 T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢

11、慢變得很熱了,你們熱了怎么辦? T：可是有好幾個(gè)小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水教育 1、幼兒爭(zhēng)論 T：立刻就要放暑假了，小伙伴們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識(shí)要點(diǎn) (1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)我們是幼兒園的小伙伴，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來

12、相助或撥打“110”。 觀賞與爭(zhēng)論 (1)議一議：這幾個(gè)小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (2)我們?cè)撛趺醋? (3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受? 三、日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生 T小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望珍寶們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原那么的好習(xí)慣 教學(xué)反思: 隨著暑假的接近，暑期安全教育勢(shì)在必行，我們中班的幼兒都很喜愛水，但對(duì)危急卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過老師課件演示、幼兒爭(zhēng)論、故事觀賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的

13、井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)識(shí)和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)，讓幼兒掌控了肯定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。 篇五：幼兒園防溺水安全教案模板 活動(dòng)目標(biāo): 1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。 2.加強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事項(xiàng)發(fā)生。 3.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 4.考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。 5.初步培育幼兒用已有的生活

14、解決問題的技能。 活動(dòng)預(yù)備: 自制課件 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入 二、了解令人傷心的溺水事項(xiàng)? 爭(zhēng)論:你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲傷 爭(zhēng)論:你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)中國意外溺水調(diào)查 五、幼兒如何預(yù)防溺水 1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2.需要要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。 3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5.在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)