小學(xué)體育人教三年級全一冊第三章走、跑與游戲教案

1、趣味跳繩教案設(shè)計 分水嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校 王 靜情感目標(biāo)：1、通過比賽激勵學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進(jìn)取、拼搏向上的精神。2、通過法花樣跳繩。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生對體育的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。3、通過教學(xué)比賽和自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作，增強(qiáng)集體凝聚力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、90%以上學(xué)生能掌握2種跳繩的方法和技巧。部分學(xué)生在活動中掌握更多跳繩的要領(lǐng)，并在活動中創(chuàng)新、研究出新的跳法。 2、培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握跳躍節(jié)奏和上下肢協(xié)調(diào)配合能力。四、教學(xué)流程：（一）、導(dǎo)入部分 A

2、、準(zhǔn)備部分教師：1、鳴哨，集合，并檢查學(xué)生服裝。2、安排見習(xí)生。 3、講解課的內(nèi)容和要求。 4、講解熱身操內(nèi)容及注意事項。 5、安排學(xué)生領(lǐng)做，并用口令指揮學(xué)生練習(xí)。學(xué)生：1、全班成五列橫隊集合，集合做到快、靜、齊。學(xué)生集合隊形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2、師生問好。 3、明確課的內(nèi)容和要求。4、聽講解看示范，明確練習(xí)動作。 5、在音樂的伴奏下認(rèn)真練習(xí)。 B、練習(xí)內(nèi)容：多種隊形跑（兩隊變一隊、并對跑、螺旋跑等）、

3、熱身操。教師：1、教師講解變換隊形跑的方法及要求。并找6名同學(xué)做示范。（設(shè)計意圖：一反過去單調(diào)枯燥的慢跑。用隊形變換的方式，讓學(xué)生在不知不覺中身心很快進(jìn)入狀態(tài)，達(dá)到熱身的目的。）2、組織生成兩路縱隊，并安排一名學(xué)生在前面領(lǐng)跑。學(xué)生：1、按照師的要求調(diào)整隊形，進(jìn)行各種形式跑。C、熱身操練習(xí)：上肢運(yùn)動 體轉(zhuǎn)運(yùn)動 踢腿運(yùn)動 腹背運(yùn)動 正壓腿運(yùn)動 側(cè)壓腿運(yùn)動 跳躍運(yùn)動（三）、基本部分 A、花樣跳繩教師：1、組織學(xué)生自由跳繩，方法自創(chuàng)。學(xué)生7人自由組合在一起，進(jìn)行合作探究、創(chuàng)新多種跳繩的方法，教師巡回查看、引導(dǎo)。并請學(xué)生示范，師生共同評價。 2、合作探究（前搖跳；后搖跳；交叉跳；雙人跳；多人跳；跑動跳等

4、）。并示范 （跳法）。 3、巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法，語言鼓勵學(xué)生，必要時給予幫助，以調(diào)動學(xué)生的積極性。 4、講評，并組織學(xué)生再練習(xí)。學(xué)生： 1、自創(chuàng)繩的新跳法。 2、新跳法的展示，必要時可根據(jù)動作命名。 3、通過觀摩同學(xué)的展示，進(jìn)行自評、互評，并繼續(xù)練習(xí)。4、比一比吧！看一看誰編的多、誰編的新穎B、跳繩接力 (設(shè)計意圖：通過教學(xué)比賽，讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)新。增強(qiáng)其自信心，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，調(diào)動學(xué)生的情緒，積極參與鍛煉身體。)教師： 1、講解并示范游戲方法，強(qiáng)調(diào)注意事項。 2、示范并把學(xué)生分成男女人數(shù)相同的三過小組，選三名學(xué)生做裁判。3、教師用口哨進(jìn)行指揮。學(xué)生：1、看示范，聽講解，明確練習(xí)的方法。 2、加強(qiáng)小組合作意識。 3、積極比賽，自評、互評。（四）、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)階段 師生：1、