五年級上冊語文課件-第二單元 8《冀中的地道戰(zhàn)》教學建議 部編版(共24張PPT)

1、冀中的地道戰(zhàn)教學建議統(tǒng)編教材語文五年級上冊第二單元教材簡要解讀集中注意力，不要回讀連詞成句地讀借助關鍵詞句讀帶著問題讀教材簡要解讀閱讀策略內(nèi)容主旨教學目標認識“侵、略”等8個生字，讀準多音字“任”，會寫“侵、略”等10個字，會寫“侵略、修筑”等14個詞語。1能帶著問題，用較快的速度默讀課文，了解課文主要內(nèi)容。 2理解地道戰(zhàn)取得成功的關鍵源于中國人民的智慧和保家衛(wèi)國的頑強斗志。3教學過程簡述 1.帶著問題，用較快的速度默讀課文， 了解課文主要內(nèi)容。 2.復習鞏固前邊學到的閱讀方法。 第一課時教學目標明確閱讀要求，學習“帶著問題讀”的方法帶著新問題再讀課文，交流閱讀體會布置作業(yè)，分配小組任務小組交

2、流，梳理問題教學過程簡述第一課時教學環(huán)節(jié)1.冀中在哪里？2.地道是什么樣子的？3.在地道里怎么打仗？4.為什么要進行地道戰(zhàn)？ 可能出現(xiàn)的問題:教學過程簡述2.請把你提出的問題簡要記下來，帶著它讀課文。初讀要求：1.用較快的速度默讀課文，記下所用時間。3.積極使用提高閱讀速度的方法。教學過程簡述了解了哪些內(nèi)容?交流閱讀體會:提出的問題是否找到了答案?教學過程簡述明確閱讀要求，學習“帶著問題讀”的方法帶著新問題再讀課文，交流閱讀體會布置作業(yè)，分配小組任務小組交流，梳理問題教學過程簡述第一課時教學環(huán)節(jié)明確閱讀要求，學習“帶著問題讀”的方法帶著新問題再讀課文，交流閱讀體會布置作業(yè)，分配小組任務小組交流

3、，梳理問題教學過程簡述第一課時教學環(huán)節(jié)明確閱讀要求，學習“帶著問題讀”的方法帶著新問題再讀課文，交流閱讀體會布置作業(yè)，分配小組任務小組交流，梳理問題教學過程簡述第一課時教學環(huán)節(jié)地道戰(zhàn)資料組地道戰(zhàn)生活組地道戰(zhàn)戰(zhàn)斗組地道戰(zhàn)防御組地道戰(zhàn)通訊聯(lián)絡組教學過程簡述教學過程簡述 1.認識“侵、略”等8個生字，讀準多音字“任”， 會寫“侵、略”等10個字，會寫“侵略、修筑” 等14個詞語。 2.理解地道戰(zhàn)取得成功的關鍵源于中國人民的智慧 和保家衛(wèi)國的頑強斗志。 第二課時教學目標交流地道戰(zhàn)取得成功的關鍵，領會主旨學習生字、詞語小組匯報學習成果，深入把握課文內(nèi)容教學過程簡述第二課時教學環(huán)節(jié)地道戰(zhàn)資料組介紹地道戰(zhàn)的背景補充 概括教學過程簡述地道戰(zhàn)生活組介紹地道構造之奇教學過程簡述地道戰(zhàn)戰(zhàn)斗組介紹如何打擊敵人一夫當關萬夫莫開教學過程簡述地道戰(zhàn)防御組介紹如何防御敵人教學過程簡述地道戰(zhàn)通訊聯(lián)絡組介紹信息傳遞方式無線電 有線電教學過程簡述交流地道戰(zhàn)取得成功的關鍵，領會主旨學習生字、詞語小組匯報學習成果，深入把握課文內(nèi)容教學過程簡述第二課時教學環(huán)節(jié) 有了地道戰(zhàn)這個斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱?。冀中平原上的人民不但堅持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。教學