2021年中考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題卷

1、2021 年中考物理力實(shí)驗(yàn)探究專卷1.(2020濟(jì)寧模擬)在“測(cè)量物的密度”實(shí)驗(yàn):(1) 用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì),平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所,金屬塊質(zhì) m 為g。(2)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有 20 mL 水的筒,面如圖乙所示則金屬塊體積 V 為 cm計(jì)算 出金屬塊密度 = 。(3)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),利用彈簧力計(jì)和該金屬只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙燒杯中鹽的密 度。增加的步驟:。鹽水密度表達(dá)式 = (用所測(cè)物理量符號(hào)表示)。2.如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。器材木塊 一塊、砝碼一個(gè)彈簧測(cè) 力計(jì)一個(gè)長(zhǎng)木板一塊和棉布一。 四次驗(yàn),每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉

2、著木塊做勻速直線運(yùn),這樣操作是為了測(cè)量。(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可探究動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系比兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)比較甲、丁實(shí),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示,小明得出滑摩擦力的大小與接觸面積的大小有,你為他的結(jié)論是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”的。 3.在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)室里,用圖甲所示的 U 形壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體的壓強(qiáng)。調(diào)節(jié)裝置使橡皮膜未受到擠壓時(shí)兩邊玻璃管中的液面 ,實(shí)驗(yàn)通過(guò)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。- 1 -(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明,U 形中的液體最好用 (選填“有色”或“無(wú)色”)的要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)

3、因素的關(guān)系,要先控制其他幾個(gè)因素不這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作法。(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體的深是否有關(guān)應(yīng)選取圖乙和圖來(lái)進(jìn)行研究。對(duì)比圖丙和圖,可得結(jié)論 。(4)在圖丙中,固定 U 形壓強(qiáng)計(jì)屬盒的橡皮膜在水中的深,使屬盒處于向上、向下、向左、右等方位,這是為了探究同一深度,體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。(5)我國(guó)第一艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)枴?是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器?！膀札?zhí)枴睗撍飨聺摰?7 000 m 深度,所受海水的壓強(qiáng)為 Pa =1.0310 kg/m)4.如圖所示,物理興趣小組用金屬塊研究浮力的實(shí)驗(yàn)。(1)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的力是 N。(2)比較 (填字母代號(hào)三圖可得出結(jié)論金屬塊

4、受到的浮力大小與其排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(3)比較 (填字母代號(hào))圖可得出結(jié):金屬塊受到的浮力大小與其浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。 (4)金屬塊的密度為 。(5)在實(shí)驗(yàn)中,排除測(cè)量誤差因素的影,興趣小組發(fā)現(xiàn)金屬塊排開(kāi)水的重力明顯小于所受的浮,指出 實(shí)驗(yàn)操作中可能造成這種結(jié)果的原: 。(6)小明認(rèn)為金屬塊在水中會(huì)下,如果使用漂浮的蠟塊做實(shí)驗(yàn)則不會(huì)得出以上結(jié)論。小明的觀點(diǎn)(選填“正確”或“錯(cuò)誤”的。5.小紅和小明利用如圖所示裝置究杠桿的平衡條件。- 2 -(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào),杠桿 在水平位置平衡。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,調(diào)節(jié)杠桿在水位置平衡的目的是。

5、(3)在杠桿兩端掛加鉤碼并移動(dòng)碼,使杠桿在水平位置平測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是。次數(shù)123F /N122L /cm101015F /N213L /cm52010(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿衡條件是。(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿的 A 處掛 4 鉤碼如圖乙所示,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在 B 點(diǎn)個(gè)鉤碼。(6)如圖丙所示用彈簧測(cè)力計(jì)在 豎直向上使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置漸向右傾斜時(shí)使杠桿仍然在水平位平,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”“小” 或“不變”。6.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn),組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪實(shí)驗(yàn)測(cè) 得的數(shù)

6、據(jù)如表所示。次數(shù)物體的重提升高度拉力繩端移動(dòng)的機(jī)械- 3 -1234力 G/N2342h/m0.10.10.10.1F/N11.41.81.5距離 s/m0.30.30.30.2效率 66.7%71.4%74.1%(1)表格內(nèi)的第 4 次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到 0.1%),這次數(shù)據(jù)是用圖 中 (選填“甲”“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的。(2)分析比較第 1、3 次實(shí)數(shù)據(jù)可以得若要增大滑輪組的機(jī)械效,可以 。 在第 1 次實(shí)中拉 F 所的外功為 J(3)某同學(xué)認(rèn)為使用相同的滑輪組成的滑輪組提升同一個(gè)物體,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越, 的想法正確嗎? 。請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你

7、的判斷。7.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)小組利用斜面、鐵球、木塊等器材開(kāi)展了探究活動(dòng)。讓鐵球從同一光滑的斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)然后與放在水平木板上的木塊相碰,球與 木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后所移動(dòng)的距離來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小。木塊被撞擊后移動(dòng)的距離越表明撞擊它的鐵球越大。(2)要探究動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系應(yīng)選用(3)實(shí)驗(yàn)中要保證鐵球到達(dá)水平時(shí)的速度相,選用兩圖。兩圖。(4)比較甲、丙兩圖,得到的結(jié)論確的是 。A.速度不同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大 B.度相同的物,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大C.質(zhì)量不同的物體,運(yùn)動(dòng)速度越,動(dòng)能就越大 質(zhì)

8、量相同的物,運(yùn)動(dòng)速度越大動(dòng)就大- 4 -2021 年中考物理力實(shí)驗(yàn)探究專卷1.(2020濟(jì)寧模擬)在“測(cè)量物的密度”實(shí)驗(yàn):(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì),天平平衡時(shí)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所,金屬塊質(zhì) g。(2)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有 20 mL 水的筒,水面如圖乙所示,則金屬塊體積 V 為 10 cm,算出金 屬塊密度 2.710 kg/m。(3)在上面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),利用彈簧力計(jì)和該金屬只需增加一個(gè)操作步驟就能測(cè)出圖丙燒杯中鹽的密度。增加的步驟: 用彈測(cè)計(jì)著屬,金塊浸在水,金塊止讀此彈測(cè) 力的數(shù) F 。鹽水密度表達(dá)式 = (用所測(cè)物理量符號(hào)表)。2.如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因

9、素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。器材木塊 一塊、砝碼一個(gè)彈簧測(cè) 力計(jì)一個(gè)長(zhǎng)木板一塊和棉布一。(1)四次實(shí)驗(yàn)中每次用彈簧測(cè)力沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn),這樣操作是為了測(cè)量 滑動(dòng)擦 力小 。(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可探究動(dòng)摩擦力大小與 壓力小的關(guān)系比 乙丙 兩實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3)比較甲、丁實(shí),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示,小明得出滑摩擦力的 大小與接觸面積的大小有,你為他的結(jié)論是 誤 (選填“正確”或“誤”)的。3.在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。- 5 -(1)實(shí)驗(yàn)室里,用圖甲所示的 U 形壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體的壓強(qiáng)。調(diào)節(jié)裝置使橡皮膜未受到擠壓時(shí)

10、兩邊玻璃管中 的液面 相 ,實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 形管面高差 反液體內(nèi)部壓強(qiáng)的小。(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明,U 形中的液體最好用 有色 (選“色”或“無(wú)色”)的。要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān),需要先控制其他幾個(gè)因素不,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 控變法。(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體的深是否有關(guān)應(yīng)選取圖乙和圖 丙 來(lái)行研究。對(duì)比圖丙和圖丁,可 結(jié)論: 液的強(qiáng)液的度有 。(4)在圖丙中,固定 U 形壓強(qiáng)計(jì)屬盒的橡皮膜在水中的深,使屬盒處于向上、向下、向左、右等 方位,這是為了探究同一深度,體向 個(gè)向 的強(qiáng)大小關(guān)系。(5)我國(guó)第一艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)枴?是目前世界上下潛能力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。“蛟龍?zhí)枴睗撍?/p>

11、下潛到 7 000 m 深時(shí)所受海水的壓強(qiáng)為 7.2110 4.如圖所示,物理興趣小組用金屬塊研究浮力的實(shí)驗(yàn)。7 Pa kg/m)(1)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的力是 1 。(2)比較 A、B或 A、D) (填字母代號(hào))三圖可得出結(jié)論:金塊受到的浮力大小與其排開(kāi)液體的體 積有關(guān)。(3)比較 A、C、D 填字母代號(hào))三圖可得出結(jié):金屬塊受到的浮力小與其浸沒(méi)在液體中的深度無(wú) 關(guān)。(4)金屬塊的密度為 2.7103 kg/m。(5)在實(shí)驗(yàn)中,排除測(cè)量誤差因素的影,興趣小組發(fā)現(xiàn)金屬塊排開(kāi)水的重力明顯小于所受的浮,指出 實(shí)驗(yàn)操作中可能造成這種結(jié)果的原: 溢水沒(méi)裝水 。- 6 -(6)小明認(rèn)為金屬塊在水中會(huì)

12、下,如果使用漂浮的蠟塊做實(shí)驗(yàn)則不會(huì)得出以上結(jié)論。小明的觀點(diǎn) 錯(cuò)誤 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。5.小紅和小明利用如圖所示裝置究杠桿的平衡條件。(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可杠桿兩端的平衡螺母向 右 選填“左”或“右”調(diào),使杠桿在水 平位置平衡。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,調(diào)節(jié)杠桿在水位置平衡的目的是 便于測(cè)力的小,時(shí)除桿重影 響 。(3)在杠桿兩端掛加鉤碼并移動(dòng)碼,使杠桿在水平位置平測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格 中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是 使結(jié)具普性或?qū)て盏穆? 。次數(shù)123F /N122L /cm101015F /N213L /cm52010(4)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿衡條件是 L =F L

13、(或力動(dòng)臂阻力阻臂 。1 1 2 2(5)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿的 A 處掛 4 鉤碼如圖乙所示,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在 B 點(diǎn) 6 個(gè)鉤碼。(6)如圖丙所示用彈簧測(cè)力計(jì)在 豎直向上使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置漸向右傾斜時(shí)使杠桿仍然在水平位平,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 大 (選填變大”“變小”或“不 變”)。6.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn),組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪實(shí)驗(yàn)測(cè) 得的數(shù)據(jù)如表所示。- 7 -物體的重提升高度拉力繩端移動(dòng)的機(jī)械次數(shù)1234力 G/N2342h/m0.10.10.10.1F/N11.41.81.5距離 s/m0.30.30.30.2效率

14、 66.7%71.4%74.1%(1)表格內(nèi)的第 4 次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到 0.1%),這數(shù)據(jù)是用圖中 乙 選填 “甲”或“乙”所的滑輪組測(cè)得的。(2)分析比較第 1、3 次實(shí)數(shù)據(jù)可以得若要增大滑輪組的機(jī)械效,可以 增物的力 。 第 1 次驗(yàn),拉力 F 所做的額功為 0.1 J(3)某同學(xué)認(rèn)為使用相同的滑輪組成的滑輪組提升同一個(gè)物體,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越,的想法正確嗎? 不確 請(qǐng)利補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷 第 1 次比 4 次力但 兩的械率相 。7.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)小組利用斜面、鐵球、木塊等器材開(kāi)展了探究活動(dòng)。讓鐵球從同一光滑的斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)然后與放在水平木板上的木塊相碰,球與 木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止