《父親的長笛》閱讀答案

1、第第 頁共5頁父親的長笛閱讀答案沒有歷史史實的感人心魄.沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，父爰深深無語，洗去鋁華雕飾，留下清新自然，是彷徨無依的心靈最溫暖的港 灣。小編整理了父親的長笛閱讀答案,希望能幫助到您。父親的長笛小時候，每天晚坂后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。inin小時候，每天晚坂后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。ininId那是,她特別愛聽,笛聲一響她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也 停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。Id夏天的傍晩，父親有時會拿看長笛去巷口兒。鄰居們說探來,吹一段兒!吹一段?父親似問似答，將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲 從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的

2、小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉 著，孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣 的時光里，她是紅人兒，孩子1門羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得聲 聲悅耳的父親，哄看她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛 子時可 以靠近一點兒。她亦是非常的驕傲的,那時，父親是天，是 地,是她心目中的大英雄。她開始討厭父親吹長笛.是小學(xué)五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹笛聲剛響她就大吼一聲:唉呀!別吹了好不好!煩死人了!笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身 跑回自己屋。她三年級時,父親的工廠倒閉/兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工,負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，

3、一個搗 蚩鬼在班里嘎。襄:門口那掃地的老大爺是小敏她爸!頓時，噓聲，哄 笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父 親乎殳出息!她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了 ,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里 就聽不到笛聲了。上了初中，離家遠(yuǎn)，她從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺 記者錄進(jìn)了鏡頭。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當(dāng)作勵志 故事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對她說:小敏，你爸好酷哇，掃 大街還不忘了吹笛子!她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她

4、忍無可忍，到家就跟父親吵:你說你掃個垃圾,還吹什么長 笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活看了!啪地一聲，母親的 巴掌落在她臉上：你個沒良心的,你怎么這樣說你爸!要不是你，你 爸別跟孩子瞎說八道!父親喝住了母親。你可是聽看你爸的笛聲長大 的呀!你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她，她還是悄悄地皇走了長笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她 等看父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開感恩主題晚會，兒 子在家練唱父

5、親這首歌:想想您的背影，我感受了堅韌:撫摸您 的雙手，我摸到了艱辛我的老父親，我最疼愛的人,人間的日甜有十 分，您只嘗了三分。兒子唱了一遍又一遍.唱得她心里一陣陣酸，一 陣陣疼第二天，她買了一支上好的長笛 紿父親送去。父親先是一,隨即欣喜地摩拳起來。她吞吞吐吐，說：爸，對不起,當(dāng)初是我扔了 你那長笛。父親一笑：傻丫頭,我早知道是你干的。母親走過來: 還孰女疼你懂你呀!你這條腿沒日斷，委屈沒日受啊!腿?沒白斷?她吃 驚地問。還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給 你買琴，你爸大雪天騎車給人送貨，摔斷了腿哎!跟孩子提這些干啥!都數(shù)去的事兒了!父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚

6、， 擠出笑來，說：來來，吹一段!吹一段?父親似問似答。將長笛橫放嘴久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟111著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的臼發(fā)泛著銀光，格外柔美。111（作者:趙文靜。有刪改）嫖的長笛閱讀題目:L請以長笛為線索，從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事。（4分）2 .下面的語句是如何描寫笛聲的?請簡要賞析。（4分） 清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦啕醉著,孩子們停止嬉鬧在父親身邊大人們搖頭晃腦啕醉著,孩子們停止嬉鬧在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。3.請品讀下面的語句，聯(lián)系上下文揣摩她和父親的心理。(4分)她趕緊抹一把淚，擠

7、出笑來，說：來來，吹一段!吹一段?父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。4.母親這一形象在文中起什么作用?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)父親的長笛參考答案:1.(1)女丿LJ時候，特別愛聽我吹笛，笛聲一響，她就跟看哼唱;(2)女兒五年級時，我左腿殘疾又沒技術(shù)，當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工。因為同學(xué)的嘲笑， 女兒恨我沒出息，開始討厭我吹笛;女兒上初中時，我在工作間隙， 在馬路牙子上吹長笛，被電臺記者拍到了電視節(jié)目。我曝光在女兒的 全班同學(xué)面前，女兒偷扔了我的長笛;(4)女兒的兒子初一時，練唱父 親，勾起了女兒的回憶，女兒買了一支上好的長笛回家送給我并道2.運用了比喻的修辭手法和正面、側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，把父親清脆悠揚的笛聲比作小河 流水,正面、生動形象地寫出了父親笛 聲的美妙，同時通過大人們和孩子們的動作和神態(tài)，側(cè)面烘托出父親 吹笛時營造岀的美妙意境，與下文女兒因同學(xué)的嘲笑不再喜歡父親吹 笛形成對比。3 .女兒的心理：為父親的疼愛和寬容而感動，為當(dāng)年自己的虛榮和冒失而愧疚，為父母的艱辛而感到酸楚。父親的心理：為女兒能領(lǐng)悟到做父母的艱辛、為女兒的孝順和女兒的釋懷而