精品試卷滬教版(上海)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計(jì)初步專題測(cè)評(píng)試題(含答案解析)

1、九年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期第二十八章統(tǒng)計(jì)初步專題測(cè)評(píng) 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：數(shù)學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、九年級(jí)（1）班學(xué)生在引體向上測(cè)試中，第一小組6名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜€(gè)）：4，5，6，7，7，8，這組數(shù)據(jù)

2、的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（）A7，7B6，7C6.5，7D5，62、在某中學(xué)舉行的“筑夢(mèng)路上”演講比賽中，八年級(jí)5名參賽選手的成績(jī)分別為：90，93，89，90，88.關(guān)于這5名選手的成績(jī)，下列說法正確的是（ ）A平均數(shù)是89B眾數(shù)是93C中位數(shù)是89D方差是2.83、已知小明在一次面試中的成績(jī)?yōu)閯?chuàng)新：87，唱功：95，綜合知識(shí)：89；若三項(xiàng)測(cè)試得分分別賦予權(quán)重3，6，1，則小明的平均成績(jī)是（ ）A90B90.3C91D924、一組數(shù)據(jù)的最大值為105，最小值為23，若確定組距為9，則分成的組數(shù)為（ ）A11B10C9D85、下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇合理的是 （）A為了了解澧水河流域飲用水礦物質(zhì)含

3、量的情況，采用抽樣調(diào)查方式B為了保證長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的成功發(fā)射，對(duì)其所有的零部件采用抽樣調(diào)查方式C為了了解天門山景區(qū)的每天的游客客流量，選擇全面調(diào)查方式D為了調(diào)查湖南衛(wèi)視快樂大本營節(jié)目的收視率，采用全面調(diào)查方式6、在某次比賽中，有10位同學(xué)參加了“10進(jìn)5”的淘汰賽，他們的比賽成績(jī)各不相同其中一位同學(xué)要知道自己能否晉級(jí)，不僅要了解自己的成績(jī)，還需要了解10位參賽同學(xué)成績(jī)的（ ）A平均數(shù)B加權(quán)平均數(shù)C眾數(shù)D中位數(shù)7、下列調(diào)查中，其中適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況B為了解新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康情況C為保證“神舟9號(hào)”成功發(fā)射，對(duì)其零部

4、件進(jìn)行檢查D檢測(cè)中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量8、一個(gè)班有40名學(xué)生，在一次身體素質(zhì)測(cè)試中，將全班學(xué)生的測(cè)試結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格測(cè)試結(jié)果達(dá)到優(yōu)秀的有18人，合格的有17人，則在這次測(cè)試中，測(cè)試結(jié)果不合格的頻率是（）A0.125B0.30C0.45D1.259、12名射擊運(yùn)動(dòng)員一輪射擊成績(jī)繪制如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，則下列錯(cuò)誤的是（ ）A中位數(shù)是8環(huán)B平均數(shù)是8環(huán)C眾數(shù)是8環(huán)D極差是4環(huán)10、八（3）班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4、4、5、6、6、7，已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）A6B5C4D3第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、小玲家的魚塘里養(yǎng)了2

5、 500條鰱魚，按經(jīng)驗(yàn)，鰱魚的成活率約為80%現(xiàn)準(zhǔn)備打撈出售，為了估計(jì)魚塘中鰱魚的總質(zhì)量，從魚塘中捕撈了3次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到的數(shù)據(jù)如下表：魚的條數(shù)平均每條魚的質(zhì)量第一次捕撈20第二次捕撈10第三次捕撈10那么，魚塘中鰱魚的總質(zhì)量約是_kg2、一組數(shù)據(jù)6、8、10、10，數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 _，中位數(shù)是 _3、某單位擬招聘一個(gè)管理員，其中某位考生筆試、試講、面試三輪測(cè)試得分分別為92分，85分，90分，若依次按40%，40%，20%的比例確定綜合成績(jī)，則該名考生的綜合成績(jī)?yōu)開分4、某市今年共有12萬名考生參加中考，為了了解這12萬名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析在這次調(diào)查

6、中，被抽取的1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是_（填“總體”，“樣本”或“個(gè)體”）5、為了考察某種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，從中抽取了10株麥苗，測(cè)得苗高（單位：cm）為：16，9，14，11，12，10，16，8，17，19，則這組數(shù)據(jù)的極差是_三、解答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、某校在開展讀書交流活動(dòng)中全體師生積極捐書為了解所捐書籍的種類，對(duì)部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查，李老師根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題：（1）本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本？（2）請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）本次活動(dòng)師生共捐書1200本，請(qǐng)估計(jì)有多少本科普類書籍？2、為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，某校開展“戲劇

7、進(jìn)課堂”活動(dòng)該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生，四個(gè)類別：表示“很喜歡”，表示“喜歡”，表示“一般”，表示“不喜歡”，調(diào)查他們對(duì)戲劇的喜愛情況，將結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中提供的信息，解決下列問題：（1）此次共調(diào)查了 名學(xué)生；（2）請(qǐng)補(bǔ)全類條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為 度；（4）該校共有1560名學(xué)生，估計(jì)該校表示“很喜歡”的類的學(xué)生有多少人？3、張老師將4個(gè)黑球和若干個(gè)白球放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻，讓若干學(xué)生進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn)，每次摸出一個(gè)球（有放回），如表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)摸球的次數(shù)n1001502005007001000摸到黑球的次數(shù)m2429601

8、26177251摸到黑球的頻率0.240.1930.300.2520.253a（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算a_；估計(jì)從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是_（精確到0.01）（2）估算袋中白球的個(gè)數(shù)4、西安市某中學(xué)為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動(dòng)，對(duì)本校部分學(xué)生(隨機(jī)抽查)進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)了解程度的調(diào)查測(cè)試（成績(jī)分為A、B、C、D、E五個(gè)組，X表示測(cè)試成績(jī)）通過對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（2）本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)中的中位數(shù)落在_組內(nèi)；（3）若測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(含80分)為優(yōu)秀，有學(xué)生3600人，請(qǐng)你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估

9、計(jì)全校學(xué)生測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù)5、甲、乙兩校參加區(qū)舉辦的學(xué)生英語口語競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分9分、10分（滿分為10分）依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表：甲校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)7分8分9分10分人數(shù)110 x8（1）甲校參賽人數(shù)是_人，_；（2）請(qǐng)你將如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（3）請(qǐng)分別求出甲校和乙校學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，并從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校的成績(jī)較好？-參考答案-一、單選題1、C【分析】根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念可得答案，中位數(shù)是把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù)，眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)

10、次數(shù)最多的數(shù)據(jù)【詳解】解：在這一組數(shù)據(jù)中7是出現(xiàn)次數(shù)最多的，故眾數(shù)是7，將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列4、5、6、7、7、8處于中間位置的那個(gè)數(shù)是6和7，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6.5故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)和眾數(shù)的概念，注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求，如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)2、D【分析】根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義以及方差公式計(jì)算即可得出答案【詳解】八年級(jí)5名參賽選手的成績(jī)分別為：90，93，89，90，88，從小到大排列為88，89，90，90，93，平均數(shù)為，眾數(shù)為90，中位數(shù)為90，故選項(xiàng)

11、A、B、C錯(cuò)誤；方差為，故選項(xiàng)D正確故選：D【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)，方差，掌握相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵3、D【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)計(jì)算【詳解】解：小明的平均成績(jī)?yōu)榉郑蔬x：D【點(diǎn)睛】此題考查了加權(quán)平均數(shù)，正確掌握各權(quán)重的意義及計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵4、B【分析】極差除以組距，大于或等于該值的最小整數(shù)即為組數(shù)【詳解】解：，分10組故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了組距的劃分，一般分為組最科學(xué)5、A【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較少，但只能得出近似的結(jié)果判斷即可【詳解】A. 為了了解澧水河流域飲用水礦物質(zhì)含量的情況，適合采用抽樣調(diào)查

12、方式，符合題意；B. 為了保證長(zhǎng)征運(yùn)載火箭的成功發(fā)射，對(duì)其所有的零部件適合采用全面調(diào)查方式，該選項(xiàng)不符合題意；C. 為了了解天門山景區(qū)的每天的游客客流量，適合選擇抽樣調(diào)查方式，該選項(xiàng)不符合題意；D. 為了調(diào)查湖南衛(wèi)視快樂大本營節(jié)目的收視率，適合選擇抽樣調(diào)查方式，該選項(xiàng)不符合題意故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查6、D【分析】根據(jù)中位數(shù)的特點(diǎn)，參賽選手要想知道自己是否能晉級(jí)，只需要了解自己的

13、成績(jī)以及全部成績(jī)的中位數(shù)即可【詳解】解：根據(jù)題意，由于總共有10個(gè)人，且他們的成績(jī)各不相同，第5名和第6名同學(xué)的成績(jī)的平均數(shù)是中位數(shù)，要判斷是否能晉級(jí)，故應(yīng)知道中位數(shù)是多少故選：D【點(diǎn)睛】本題考查中位數(shù)，理解中位數(shù)的特點(diǎn)，熟知中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大的順序依次排列，處在最中間位置的的數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）是解答的關(guān)鍵7、D【分析】抽樣調(diào)查是通過對(duì)樣本調(diào)查來估計(jì)總體特征，其調(diào)查結(jié)果是近似的；而全面調(diào)查得到的結(jié)果比較準(zhǔn)確；根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的要求對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷【詳解】A調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況，人數(shù)較少，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；B為了解新型冠狀病毒確診病人同一架飛機(jī)乘客的健康狀況，意

14、義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；C為保證“神州9號(hào)”成功發(fā)射，對(duì)零部件進(jìn)行檢查，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故不符合要求；D檢查中衛(wèi)市的空氣質(zhì)量，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故符合要求；故選D【點(diǎn)睛】本題考察了抽樣調(diào)查與全面調(diào)查解題的關(guān)鍵與難點(diǎn)在于理清對(duì)調(diào)查結(jié)果的要求8、A【分析】先求得不合格人數(shù)，再根據(jù)頻率的計(jì)算公式求得不合格人數(shù)的頻率即可【詳解】解：不合格人數(shù)為（人，不合格人數(shù)的頻率是，故選：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了頻率與概率，解題的關(guān)鍵是掌握頻率是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比）9、C【分析】中位數(shù)，因圖中是按從小到大的順序排列的，所以只要找出最中間的一個(gè)數(shù)（或最中間的兩個(gè)數(shù)）即

15、可；對(duì)于眾數(shù)可由條形統(tǒng)計(jì)圖中出現(xiàn)頻數(shù)最大或條形最高的數(shù)據(jù)寫出；極差=最大值-最小值【詳解】解：A由于共有12個(gè)數(shù)據(jù)，排在第6和第7的數(shù)均為8，所以中位數(shù)為8環(huán)，故本選項(xiàng)不合題意；B平均數(shù)為：（6+74+82+94+10）12=8（環(huán)），故本選項(xiàng)不合題意；C眾數(shù)是7環(huán)和9環(huán)，故本選項(xiàng)符合題意；D極差為：10-6=4（環(huán)），故本選項(xiàng)不合題意；故選：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，極差，眾數(shù)以及平均數(shù)注意找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序，然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來確定中位數(shù)，如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個(gè)，則正中間的數(shù)字即為所求如果是偶數(shù)個(gè)則找中間兩位數(shù)的平均數(shù)10、B【分析】本題可先算出x的值，再把數(shù)

16、據(jù)按從小到大的順序排列，找出最中間的數(shù)，即為中位數(shù)【詳解】解：某班七個(gè)興趣小組人數(shù)分別為4，4，5，x，6，6，7已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5，x574456673，這一組數(shù)從小到大排列為：3，4，4，5，6，6，7，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是：5故選：B【點(diǎn)睛】本題考查的是中位數(shù)和平均數(shù)的定義，熟知中位數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵二、填空題1、3600【分析】首先計(jì)算樣本平均數(shù)，然后計(jì)算成活的魚的數(shù)量，最后兩個(gè)值相乘即可【詳解】解：每條魚的平均重量為：千克，成活的魚的總數(shù)為：條，則總質(zhì)量約是千克故答案為：3600【點(diǎn)睛】本題考查了利用樣本估計(jì)總體，解題的關(guān)鍵是注意樣本平均數(shù)的計(jì)算方法：總質(zhì)量總條數(shù)，能夠根據(jù)

17、樣本估算總體2、10 9 【分析】先把數(shù)據(jù)按由小到大的順序排列，然后根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解；【詳解】解：由題意可把數(shù)據(jù)按由小到大的順序排列為6、8、10、10，所以該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為9，眾數(shù)為10；故答案為10，9【點(diǎn)睛】本題主要考查眾數(shù)和中位數(shù)，一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)；將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)3、88.8【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求解方法求解即可【詳解】解：根據(jù)題意，該名考生的綜合成績(jī)?yōu)?240%+8540%+9020%=88

18、,8（分），故答案為：88.8【點(diǎn)睛】本題考查加權(quán)平均數(shù)，熟知加權(quán)平均數(shù)的求解方法是解答的關(guān)鍵4、樣本【分析】總體是指考察的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考察的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，根據(jù)概念分析即可得到答案【詳解】解：1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，故答案為：樣本【點(diǎn)睛】本題考查的是確定總體、個(gè)體和樣本解此類題需要注意考察對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考查的事物5、11【分析】根據(jù)極差=最大值-最小值求解可得【詳解】解：這組數(shù)據(jù)的最大值為19，最小值為8，所以這組數(shù)據(jù)的極差為19-8=11，故答案為：11【點(diǎn)睛】本題主要考查極差，極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)

19、與最小數(shù)據(jù)的差三、解答題1、（1）40；（2）見解析；（3）360【分析】（1）由藝術(shù)類書籍的數(shù)量及其所占百分比可得抽取的總數(shù)量；（2）用樣本容量乘以其它類書籍對(duì)應(yīng)的百分比求出具體數(shù)量，從而補(bǔ)全圖形；（3）用總數(shù)量乘以樣本中科普類書籍?dāng)?shù)量所占比例可得【詳解】（1）本次抽樣調(diào)查的書有820%40（本）；（2）其它類的書的數(shù)量為4015%6（本），補(bǔ)全圖形如下：（3）估計(jì)科普類書籍的本數(shù)為1200360（本）【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，解決問題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息2、（1）60；（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖見詳解；（3）；（4）估計(jì)該校表示“很喜歡”的A類的學(xué)生有

20、260人【分析】（1）C類學(xué)生占比25%，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)可得C類學(xué)生有15人，由此計(jì)算總?cè)藬?shù)即可； （2）計(jì)算得出D類學(xué)生人數(shù)，根據(jù)D類學(xué)生人數(shù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（3）根據(jù)前面的結(jié)論，計(jì)算出B類人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的比值，將計(jì)算結(jié)果乘即可得出扇形圓心角的度數(shù)；（4）利用調(diào)查樣本所占的百分比估計(jì)總體學(xué)生數(shù)即可【詳解】解：（1）此次調(diào)查學(xué)生總數(shù)：（人），故答案為：60；（2）D類人數(shù)為：（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，B類所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為：，故答案為：；（4）（人）估計(jì)該校表示“很喜歡”的A類的學(xué)生有260人【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的信息關(guān)聯(lián)，求

21、扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角，畫條形統(tǒng)計(jì)圖，由樣本百分比估計(jì)總體的數(shù)量，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中獲取需要的信息是解題關(guān)鍵3、（1）0.251；0.25；（2）12個(gè)【分析】（1）用大量重復(fù)試驗(yàn)中事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定到某個(gè)常數(shù)來表示該事件發(fā)生的概率即可；（2）用概率公式列出方程求解即可【詳解】解：（1）2511000=0.251；大量重復(fù)試驗(yàn)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定到0.25附近，估計(jì)從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是0.25；故答案為：0.251；0.25（2）設(shè)袋中白球?yàn)閤個(gè)，x=12，經(jīng)檢驗(yàn)x=12是方程的解，答：估計(jì)袋中有2個(gè)白球【點(diǎn)睛】此題考查了利用頻率估計(jì)概率，在同樣條件下，大量反復(fù)試驗(yàn)時(shí)，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近4、（1）見解析；（2）B；（3）1620人【分析】（1）先由A組人數(shù)及其所占百分比求出總?cè)藬?shù)，總?cè)藬?shù)乘以B組對(duì)應(yīng)百分比即可求出其人數(shù)，從而補(bǔ)全圖形；（2）根據(jù)中位數(shù)的定義求解；（