精品解析：最新人教版八年級物理上冊第一章機械運動定向訓(xùn)練(無超綱)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識點習(xí)題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）第一章 章節(jié)綜合測試（含答案）2021-2022學(xué)年適用于全國各市縣人教版教材知識點習(xí)題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）第一章 機械運動人教版八年級物理上冊第一章機械運動定向訓(xùn)練（2021-2022學(xué)年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、小明坐在行駛的船中，看到河岸的青山往后運動，他是以下列哪個物體為參照物:A河岸上的樹; B河岸;C小明; D迎面駛來的船.2、某同學(xué)在上學(xué)去的路上，用

2、0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是A0.8m/s B1.0m/s C0.96m/s D1.2m/s3、一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A0.15 m B. l5 m C.15 m D. 150 m4、用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是（ ）A、刻度尺放得不正B、刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度C、讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直D、測量者的估計能力有所不同5、某汽車在平直的道路上做直線運動。若從綠燈亮起開始記時，汽車由靜止開始加速，達到某一速度后勻速行駛，遇到下一個路口紅燈亮起，開始剎車減速，直到停止。則在此運動過程中，下列圖象可表示

3、汽車運動的速度（v）與時間（t）關(guān)系的是：6、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，小華在該公路邊的便道上向東散步，如果以汽車為參照物，則小華（ ）A. 向東運動 B. 向西運動 C. 靜止不動 D. 無法確定7、某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度一時間圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（ ） A.緊急剎車發(fā)生在8：27B.在8：238：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進C.在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60 kmhD.在8：208：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 kmh8、某同學(xué)用分度值為1cm

4、的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm則該物體長度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm9、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A測量結(jié)果比實際長度長了一些B測量結(jié)果比實際長度短了一些C測量結(jié)果與實際長度相同 D上述說法均不正確10、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間

5、和平均速度的關(guān)系，正確的是（ ） A.tABtBCB.tAB=tBC C.vABvBCD.vABvBC11、小明和小華在平直公路上進行騎自行車比賽，他們的速度和時間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（）A.小明和小華在開賽后的4s內(nèi)速度相同B.小明和小華都是由靜止開始加速，后來速度相同C.開賽后4s內(nèi)，小明和小華都在做加速直線運動，但按圖示的速度，小華會輸D.小明和小華后來都停止加速，但小華停止加速在先12、在抗震救災(zāi)中，為了將救援人員和救援物資及時地運送到災(zāi)區(qū)，使用到了多種運輸工具，下列運輸工具正常行駛時，速度最大的是（ ）A列車B大卡車C大型客機D沖鋒舟13、如圖為“測量物體運動的平均速度”

6、的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是( ) A.以木塊為參照物，小車是靜止的B.以地面為參照物，小車是靜止的C.小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D.小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度14、有下列器材：a.白紙條；b.鐘；c.大頭針；d.刻度尺；e.重錘；f.圓柱體。若要測出圓柱體的周長，應(yīng)選用的器材是：A.abdf B.acde C.adefD.acdf15、如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是（ ）A

7、.小球相對于桌面是靜止的 B.小球從A點運動到C點用時0.3sC.小球從A點運動到C點通過路程15cmD.整個運動過程平均速度為1 m/s二、填空題（每小題3分，共計30分）1、如圖，被測物體的長度在 mm到 mm之間。按精確測量的讀數(shù)要求，被測物體的長度是 。2、圖是一輛汽車在一條公路上直行時，速度隨時間變化的圖像。0s-4s內(nèi)汽車做_運動；4s-8s內(nèi)汽車做_運動3、物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體 叫做機械運動，其中的另一個物體叫 。4、測量硬幣的直徑，常采用如圖11所示的方法，測得該硬幣的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm則他使用的刻

8、度尺分度值為 ，球體的直徑應(yīng)取為_cm。5、按精確測量要求，如圖所示被測物體的長度為 mm，若以厘米為單位，則為 cm，若以米為單位，則為 。6、現(xiàn)有如下實驗器材：大小相同的木塊兩個，長木板、小車、刻度尺、停表各一個。小明將長木板右端置于水平桌面上，把一個木塊墊在長木板的左端，如圖甲所示，利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將兩個木塊墊在木板左端的同一位置，長木板的傾斜程度發(fā)生了變化，如圖乙所示，再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度，發(fā)現(xiàn)與前面的測量結(jié)果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學(xué)問題：_。 7、小明和小華進行百米賽跑，每次小

9、明都要比小華提前5 m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5 m，小華仍在起點處與小明同時起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂?，則_；若讓小華先跑出5 m后，小明再從起點處起跑，他們?nèi)园丛瓉淼钠骄俣缺寂?，則_(選填“小明先到終點”、“小華先到終點”或“兩人同時到達終點”)8、最簡單的機械運動是_9、現(xiàn)有10米、米、1厘米、毫米、1微米六個長度值，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹分硬幣的厚度最近近于_，小手指的寬度最接近于_ ，教室門的高度最接近于_。10、在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下

10、落的速度變化情況是（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為m/s三、實驗探究（每小題5分，共計25分）1、小李在“測小汽車的平均速度”的試驗中，設(shè)計了如圖211所示的實驗裝置；然后用電子表記錄了小車在斜面頂端A、中點B和底端C對應(yīng)的時刻，用刻度尺測出了小車行駛的路程，并計算了小車在全程AB和后半程BC運動的平均速度請你解答下列問題：（1）.該實驗原理是； （2）.實驗中應(yīng)使斜面坡度較 ， 這樣做的目的是便于測量小汽車運動的； （3）.計算可得： vBC=m/s。實驗中在測量小車AB段的平均速度時，該同學(xué)等小車過

11、了B點才停止計時，將會使AB段的平均速度偏。 2、給你一把刻度尺，怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離3、在長度測量的實驗中：（1）首先要觀察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在測量中擺放時，零刻度要對準(zhǔn) 、尺的位置要 。（3）在讀數(shù)時，視線要 刻度線。（4）當(dāng)所用的刻度尺的零刻度有磨損，而其它部分沒有損壞的情況下，刻度尺依然可以測量物體的長度，但應(yīng)該怎樣做？4、如圖所示，物體A的長度是cm。5、有一段40cm長的細銅絲，你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實驗步驟.器材：_ 實驗步驟：_ -參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：D5、答案：C6、答案：B7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：D11、答案：C12、答案：C13、答案：D14、答案：D15、答案：D二、填空題1、答案：31，32，31.52、答案：加速直線；勻速直線3、答案：位置的改變；參照物4、答案：1mm 1.825、答案：34.9，3.49，0.03496、答案：小車在長木板上運動的平均速度與木板的傾斜角度有關(guān)嗎？ 7、答案：小明先到終點 兩人同時到達終點 8、答案：勻速直線運動9、答案：1毫米，1厘米，米10、答案：先變大后不