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1、章節(jié)綜合測(cè)試(含答案)第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克章節(jié)綜合測(cè)試(含答案)第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克名師審核 無(wú)超綱八年級(jí)物理上冊(cè)(人教版)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象同步測(cè)評(píng)(2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、單選題(每小題3分,共計(jì)45分)1、下面列出了人們?cè)诠ぷ?、生活中的一些行為和措施,其中可以防止噪聲污染的是()A城市垃圾分類收集,集中處理B在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃窗C超車時(shí),超車司機(jī)鳴喇叭D張聰同學(xué)在晚
2、上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音量開(kāi)得很大2、下列說(shuō)法中不正確的 ( )A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B.在建筑方面,設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí),必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時(shí),常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一列探頭,把炸藥引爆,探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波,從而探測(cè)出地下油礦D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸3、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:()A、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的 B、“土電話”靠固體傳聲 、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢 D、真空不能傳聲。4、聲音響度的大小( )。A只由振動(dòng)的頻率
3、決定 B只由距離聲源的遠(yuǎn)近決定C只由振動(dòng)的幅度決定 D由振動(dòng)的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近決定5、噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害,下列措施中不能有效控制噪聲的是A、清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 B、在公路與住宅區(qū)之間設(shè)置屏障C、植樹(shù)種草綠化 D、繁華路段禁止汽車?guó)Q喇叭6、如圖所示,兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是A用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B用金屬絲代替細(xì)棉線聽(tīng)到的聲音更大此,這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快C液體可以傳聲D實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線,對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話”傳來(lái)的聲音7、下列做法屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )A在噪聲大的
4、機(jī)器上加一個(gè)真空罩 B在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時(shí)戴一個(gè)防噪聲耳罩 D在摩托車的排氣管上安裝消聲器8、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是A關(guān)閉房間的門窗 B會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗 D機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩9、近年來(lái),我市城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本,如主城區(qū)汽車禁鳴喇叭、高速公路兩旁安裝隔聲板等。這些措施的共同點(diǎn)是( )A減少大氣污染 B降低噪聲污染 C緩解“熱島效應(yīng)” D綠化居住環(huán)境10、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播11、下列圖中,主要
5、描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )12、鋼琴和小提琴分別有“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器皇后”的美稱,當(dāng)它們合奏同一旋律的樂(lè)曲時(shí),我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音,這是因?yàn)樗鼈冇胁煌腁音調(diào) B響度 C音色 D頻率13、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波 A傳播距離遠(yuǎn) B穿透能力強(qiáng) C具有能量 D遇到障礙物能反射14、在以下措施中,不能達(dá)到減弱噪聲目的的是A在摩托車上安裝消聲器 B機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻15、下列說(shuō)法中正確的是A城市的綠化對(duì)減弱噪聲也有一定的作用B聲音不是細(xì)菌,所以無(wú)污染C廣場(chǎng)上的高音喇叭對(duì)附近的居民沒(méi)有害處D優(yōu)美的樂(lè)曲一定不是噪聲二、填
6、空題(每小題3分,共計(jì)45分)1、動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的_,使_變高。2、下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是:A.今天“鑼鼓喧天,震耳欲聾”,說(shuō)明鑼鼓聲的 大。B.宋祖英的歌聲“悅耳動(dòng)聽(tīng)”,說(shuō)明宋祖英的歌聲的 好。C.小女孩講話“脆如銀鈴”,說(shuō)明她的說(shuō)話聲 高。3、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的 ;(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的 ;(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的 。4、秧歌隊(duì)表演時(shí),很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到傳來(lái)的敲鑼聲,這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的_產(chǎn)生的,再通過(guò)_向四周傳播開(kāi)來(lái)。5、
7、控制噪聲所采取的措施:(1)在_,例如:_(2)在_,例如:植樹(shù)造林。(3)在_,例如:_6、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)删用窦业拇皯舨Aд鹚?,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的_同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞_.7、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將_(選填增大或減?。?、夏天買西瓜,行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟,他是根據(jù)聲音的_來(lái)判斷的。9、歌唱家的唱歌聲,從物理學(xué)的角度看屬于_;但在某些場(chǎng)合也會(huì)令人煩躁不安,這時(shí)的歌聲就成為_(kāi). 10、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,八路軍為了伏擊
8、日軍火車,偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。11、汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞 。12、同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí),優(yōu)美的琴聲來(lái)自_,悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過(guò)_傳播的13、一切發(fā)生的物體都在振動(dòng)。人說(shuō)話時(shí)的發(fā)音靠 的振動(dòng);鳥(niǎo)叫的發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的 振動(dòng);蟋蟀的叫聲并不是來(lái)自口腔,而是它的左右翅 產(chǎn)生的振動(dòng)。發(fā)聲的物體常常簡(jiǎn)稱為發(fā)聲體。14、在物理學(xué)中,把人們由聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的高低稱為 ,聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的大小稱為 ;即使是高
9、低、大小都相同的聲音聽(tīng)起來(lái)也不一定完全一樣,可見(jiàn)聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個(gè)特征,這第三個(gè)特征就是 。習(xí)慣上稱聲音的這三個(gè)特征為聲音的三要素。15、圖a、圖b是兩種聲音的波形,從圖可知:圖b是_的波形,理由是_。三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共計(jì)10分)1、隨著社會(huì)的發(fā)展,噪聲污染越來(lái)越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)和生活實(shí)際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施2、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水,小林在一旁提醒她:“小雪,快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了,奇怪地問(wèn):“你怎么知道快滿了?”小林說(shuō):“聽(tīng)出來(lái)的?!蹦隳苷f(shuō)出其中的奧秘嗎?-參考答案-一、單選題1、答案:B2
10、、答案: D3、答案:C4、答案:D5、答案:A6、答案:B7、答案:B8、答案:B9、答案:B10、答案:B11、答案: B12、答案: C13、答案: C14、答案:C15、答案:A二、填空題1、答案: 頻率 音調(diào)2、答案: A 響度 b 音色 c音調(diào)3、答案: 音色 響度 音凋4、答案:振動(dòng) 空氣5、答案:(1)聲原處減弱、摩托車上安裝消聲器。(2)傳播過(guò)程中減弱(3)人耳處減弱 、戴耳塞。 6、答案:噪聲;能量解:戰(zhàn)斗機(jī)在飛行時(shí),其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎,即說(shuō)明聲音比較有“勁”,產(chǎn)生很大的噪聲也可以傳遞能量戰(zhàn)斗機(jī)把玻璃震碎,是聲波引起空氣振動(dòng)將玻璃震碎,說(shuō)明聲音可以傳遞能量;故答案為:噪聲;能量7、答案:分貝,增大。 8、答案: 音色9、答案:樂(lè)音 噪聲10、答案:大于 11、答案: 信息12、答案:琴弦的振動(dòng)(有振動(dòng)即可給分) 空氣振動(dòng)(或空氣)13、答案:聲帶,鳴膜,摩擦 14、答案: 音調(diào),響度,音色15、答案:噪聲、振動(dòng)不規(guī)律三、簡(jiǎn)答題1、答案:從減弱噪聲的三種途徑上考慮:公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲,植樹(shù)造林;在高速公路兩旁修建隔音墻
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