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文檔簡介
1、于港小學(xué)辦學(xué)水平評估工作小結(jié)*鎮(zhèn)教委督導(dǎo)評估工作匯報2011-12-29各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:*鎮(zhèn)地處*縣縣城,是全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。全鎮(zhèn) 總面積87. 9平方公里,轄83個行政村,人口 2. 9萬,全鎮(zhèn)現(xiàn)有 1所中學(xué)、6所完小、3個教學(xué)點(diǎn)。中學(xué)現(xiàn)有19個教學(xué)班,128 名在職教師,977名在校生。小學(xué)有74個教學(xué)班,251名在職教 師,3910名在校生。一年來,*鎮(zhèn)教委著力于內(nèi)化學(xué)校管理,硬 化責(zé)任目標(biāo),強(qiáng)化鞏固提高,圍繞“普及程度保穩(wěn),辦學(xué)條件保 硬,師資水平保強(qiáng),教育質(zhì)量保升”這一目標(biāo),不斷加大教育投 入力度,使全鎮(zhèn)中小學(xué)的整體辦學(xué)水平跨上了一個新臺階,現(xiàn)將 我鎮(zhèn)辦學(xué)情況匯報如下:一
2、、加大資金投入、改善辦學(xué)條件。一年來,我們加大資金投入,努力改善辦學(xué)水平。一是籌資 120萬元加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè):為三中與*小學(xué)新安裝多媒體室設(shè)備18套,新購微機(jī)120 臺;為*小學(xué)、*小學(xué)、*小學(xué)、*小學(xué)、*小學(xué)5處完小安裝 電子監(jiān)控系統(tǒng)、電子廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各一套,從而使我鎮(zhèn)現(xiàn) 代教育技術(shù)裝備在全縣到達(dá)一流水平。特別是為了保證課改工作的順利推進(jìn),我們投入10萬元為*小學(xué)、*小學(xué)小學(xué)增添復(fù)印 設(shè)備各一套,為9所學(xué)校均配備辦公電腦,開通10兆光纖互聯(lián) 網(wǎng),開通了教育直通車,征訂了 3種課改教研資料,保障了課改 教師又新、又快、又準(zhǔn)地熟悉課改動向、掌握課改信息。二是投 資80萬元對*小學(xué)
3、校園進(jìn)行了全面維修與改造,維修教室及功 能室150間,壘砌墻頭125米。三是投入20萬元購置圖書與* 小學(xué)器材。*小學(xué)、*小學(xué)小學(xué)、*小學(xué)小學(xué)、*小學(xué)小學(xué)到達(dá) 了 1類圖書配備標(biāo)準(zhǔn)。新購*小學(xué)淘寶省錢購物:儀器3200件,使*小學(xué)、*小學(xué)、*小學(xué)、三中四處縣城 內(nèi)學(xué)校到達(dá)了 1類配備標(biāo)準(zhǔn),各科儀器利用率到達(dá)99%以上,能 夠按課程標(biāo)準(zhǔn)上好*小學(xué)課。四是投入11萬元進(jìn)行校園綠化與 美化。共栽種樹木3000株,花草9000株,整修花帶4個,粉刷 校園外墻7200平方米,校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化。 校園公開欄、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地設(shè)計(jì)美觀規(guī)范,表達(dá)了時 時處處育人的氣氛。五是加大校園安全隱
4、患排查治理工作力度。 今年暑期,*小學(xué)、*小學(xué)學(xué)校因地勢低洼、排水不暢造成校園 內(nèi)積水過深,泡倒墻頭100多米,直接危及到教室及師生人身安 全。為使2所學(xué)校排水設(shè)施盡快并入城市排水管網(wǎng),我們屢次與 鎮(zhèn)政府溝通,爭取到政府資金96萬元解決排水問題。目前,* 小學(xué)學(xué)校的排水工程已竣工。*小學(xué)需墊土方增高才能實(shí)施管道 鋪設(shè),工程正在緊張施工中。二、加強(qiáng)學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)“三突破、四統(tǒng)籌”。為全面提升 我鎮(zhèn)辦學(xué)綜合實(shí)力,我們在學(xué)校管理上力爭實(shí)現(xiàn)三個突破,四個 統(tǒng)籌。一是在弘揚(yáng)良好的作風(fēng)上有新突破。學(xué)校的作風(fēng)集中表現(xiàn) 為學(xué)風(fēng)、教風(fēng)與校風(fēng)。應(yīng)當(dāng)看到,學(xué)校在進(jìn)展中還不一致程度暴 露出一些影響良好風(fēng)氣的現(xiàn)象,存在
5、著少數(shù)同志在個人利益上爭 先恐后,在完成工作任務(wù)上得過且過的現(xiàn)象,存在著要求不嚴(yán)格, 作風(fēng)不扎實(shí),管理不精細(xì)的現(xiàn)象,存在著辦事拖拉,抓而不緊, 落而不實(shí)的現(xiàn)象等等。因此,要查找缺乏,切實(shí)解決個別教師工 作主動性不強(qiáng)的問題、不積極不作為的問題、督查力度不夠等作 風(fēng)浮躁漂浮問題,真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素養(yǎng)、樹好形象。二是在 完善體制機(jī)制上有新突破。一年來,我們不斷深化內(nèi)部改革,創(chuàng) 新體制建設(shè),改革出臺了教學(xué)、科研、行政管理與獎懲等一系列 規(guī)章制度,初步建立與形成了競爭機(jī)制、激勵機(jī)制與約束機(jī)制, 教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作逐步規(guī)范。通過良好的制度規(guī)范,調(diào)整教學(xué)、科研與行政管理格局,不 斷探索完善激勵
6、與淘汰措施;通過“一壇二評三機(jī)制”(一壇: 教學(xué)科研一體化論壇,二評:教學(xué)質(zhì)量評估、青年教師講課評比, 三機(jī)制:教學(xué)互動機(jī)制、交流溝通機(jī)制、協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制)等行之 有效的平臺與制度,形成獨(dú)具特色的教學(xué)科研創(chuàng)新體系,為大局 與中心工作服務(wù),為推進(jìn)課堂教學(xué)改革營造氣氛。三是在抓好隊(duì) 伍建設(shè)上有新突破。教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校進(jìn)展的決定因素。 為此,我們始終把構(gòu)建一支政治思想堅(jiān)定、道德品質(zhì)高尚、業(yè)務(wù) 能力過硬、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出的教師隊(duì)伍作為學(xué)校 奠基工程來抓。我們以創(chuàng)立示范學(xué)校為目標(biāo),著眼于教學(xué)、科研、 管理的需要,始終把人才隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做重中之重,形成既尊重規(guī) 律又敢于打破規(guī)律的不拘一格的用
7、人機(jī)制,堅(jiān)持把工作實(shí)績與群 眾認(rèn)可作為人才選拔的首要原那么,從“選優(yōu)”與“汰劣”兩方面 著手,大力營造讓優(yōu)秀人才脫穎而出的氣氛,力爭用一二年的時 間實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)特級教師零的突破。同時,在學(xué)校管理工作中,也存在很多“兩難”的問題,比 如優(yōu)化資源與兼顧各方利益的矛盾,“教”與“學(xué)”的矛盾與教 職工不一致群體利益的矛盾等等。妥善處理這些矛盾,著力抓好 “四個統(tǒng)籌”:一是統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與效益,優(yōu)化配 置辦學(xué)資源;二是統(tǒng)籌教學(xué)、科研與行政后勤工作,扎實(shí)推進(jìn)教 學(xué)、科研、行政后勤三支隊(duì)伍建設(shè),相到配合,形成合力;三是 統(tǒng)籌硬件建設(shè)與軟件建設(shè),把學(xué)校與諧文化建設(shè)擺到突出位置, 營造良好的內(nèi)外環(huán)境;四是
8、統(tǒng)籌開發(fā)自身資源與社會資源,走開 放式辦學(xué)路子,通過“四個統(tǒng)籌”,推動學(xué)校事業(yè)又好又快進(jìn)展。三、加強(qiáng)教學(xué)科研,創(chuàng)名校、樹名師。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時,力爭讓 每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念,結(jié)合本地實(shí)際,嘗試開發(fā)、編印并實(shí)施校本教材;以“校本教研” 為平臺,輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校 把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位,從學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)做起,使用多種形式提高廣大教師思想觀念與教育觀念。校 長以身作那么,始終站在教育教學(xué)第一線,始終堅(jiān)持教學(xué)研究,積 極參加教育教學(xué)研究活動,多篇教育教學(xué)論文在市級發(fā)表,為教 科研的深入開展取到
9、了很好的推動作用。特別是我鎮(zhèn)教委積極響 XX縣區(qū)教育局的號召,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革并取得顯著成效。 9月29日,我們聘請中央教育科學(xué)研究所的張敬培與蘇紅艷兩 位專家來我鎮(zhèn)*小學(xué)指導(dǎo)工作,為我們作了精辟的專業(yè)報告,通 過學(xué)習(xí)、溝通與交流,中央教科所決定把我鎮(zhèn)*小學(xué)命名為中國 課堂教學(xué)改革*小學(xué)學(xué)校,并正式掛牌。同時*小學(xué)與*小學(xué)小 學(xué)被*縣教育局定為全縣教學(xué)改革*小學(xué)校。一年來,我鎮(zhèn)涌現(xiàn) 出許多先進(jìn)單位與個人:*鎮(zhèn)教委被*市教育督導(dǎo)室授予“*市 教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位”,被縣教育局授予“領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核 突出單位”、“安全穩(wěn)固先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。景州*小學(xué)、 *小學(xué)小學(xué)、*縣三中被*市教育局授予
10、“*市語言文字規(guī)范化 示范?!薄ⅰ笆屑壗處煂I(yè)化進(jìn)展學(xué)?!薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M(jìn)單 位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”、“民主評議先進(jìn)單位”,“教 育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。景州*小學(xué)校長楊春艷同志被評 為“*市教育督導(dǎo)先進(jìn)工作者”、被縣政府授予“十佳校長”稱 號。*小學(xué)小學(xué)蘇麗麗被評為“*市推普周先進(jìn)個人”。景州* 小學(xué)教師姜煒被縣委政府授予“二十佳班主任稱號,蘇麗麗、 張艷宇榮獲“三十佳教師榮譽(yù)稱號”。存在的缺乏與今后的工作設(shè)想我鎮(zhèn)辦學(xué)條件與水平都有了長足的進(jìn)展,但還存在一些問題 與缺乏,一是學(xué)科教師不能配套,缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師,影響著素養(yǎng)教育的全面實(shí)施;二是有些學(xué)校體育 場地狹小,與國家義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)還有差距,制約著學(xué)校 進(jìn)展,不能滿足教育教學(xué)的需要
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