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1、四川省“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備管理制度1、項(xiàng)目學(xué)校要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)備管理。教導(dǎo)處、教科室、財(cái)務(wù)處等部門要密切配合。項(xiàng)目各功能室設(shè)備必須實(shí)行專人管理,并落實(shí)責(zé)任制。2、建立設(shè)備資料安裝、使用、維護(hù)檔案。3、項(xiàng)目設(shè)備應(yīng)為項(xiàng)目所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù),保證用于播放教育節(jié)目、接收、瀏覽、下載教育資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué),不得挪作它用,更不得用于贏利目的。4、任何個(gè)人和單位不得以任何借口將項(xiàng)目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣。5、重視項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行環(huán)境,做好日常維護(hù)保養(yǎng),使設(shè)備時(shí)刻處于完好狀態(tài),保證設(shè)備的正常運(yùn)行。注意設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜、防火、防磁和維護(hù)保養(yǎng)工作。6、
2、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財(cái)產(chǎn)損失必須追究責(zé)任,損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作。四川省“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目教育資源使用登記制度 l、專(兼)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載,處理、刻錄工作。2、專(兼)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源按學(xué)科分類、編制目錄等工作,負(fù)責(zé)做好資源庫(kù)的管理工作。3、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究,廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)中。4、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。5、定期收集對(duì)遠(yuǎn)程教育資源及應(yīng)用效果的意見和建議,定期向上級(jí)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。四川省“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目資源接收管理制度1、項(xiàng)目學(xué)
3、校負(fù)責(zé)人是衛(wèi)星資源和網(wǎng)上資源接收和使用的責(zé)任人,必須切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。2、要遵守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),接受有關(guān)部門監(jiān)督檢查。3、只能接收指定衛(wèi)星的指定頻道,不得接收境外電視節(jié)目,不得接收、播放、傳播與教育教學(xué)無關(guān)的節(jié)目,發(fā)現(xiàn)問題將追究事故人的責(zé)任。4、制定資源節(jié)目接收計(jì)劃,定時(shí)做好資源的接收、下載、整理、加工工作,認(rèn)真填寫資源接收記錄表。5、做好資源編目整理工作,編寫資源目錄冊(cè),嚴(yán)格資料借用登記,填寫資源使用記錄表,做到管理有序、手續(xù)完備。6、未經(jīng)允許,任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置,不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。7、轉(zhuǎn)播電視節(jié)目、接收衛(wèi)星資源應(yīng)當(dāng)著重于教育資源部分,與本校教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容為主。四川省“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項(xiàng)目教師教學(xué)應(yīng)用工作制度1、每學(xué)期教案的首頁(yè)應(yīng)有本學(xué)期的利用項(xiàng)目教育資源備課及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃2、備課前要抽出足夠的時(shí)間觀看教育資源課,然后確定教學(xué)目的(思想、知識(shí)、能力)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)分配、授課日期。3、教案中體現(xiàn)出新舊知識(shí)的銜接,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用項(xiàng)目教育資源。4、教學(xué)過程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的方法。5、課堂上要恰當(dāng)處理好教師教的過程與資源的切入環(huán)節(jié),課后小結(jié)結(jié)合資源把本節(jié)內(nèi)容作一言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)。6
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