大班主題教案及教學(xué)反思《快樂(lè)的新年》

1、 大班主題教案及教學(xué)反思快樂(lè)的新年 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 新年接近，有的孩子說(shuō)起了新年的話(huà)題。我就想何不開(kāi)次活動(dòng)課呢!他們對(duì)此也感興趣。讓孩子們感受到過(guò)年的歡樂(lè)，過(guò)年的好玩。也讓孩子從小接觸一些我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的興趣是有促進(jìn)作用的。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“歡樂(lè)的新年”這一主題活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、感受新年降臨的，愿意與四周的人們進(jìn)展情感溝通，學(xué)會(huì)大膽地用自己地方式表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 2、通過(guò)參加表演、手工制作卡片來(lái)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 3、通過(guò)教師介紹、觀看圖片、幼兒溝通等形式，了解各國(guó)慶祝新年的形式。 4、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 5、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 本次

2、活動(dòng)的重點(diǎn)是，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的樂(lè)觀的心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大、進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而安康開(kāi)心地過(guò)新年。 活動(dòng)預(yù)備 1. 磁帶、圖片、光碟 2.水彩筆和卡紙 3.音樂(lè)新年好 活動(dòng)過(guò)程 一 、導(dǎo)入活動(dòng) 1、談話(huà)導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很快樂(lè)，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才歡樂(lè)呢?”!.來(lái)源:屈老.師教案網(wǎng)!幼兒自由爭(zhēng)論，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，他預(yù)備怎樣過(guò)新年?去年的時(shí)候是什么過(guò)的?心情怎么樣? 2、聽(tīng)故事,了解年的來(lái)歷。 3、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁?他們的表情看起來(lái)怎么樣?你覺(jué)得他們的心情是什么樣的?為什么? 4、播放光

3、碟,讓幼兒簡(jiǎn)潔的了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化。 5、回憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么? (1)小朋友們，新年是一年的新開(kāi)頭，你們又長(zhǎng)大了一歲了。提問(wèn)：那你們?cè)谛碌囊荒昀镉行┦裁礈?zhǔn)備或愿望嗎?應(yīng)當(dāng)怎樣做? 教師小結(jié)：我們不僅自己要?dú)g樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多拜年的話(huà)和兒歌，還可以把自己的祝愿畫(huà)出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜愛(ài)的人。 4、制作賀卡。 相互贈(zèng)送自己制作的賀卡,并送上祝愿。 二、延長(zhǎng)活動(dòng) 嬉戲：過(guò)家家,(過(guò)新年)區(qū)角活動(dòng) 教學(xué)反思 在歡樂(lè)的新年主題中，抓住了孩子們每天希望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓討c祝新年的心理，充分挖掘了新年慶?；顒?dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的歡樂(lè)，進(jìn)入新年慶祝的氣氛，擴(kuò)展了他們的學(xué)問(wèn)范圍。 本次主題是從幼兒的興趣點(diǎn)動(dòng)身的一個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我采納了多媒體及故