大班健康教案：小小營養(yǎng)師

1、 大班健康教案：小小營養(yǎng)師【3篇】大班安康教案：小小養(yǎng)分師 篇一 設(shè)計(jì)意圖： 安康娃娃是指身體安康、心情開心、活潑開朗，有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長(zhǎng)發(fā)育、性格形成的重要階段，培育幼兒安康的身體和良好的共性是這一階段教育的主要任務(wù)，盼望通過本次活動(dòng)幼兒能把握更多的安康學(xué)問。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得安康對(duì)人很重要，堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的安康。 2、通過安康競(jìng)賽，激發(fā)幼兒做安康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更安康。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、本次活動(dòng)的重點(diǎn)為知道堅(jiān)持熬煉身體、吃有養(yǎng)分的東西、保持開心的心情等有利于身體的安康。 2、本次活動(dòng)的難點(diǎn)激發(fā)幼

2、兒做安康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更安康。 活動(dòng)預(yù)備： 1、常常提示幼兒關(guān)注自己和同伴的安康狀況，如今日誰生病了，生什么病了？為什么會(huì)生這樣的??？。 2、幼兒把握了肯定的安康方面的學(xué)問，教師預(yù)備安康競(jìng)賽的題目若干，PPT一份。 3、安康歌音樂。 活動(dòng)過程： （一）教師出示運(yùn)發(fā)動(dòng)照片，引導(dǎo)幼兒談話。 教師：小朋友，你們看這是誰？你為什么熟悉他？他的身體怎么樣？你們想不想和劉翔一樣安康、強(qiáng)壯？那我們可以怎么做呢？（熬煉身體），教師還要告知你一個(gè)小隱秘，我們不僅要熬煉身體，吃有養(yǎng)分的東西，還要愛護(hù)好自己的身體。你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？ （二）師幼一起爭(zhēng)論：怎樣愛護(hù)好自己身體？ 1、眼睛很

3、重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂，放松一下我們眼睛，請(qǐng)小朋友把雙手拿出來，放到眼睛下面，閉上眼睛，輕輕按摩，天氣越來越熱，有些小朋友會(huì)突然流鼻血，那應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們牙齒也很重要，那我們?cè)趺磹圩o(hù)牙齒？剛剛我們小朋友說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙， 2、你會(huì)怎么樣愛護(hù)好自己的身體？眼睛很重要我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)好眼睛？ 3、我們牙齒也很重要，那我們?cè)趺磹圩o(hù)牙齒？剛剛我們小朋友說到多吃糖果會(huì)引起蛀牙， （三）那還有那些食品我們也要盡量少吃？那我們應(yīng)當(dāng)吃哪些有養(yǎng)分的食品？也就是合理膳食？（葷素搭配、干濕搭配） （四）吃了那么多有養(yǎng)分的東西，我們還要留意適量運(yùn)動(dòng)，否則可能會(huì)引起肥胖，那在運(yùn)

4、動(dòng)前我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？（寬松衣服，熱身運(yùn)動(dòng)）那今日每天氣真不錯(cuò)，我們一起來運(yùn)動(dòng)一下，我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動(dòng)鞋，動(dòng)動(dòng)我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿，跳一跳，我們要開頭運(yùn)動(dòng)了。 （五）剛剛我們進(jìn)展了猛烈運(yùn)動(dòng)，那運(yùn)動(dòng)后應(yīng)當(dāng)怎么休息？ （六）運(yùn)動(dòng)過后我們的心情怎么樣？（很快樂）那有些時(shí)候我們也會(huì)不快樂，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們?cè)趺礃觼碚{(diào)整自己心情讓自己安靜下來？ （七）教師講評(píng)并小結(jié)，激發(fā)幼兒當(dāng)安康娃娃的愿望。 今日我們小朋友不僅學(xué)會(huì)的愛護(hù)自己，還懂得合理膳食、調(diào)整自己心情，我們都是個(gè)安康娃娃，我們表?xiàng)钜幌伦约?，到教室里教師?huì)給你們發(fā)個(gè)安康娃娃的大獎(jiǎng)、 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、在平常，可以選擇

5、更多的安康題，使幼兒了解更多的安康學(xué)問。 2、讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于安康的方法。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)過后，孩子了解身體各部位給我們帶來便利，讓孩子知道損壞身體的任何一局部，都會(huì)給我們的生活帶來后患。因此，本次活動(dòng)對(duì)于孩子來說有及其良好的教育作用，讓他們知道許多愛護(hù)自己身體的學(xué)問。 一、表征自己的身體感覺。 保證孩子的安康和安全，是每位教師和父母的職責(zé)，在生活中，光靠成人的愛護(hù)和照料是不夠的，孩子的安康和安全也不能等待和賜予，因此對(duì)孩子進(jìn)展安康教育是完全有必要的，安康學(xué)問應(yīng)當(dāng)讓孩子積極注意地獲得。在學(xué)習(xí)中，我通過讓孩子運(yùn)動(dòng)和觀看PPT，從身邊的正反兩面的事例，讓孩子獲得相關(guān)的閱歷，積

6、存安康學(xué)問，使其增加安全學(xué)問，使自己知道如何愛護(hù)自己才不會(huì)受到損害。 二、理解運(yùn)動(dòng)對(duì)自己身體的好處。 孩子體力充足，愛動(dòng)。依據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，我在活動(dòng)的一開頭就出示了運(yùn)發(fā)動(dòng)的照片，讓孩子知道身體運(yùn)動(dòng)的好處。運(yùn)動(dòng)，能增加孩子的靈敏度，提高孩子的各種力量，如躲閃、協(xié)調(diào)力量等等。我給孩子找了許多適合孩子運(yùn)動(dòng)的圖片，讓孩子通過自己的興趣和愛好選擇一些追趕、跳動(dòng)、球類的嬉戲，同時(shí)在嬉戲中，也提出了有關(guān)安全、友好嬉戲的要求。在活動(dòng)中，我還和孩子聽著音樂做了運(yùn)動(dòng)，通過看看PPT、動(dòng)動(dòng)身體，愉悅了孩子的情操，增進(jìn)了上課的樂趣。孩子小小的身體里，隱藏著很多的密碼，而且還是一本育兒的活教材，作為教師和家長(zhǎng)的成人們

7、，我們應(yīng)當(dāng)要好好運(yùn)用這個(gè)活教材，好好的開展一些促進(jìn)孩子生長(zhǎng)的課程。 大班安康教案：小小養(yǎng)分師 篇二 設(shè)計(jì)意圖： 心情是一種微弱長(zhǎng)久的狀態(tài)，通俗的講就是我們的心情。幼兒期是心情進(jìn)展的重要時(shí)期，新綱要中指出：幼兒心理安康和身心安康是親密相關(guān)的，幼兒的心理安康以心情歡樂，適應(yīng)集體生活為主要特征。鑒于此，我借助繪本甲殼蟲的工具箱，依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知進(jìn)展水平，以甲殼蟲的心情變化為主要線索，突出人物心理、心情的描述，通過體驗(yàn)、遷移等方式引導(dǎo)幼兒表達(dá)出來，促進(jìn)幼兒心情和人際力量的提升。 活動(dòng)目的： 1、借助繪本，感受理解甲殼蟲心理的心情變化。 2、知道好的心情有益身體安康，能積極思索解決不良心情

8、的方法。 3、樂于參加活動(dòng)，能大膽在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。 活動(dòng)預(yù)備： 1、工具箱（榔頭、鋸子、刷子、尺子等） 2、立體書甲殼蟲的工具箱一本 3、甲殼蟲心情變化的5張圖片 4、黑板，磁鐵。 5、5張和圖書一樣的獨(dú)立圖片（圖上沒有文字） 活動(dòng)過程： 開頭局部： 一、導(dǎo)入活動(dòng)：了解各種勞開工具的作用。 1、律動(dòng)小木匠。 2、出示工具箱，介紹工具，請(qǐng)幼兒說出工具的名稱及主要用途。 教師：看看工具箱里有哪些工具？這是什么工具？誰會(huì)用到這些工具？（修理工）和我們幼兒園誰的工作一樣？ 小結(jié)：這是修理工人用到的一些工具，今日，有一個(gè)修理工甲殼蟲，在他身上發(fā)生了一件驚奇的事情，是什么事情呢？我們一起聽聽。 根本局

9、部： 一、閱讀繪本，理解故事內(nèi)容。 1、教師講故事，幼兒觀賞。 師：朋友們特殊的禮物，帶給甲殼蟲什么樣的感受？（出示驚喜的圖片） 師：什么是驚喜？你得到過驚喜嗎？什么狀況下讓你感到驚喜？ 2、小結(jié)：意外的、突然的，讓我們心情特殊感動(dòng)、興奮的心情，就是驚喜。 二、了解并分析甲殼蟲的心情變化。 1、出示甲殼蟲的心情變化（驚異、郁悶、無奈、生氣）。 師：得到驚喜之前，甲殼蟲的心情是怎樣變化的？ （1）驚異 師：當(dāng)工具不見了的時(shí)候，是什么心情？他覺得怎么樣？ 驚喜和驚異一樣嗎？驚喜帶來的是什么心情？驚異呢？ 你喜愛得到驚喜還是驚異？ 小結(jié)：假如你心愛的東西莫名奇異的不見了，你會(huì)怎么辦？甲殼蟲呢？（悄悄

10、的去查找） 接下來它的心情有什么變化？ （2）郁悶、無奈、生氣。 師：甲殼蟲的心情變化從驚異-郁悶-無奈-生氣，為什么會(huì)生氣呢？ （朋友們拿他的工具都沒有經(jīng)過他同意，而且也沒有告知他緣由） 師：你又沒有生氣過？當(dāng)你生氣的時(shí)候會(huì)怎么做？甲殼蟲呢？（一忍再忍） 師：你現(xiàn)在找到甲殼蟲朋友多的緣由了嗎？（對(duì)朋友好，會(huì)掌握自己的心情，不隨便向朋友發(fā)火，不用損害別人的方法來解決問題，所以他的朋友許多。） 2、爭(zhēng)論：甲殼蟲一忍再忍對(duì)自己有什么影響？ 小結(jié)：這樣不好的心情會(huì)影響我們的身體，會(huì)讓我們的心情變得不好，長(zhǎng)期這樣會(huì)影響我們身體、心理的安康，甚至連長(zhǎng)相都會(huì)變的奧。 師：你會(huì)讓不好的心情始終損害我們的身體

11、嗎？ 三、解決不良心情的方法。 師：你有什么方法能轉(zhuǎn)變不好的心情？ 小結(jié)：大家說了許多讓心情好起來的方法，不快樂的時(shí)候要把自己的想法說出了，可以和好朋友做嬉戲，還可以自己寧靜待一會(huì)兒，聽聽音樂，平復(fù)心情等。方法真多，用適合自己的方法讓自己變快樂，固然也得敬重別人，這樣在不損害別人的狀況下，讓自己快樂，就像甲殼蟲一樣，有更多的朋友。所以，好心情會(huì)讓我們的身體更安康，我們要始終保持快樂歡樂的心情，讓我們跟著歡快的音樂，讓心情變得更快樂，也把好心情傳遞給更多的人。 大班安康教案：小小養(yǎng)分師 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

12、 2增加食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我愛護(hù)力量，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、教學(xué)課件吃安康的食品 2、圖片若干（安康食品蔬菜、水果、堅(jiān)果；垃圾食品油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品霉變及變質(zhì)的食品）。 3、安康大冒險(xiǎn)嬉戲棋盤若干。 教學(xué)重點(diǎn)：知道安康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)：熟悉和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、談話導(dǎo)入課題：平常你最喜愛喜愛吃什么東西？ 幼兒自由答復(fù)（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片） 2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜愛吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益安康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處的 二區(qū)分各類食品 1、師：食物的種類有許多，你們?cè)覆磺樵竵斫o食物分分類呢？（點(diǎn)擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類） （1）安康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體安康的食物） （2）垃圾食