




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、模塊5 商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)處理任務(wù)1 銀行承兌匯票承兌銀行的處理活動(dòng)1 承兌銀行簽發(fā)銀行承兌匯票課程名稱(chēng):銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理 授課題目:承兌銀行簽發(fā)銀行承 兌匯票業(yè)務(wù) Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)課步驟說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)后記說(shuō)課步驟Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
2、.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記 銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理 韋雁玲主編 教學(xué)內(nèi)容一 說(shuō)教材教材與教學(xué)內(nèi)容模塊5 商業(yè)匯票結(jié)算業(yè) 務(wù)處理任務(wù)1 銀行承兌匯票承 兌銀行的處理活動(dòng)1 承兌銀行簽發(fā)銀 行承兌匯票教材簡(jiǎn)介Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì)
3、 教學(xué)后記一 說(shuō)教材補(bǔ)充教材內(nèi)容業(yè)務(wù)流程操作要點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)(補(bǔ)充)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記一 說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)123認(rèn)知目標(biāo)識(shí)記簽發(fā)銀行承兌匯票的有關(guān)規(guī)定,了解辦理簽發(fā)銀行承兌匯票的操作要點(diǎn)。 會(huì)辦理簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù),提高對(duì)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)的理解能力。通過(guò)業(yè)務(wù)操作演練,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的意識(shí)。
4、 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記一 說(shuō)教材教學(xué)重難點(diǎn)簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)流程學(xué)生對(duì)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)優(yōu)點(diǎn)的理解 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose P
5、ty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記學(xué)生年齡特點(diǎn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度分析二 說(shuō)學(xué)情Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說(shuō)教法教學(xué)方法小組體驗(yàn)式教學(xué)法探究式教學(xué)法比較式教學(xué)法Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET
6、 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說(shuō)教法教學(xué)時(shí)間安排39分鐘4分鐘1分鐘1分鐘講授新課 課堂45分鐘課堂小結(jié) 布置作業(yè) 復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說(shuō)教法教
7、具準(zhǔn)備1234多媒體課件相關(guān)經(jīng)濟(jì)素材資料模擬印章印泥教具Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記四 說(shuō)學(xué)法議練看思行看:閱讀觀察;思:勤于動(dòng)腦;行:身心齊動(dòng); 議:相互討論;練:動(dòng)手體驗(yàn)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Co
8、pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)業(yè)務(wù)1: 2011年3月11日,武漢中百電器連鎖有限公司(開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)建設(shè)銀行武漢硚口支行,賬號(hào):38529001)向海爾集團(tuán)(開(kāi)戶(hù)行:招商銀行青島支行,賬號(hào):43987803 )支付100萬(wàn)元貨款。 【復(fù)習(xí)舊課】想一想:上述業(yè)務(wù)選擇哪種結(jié)算方式進(jìn)行支付呢?支票銀行本票銀行匯票?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5
9、.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)業(yè)務(wù)1: 2011年3月11日,武漢中百電器連鎖有限公司(開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)建設(shè)銀行武漢硚口支行,賬號(hào):38529001)向海爾集團(tuán)(開(kāi)戶(hù)行:招商銀行青島支行,賬號(hào):43987803 )支付100萬(wàn)元貨款。 【引入新課】 假如武漢中百電器連鎖有限公司目前資金周轉(zhuǎn)困難,預(yù)計(jì)3個(gè)月后才有資金回籠,這種情況下又該采用哪種結(jié)算方式付款呢?商業(yè)匯票加入一個(gè)條件:Evaluation only.Created with
10、Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.復(fù)習(xí)舊課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)銀行承兌匯票商業(yè)承兌匯票商業(yè)匯票復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)【引入新課】Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記業(yè)務(wù)1銀行
11、承兌匯票付款人中百電器復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)【引入新課】海爾集團(tuán)金額100萬(wàn)元3個(gè)月結(jié)算憑證收款人付款期限教師提問(wèn):銀行柜員是如何辦理業(yè)務(wù)1的呢?Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)客戶(hù)信貸部門(mén)提交申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)濟(jì)合同及近期財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)部門(mén)審核企業(yè)資信
12、良好?是否簽訂協(xié)議,遞交銀行承兌匯票簽訂協(xié)議Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 1、觀看視頻、初探新知觀看視頻想一想復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)1、客戶(hù)做了什么?2、柜員做了什么?3、柜員是否蓋了印章?4、業(yè)務(wù)辦完后客戶(hù) 收到了什么?提交單據(jù)操作電腦柜員蓋章交還憑證探究式教學(xué)法Evaluation
13、only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.學(xué)生分為六組,每組一名柜員,兩名客戶(hù),其他的同學(xué)圍在柜臺(tái)旁看,負(fù)責(zé)提醒柜員的錯(cuò)誤,小組合作來(lái)辦理業(yè)務(wù)1。提出問(wèn)題:“如何為客戶(hù)辦理簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)?”說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 2、小組合作、體驗(yàn)操作角色扮演轉(zhuǎn)換前轉(zhuǎn)換后教師銀行會(huì)計(jì)主管學(xué)生銀行柜員客戶(hù)學(xué)習(xí)工作教學(xué)內(nèi)容工作過(guò)程教學(xué)目標(biāo)行業(yè)規(guī)范復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié)
14、 布置作業(yè)教師活動(dòng)學(xué)生演練重點(diǎn)小組體驗(yàn)式教學(xué)法Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記客戶(hù)信貸員提交申請(qǐng)書(shū)、經(jīng)濟(jì)合同及近期財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)柜員審核企業(yè)資信良好?是否簽訂協(xié)議,遞交銀行承兌匯票簽訂協(xié)議遞交轉(zhuǎn)賬支票、進(jìn)賬單,繳存保證金在系統(tǒng)中劃扣保證金、手續(xù)費(fèi)將第二聯(lián)匯票、進(jìn)賬單、收費(fèi)憑證交客戶(hù)結(jié)束迎接客戶(hù)滿(mǎn)足客戶(hù)送別客戶(hù)在第一、二聯(lián)匯票上注明承兌協(xié)議編號(hào)
15、;在第二聯(lián)匯票上蓋匯票專(zhuān)用章、名章;在轉(zhuǎn)賬支票、進(jìn)賬單和收費(fèi)憑證上蓋轉(zhuǎn)訖章、名章審核匯票、支票、轉(zhuǎn)賬單填寫(xiě)的正確性復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程【知識(shí)鏈接】復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié)
16、布置作業(yè)貳零壹壹叁壹拾壹38529001中國(guó)建設(shè)銀行武漢硚口支行武漢中百電器連鎖有限公司43987803招商銀行青島支行壹佰萬(wàn)元整¥000000001貳零壹壹年陸月壹拾壹日02613852武漢市硚口區(qū)中山大道71號(hào)武漢中百電器連鎖有限公司財(cái)務(wù)專(zhuān)用章趙凡印中國(guó)建設(shè)銀行硚支口行匯票專(zhuān)用章丁輝印20110211海爾集團(tuán)2011年3月1日起發(fā)行的新版銀行承兌匯票票樣與票據(jù)填寫(xiě)規(guī)范。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
17、d.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記【知識(shí)鏈接】進(jìn)入模擬銀行系統(tǒng)演示操作:復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程190116003851290010000000.020161-0-11Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)
18、、精講流程您慢走,您走好!別客氣,這是我應(yīng)該做的服務(wù)不周,請(qǐng)多指教歡迎您下次再來(lái)!服務(wù)三聲問(wèn)有答聲來(lái)有迎聲走有送聲你好,請(qǐng)問(wèn)你要辦理什么業(yè)務(wù)真是不好意思,讓您久等了請(qǐng)出示您的身份證或有關(guān)證明請(qǐng)您稍等,我馬上幫您辦理【知識(shí)鏈接】復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小
19、結(jié) 布置作業(yè)(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程【知識(shí)鏈接】 武漢市財(cái)政學(xué)校李詠臻統(tǒng)一著裝忌化濃妝佩帶首飾儀表Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 4、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知 2011年8月8日,武漢中百電器連鎖有限公司(開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)建設(shè)銀行武漢硚口支行,賬號(hào):38529001)來(lái)行簽發(fā)一張銀行承兌匯票(金額80
20、萬(wàn)元,期限:6個(gè)月)用于支付武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司(開(kāi)戶(hù)行:中國(guó)銀行江漢支行,賬號(hào):45125672 )的貨款。 業(yè)務(wù)2:復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記同桌兩名學(xué)生互相扮演客戶(hù)和柜員的角色,完成兩兩對(duì)練??蛻?hù)柜員(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 4、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課
21、課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(一)創(chuàng)情激趣、整體感知 5、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知任務(wù)完成書(shū)被評(píng)柜員姓名:洪玉杰評(píng)分內(nèi)容得分1、能夠正確地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。(2分)22、能熟練、快速完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。(2分)(注:每筆業(yè)務(wù)辦理時(shí)間不超過(guò)5分鐘)1.53、現(xiàn)金整點(diǎn)符合規(guī)范。(2分)24、嚴(yán)格按照行業(yè)規(guī)范辦理業(yè)務(wù)。(1分)15、微笑服務(wù)
22、,文明禮貌服務(wù)。(1分) (做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲)16、柜員儀容儀表。(1分)17、遇到特殊問(wèn)題時(shí)的應(yīng)變能力(1分)1總 分9.5注:評(píng)分共分為5個(gè)檔次,評(píng)分等級(jí)為:A(9-10),B(8-8.9),C(7-7.9),D(6 -6.9),E(不及格)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教
23、學(xué)后記(二)自主歸納、延伸拓展議一議憑證適用范圍付款期限支票同城(全國(guó)范圍不大于50萬(wàn))10天銀行本票同城2個(gè)月銀行匯票異地1個(gè)月銀行承兌匯票同城或異地6個(gè)月(電子商業(yè)匯票期限1年)復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記(二)自主歸納、延伸拓展銀行承兌匯票的優(yōu)點(diǎn)減少資金占用;降低財(cái)務(wù)成本;變現(xiàn)快捷。
24、可以大量增加存款;增加中間業(yè)務(wù)收入;商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要;企業(yè)銀行比較式教學(xué)法難點(diǎn)復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)三 課堂小結(jié)教師簡(jiǎn)述一遍知識(shí)點(diǎn)一 銀行承兌匯票的概念二 銀行承兌匯票業(yè)務(wù)操作流程1、申請(qǐng)人提交書(shū)面申請(qǐng);2、銀行與申請(qǐng)人及擔(dān)保人簽
25、訂協(xié)議;3、申請(qǐng)人向商業(yè)銀行繳存保證金;4、銀行向申請(qǐng)人簽發(fā)銀行承兌匯票,并由申請(qǐng)人簽章;5、將匯票交給客戶(hù)。三 銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的優(yōu)點(diǎn)1、對(duì)于企業(yè)來(lái)講2、對(duì)于銀行來(lái)講提示下節(jié)課的內(nèi)容 銀行承兌匯票到期的處理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說(shuō)教材 說(shuō)學(xué)情 說(shuō)教法 說(shuō)學(xué)法 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)四 布置作業(yè)1、實(shí)踐作業(yè): 對(duì)著鏡子練習(xí)“服務(wù)三聲”,在一周內(nèi)找到自己最具親和力的微笑和表情。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生管理考試的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)試題及答案探討
- 激光技術(shù)工程師的考前沖刺試題及答案
- 藥物發(fā)酵工藝研究試題及答案
- 模特職業(yè)測(cè)試題及答案
- 藥物使用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)試題及答案
- 電氣檢測(cè)面試題及答案
- 成果分享衛(wèi)生管理證書(shū)考試試題及答案
- 系統(tǒng)架構(gòu)與數(shù)據(jù)架構(gòu)的關(guān)系探討試題及答案
- 激光測(cè)量技術(shù)的研究進(jìn)展試題及答案
- 激光設(shè)備性能指標(biāo)試題及答案
- 醫(yī)院反恐知識(shí)課件
- 唱給小蘿卜頭的歌
- 新型電力系統(tǒng)簡(jiǎn)介演示
- 傳統(tǒng)戲曲的角色扮演與表演藝術(shù)
- 支架法現(xiàn)澆連續(xù)梁(高速鐵路橋梁施工)
- 反家庭暴力法演示課件
- 降低重癥患者crrt相關(guān)低體溫發(fā)生率的pdca 模板
- 消費(fèi)者起訴狀模板范文
- (完整版)外科護(hù)理學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
- 在那遙遠(yuǎn)的地方課件
- 基于JavaEE技術(shù)的網(wǎng)上家用電器銷(xiāo)售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論