承兌銀行簽發(fā)銀寫蔥灤承

1、模塊5 商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)處理任務(wù)1 銀行承兌匯票承兌銀行的處理活動(dòng)1 承兌銀行簽發(fā)銀行承兌匯票課程名稱：銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理 授課題目：承兌銀行簽發(fā)銀行承 兌匯票業(yè)務(wù) Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說課步驟說教材說學(xué)情說教法說學(xué)法說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記說課步驟Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile

2、.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記 銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理 韋雁玲主編 教學(xué)內(nèi)容一 說教材教材與教學(xué)內(nèi)容模塊5 商業(yè)匯票結(jié)算業(yè) 務(wù)處理任務(wù)1 銀行承兌匯票承 兌銀行的處理活動(dòng)1 承兌銀行簽發(fā)銀 行承兌匯票教材簡介Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì)

3、 教學(xué)后記一 說教材補(bǔ)充教材內(nèi)容業(yè)務(wù)流程操作要點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)（補(bǔ)充）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記一 說教材教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)123認(rèn)知目標(biāo)識(shí)記簽發(fā)銀行承兌匯票的有關(guān)規(guī)定，了解辦理簽發(fā)銀行承兌匯票的操作要點(diǎn)。 會(huì)辦理簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)，提高對(duì)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)的理解能力。通過業(yè)務(wù)操作演練，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的意識(shí)。

4、 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記一 說教材教學(xué)重難點(diǎn)簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)流程學(xué)生對(duì)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)優(yōu)點(diǎn)的理解 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose P

5、ty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記學(xué)生年齡特點(diǎn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度分析二 說學(xué)情Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說教法教學(xué)方法小組體驗(yàn)式教學(xué)法探究式教學(xué)法比較式教學(xué)法Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET

6、 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說教法教學(xué)時(shí)間安排39分鐘4分鐘1分鐘1分鐘講授新課 課堂45分鐘課堂小結(jié) 布置作業(yè) 復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記三 說教法教

7、具準(zhǔn)備1234多媒體課件相關(guān)經(jīng)濟(jì)素材資料模擬印章印泥教具Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記四 說學(xué)法議練看思行看：閱讀觀察；思：勤于動(dòng)腦；行：身心齊動(dòng)； 議：相互討論；練：動(dòng)手體驗(yàn)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Co

8、pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)業(yè)務(wù)1： 2011年3月11日，武漢中百電器連鎖有限公司（開戶行：中國建設(shè)銀行武漢硚口支行，賬號(hào)：38529001）向海爾集團(tuán)（開戶行：招商銀行青島支行，賬號(hào)：43987803 ）支付100萬元貨款。 【復(fù)習(xí)舊課】想一想：上述業(yè)務(wù)選擇哪種結(jié)算方式進(jìn)行支付呢？支票銀行本票銀行匯票？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5

9、.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)業(yè)務(wù)1： 2011年3月11日，武漢中百電器連鎖有限公司（開戶行：中國建設(shè)銀行武漢硚口支行，賬號(hào)：38529001）向海爾集團(tuán)（開戶行：招商銀行青島支行，賬號(hào)：43987803 ）支付100萬元貨款。 【引入新課】 假如武漢中百電器連鎖有限公司目前資金周轉(zhuǎn)困難，預(yù)計(jì)3個(gè)月后才有資金回籠，這種情況下又該采用哪種結(jié)算方式付款呢？商業(yè)匯票加入一個(gè)條件：Evaluation only.Created with

10、Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.復(fù)習(xí)舊課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)銀行承兌匯票商業(yè)承兌匯票商業(yè)匯票復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)【引入新課】Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記業(yè)務(wù)1銀行

11、承兌匯票付款人中百電器復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)【引入新課】海爾集團(tuán)金額100萬元3個(gè)月結(jié)算憑證收款人付款期限教師提問：銀行柜員是如何辦理業(yè)務(wù)1的呢？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)客戶信貸部門提交申請(qǐng)書、經(jīng)濟(jì)合同及近期財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)部門審核企業(yè)資信

12、良好？是否簽訂協(xié)議，遞交銀行承兌匯票簽訂協(xié)議Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 1、觀看視頻、初探新知觀看視頻想一想復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)1、客戶做了什么？2、柜員做了什么？3、柜員是否蓋了印章？4、業(yè)務(wù)辦完后客戶 收到了什么？提交單據(jù)操作電腦柜員蓋章交還憑證探究式教學(xué)法Evaluation

13、only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.學(xué)生分為六組，每組一名柜員，兩名客戶，其他的同學(xué)圍在柜臺(tái)旁看，負(fù)責(zé)提醒柜員的錯(cuò)誤，小組合作來辦理業(yè)務(wù)1。提出問題：“如何為客戶辦理簽發(fā)銀行承兌匯票業(yè)務(wù)？”說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 2、小組合作、體驗(yàn)操作角色扮演轉(zhuǎn)換前轉(zhuǎn)換后教師銀行會(huì)計(jì)主管學(xué)生銀行柜員客戶學(xué)習(xí)工作教學(xué)內(nèi)容工作過程教學(xué)目標(biāo)行業(yè)規(guī)范復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié)

14、 布置作業(yè)教師活動(dòng)學(xué)生演練重點(diǎn)小組體驗(yàn)式教學(xué)法Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記客戶信貸員提交申請(qǐng)書、經(jīng)濟(jì)合同及近期財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)柜員審核企業(yè)資信良好？是否簽訂協(xié)議，遞交銀行承兌匯票簽訂協(xié)議遞交轉(zhuǎn)賬支票、進(jìn)賬單,繳存保證金在系統(tǒng)中劃扣保證金、手續(xù)費(fèi)將第二聯(lián)匯票、進(jìn)賬單、收費(fèi)憑證交客戶結(jié)束迎接客戶滿足客戶送別客戶在第一、二聯(lián)匯票上注明承兌協(xié)議編號(hào)

15、；在第二聯(lián)匯票上蓋匯票專用章、名章；在轉(zhuǎn)賬支票、進(jìn)賬單和收費(fèi)憑證上蓋轉(zhuǎn)訖章、名章審核匯票、支票、轉(zhuǎn)賬單填寫的正確性復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程【知識(shí)鏈接】復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié)

16、布置作業(yè)貳零壹壹叁壹拾壹38529001中國建設(shè)銀行武漢硚口支行武漢中百電器連鎖有限公司43987803招商銀行青島支行壹佰萬元整￥000000001貳零壹壹年陸月壹拾壹日02613852武漢市硚口區(qū)中山大道71號(hào)武漢中百電器連鎖有限公司財(cái)務(wù)專用章趙凡印中國建設(shè)銀行硚支口行匯票專用章丁輝印20110211海爾集團(tuán)2011年3月1日起發(fā)行的新版銀行承兌匯票票樣與票據(jù)填寫規(guī)范。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt

17、d.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記【知識(shí)鏈接】進(jìn)入模擬銀行系統(tǒng)演示操作：復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程190116003851290010000000.020161-0-11Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)

18、、精講流程您慢走，您走好！別客氣，這是我應(yīng)該做的服務(wù)不周，請(qǐng)多指教歡迎您下次再來！服務(wù)三聲問有答聲來有迎聲走有送聲你好，請(qǐng)問你要辦理什么業(yè)務(wù)真是不好意思，讓您久等了請(qǐng)出示您的身份證或有關(guān)證明請(qǐng)您稍等，我馬上幫您辦理【知識(shí)鏈接】復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小

19、結(jié) 布置作業(yè)（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 3、循序漸進(jìn)、精講流程【知識(shí)鏈接】 武漢市財(cái)政學(xué)校李詠臻統(tǒng)一著裝忌化濃妝佩帶首飾儀表Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 4、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知 2011年8月8日，武漢中百電器連鎖有限公司（開戶行：中國建設(shè)銀行武漢硚口支行，賬號(hào)：38529001）來行簽發(fā)一張銀行承兌匯票（金額80

20、萬元，期限：6個(gè)月）用于支付武漢統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司（開戶行：中國銀行江漢支行，賬號(hào)：45125672 ）的貨款。 業(yè)務(wù)2：復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記同桌兩名學(xué)生互相扮演客戶和柜員的角色，完成兩兩對(duì)練?？蛻艄駟T（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 4、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課

21、課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（一）創(chuàng)情激趣、整體感知 5、個(gè)別練習(xí)、鞏固新知任務(wù)完成書被評(píng)柜員姓名：洪玉杰評(píng)分內(nèi)容得分1、能夠正確地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。（2分）22、能熟練、快速完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。（2分）（注：每筆業(yè)務(wù)辦理時(shí)間不超過5分鐘）1.53、現(xiàn)金整點(diǎn)符合規(guī)范。（2分）24、嚴(yán)格按照行業(yè)規(guī)范辦理業(yè)務(wù)。（1分）15、微笑服務(wù)

22、，文明禮貌服務(wù)。（1分） （做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲）16、柜員儀容儀表。（1分）17、遇到特殊問題時(shí)的應(yīng)變能力（1分）1總 分9.5注：評(píng)分共分為5個(gè)檔次，評(píng)分等級(jí)為：A（9-10），B（8-8.9），C（7-7.9），D（6 -6.9），E（不及格）。重點(diǎn)復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教

23、學(xué)后記（二）自主歸納、延伸拓展議一議憑證適用范圍付款期限支票同城（全國范圍不大于50萬）10天銀行本票同城2個(gè)月銀行匯票異地1個(gè)月銀行承兌匯票同城或異地6個(gè)月（電子商業(yè)匯票期限1年）復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記（二）自主歸納、延伸拓展銀行承兌匯票的優(yōu)點(diǎn)減少資金占用；降低財(cái)務(wù)成本；變現(xiàn)快捷。

24、可以大量增加存款；增加中間業(yè)務(wù)收入；商業(yè)銀行競爭形勢(shì)的需要；企業(yè)銀行比較式教學(xué)法難點(diǎn)復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)三 課堂小結(jié)教師簡述一遍知識(shí)點(diǎn)一 銀行承兌匯票的概念二 銀行承兌匯票業(yè)務(wù)操作流程1、申請(qǐng)人提交書面申請(qǐng)；2、銀行與申請(qǐng)人及擔(dān)保人簽

25、訂協(xié)議；3、申請(qǐng)人向商業(yè)銀行繳存保證金；4、銀行向申請(qǐng)人簽發(fā)銀行承兌匯票，并由申請(qǐng)人簽章；5、將匯票交給客戶。三 銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的優(yōu)點(diǎn)1、對(duì)于企業(yè)來講2、對(duì)于銀行來講提示下節(jié)課的內(nèi)容 銀行承兌匯票到期的處理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.說教材 說學(xué)情 說教法 說學(xué)法 說教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 布置作業(yè)四 布置作業(yè)1、實(shí)踐作業(yè)： 對(duì)著鏡子練習(xí)“服務(wù)三聲”，在一周內(nèi)找到自己最具親和力的微笑和表情。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile