幼兒園中班公開課教案《樹》

1、Word - 3 -幼兒園中班公開課教案樹 活動目標： 1、利用故事，感觸樹木與人類互相依存的關系。2、體悟種樹的歡樂，萌發(fā)愛惜樹木，愛惜大自然的情感。3、讓幼兒試試講述故事樹，進展幼兒的語言能力。4、引領幼兒細致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力?；顒宇A備：1、有關故事的課件。2、幼兒每人一棵小樹苗。3、音樂錄音。平衡木（小橋），四盆沙。活動過程：一、觀賞故事一棵樹，感觸故事中小動物愛惜大樹的情感。1、展示圖片，敘述：春天到了，小熊在自己的花園旁種了一棵小樹苗，小樹苗嫩嫩的，綠綠的。提問：你猜它會是一棵什么樹呢？幼兒猜想，說出自己的主意。2、老師邊展示圖片邊敘述故事，幼兒觀賞。講完故事后提問：這一棵

2、樹到底是什么樹呀？小猴猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小松鼠猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小象猜這是一棵什么樹，為什么，他做了什么事呢？小熊為什么要種一棵傘樹呢？它又為什么要謝謝小猴、小松鼠、小象呢？二、組織幼兒研究，了解大自然與人類的關系。1、提問：小熊種的傘樹可以讓小同伴們在樹下歇涼，小同伴們還猜測樹木可以結果子給他們吃，那樹木還有什么益處呢？幼兒研究回答，老師展示相應的樹木的圖片，讓幼兒觀賞，使幼兒了解樹木能美化城市，使空氣新奇，并削弱噪聲，在沙漠地區(qū)防止沙化，可以造成各種工具，還可以給動物們安身等。2、研究：我們小伴侶應當怎么樣愛惜樹木，庇護它們呢？鼓舞幼兒按照自

3、己的閱歷敘述，如給小樹澆水，不搖小樹苗，給樹拔草等，老師展示相應的圖片。3、觀看比較什么行為是愛惜樹木的表現(xiàn)。展示愛惜樹木和損壞綠化的圖片，請幼兒研究哪些行為是對的，哪些是錯的，并試著說出理由。老師在愛惜樹木的圖片上展示五角星。三、嬉戲種樹。1、師：由于種樹有那么多的益處，所以我們國家規(guī)定3月12日是植樹節(jié)，（展示植樹節(jié)的標志。）每年的這一天，大家都要去種樹，今日正巧是植樹節(jié)，我們小伴侶一起去種一棵樹，給大自然增添更多的綠色，好嗎？2、講解嬉戲規(guī)章。每人一棵小樹苗，自己挑選高矮合適的小橋走過去，把小樹苗種到對面的盆里。提示幼兒過小橋時，能排好隊，有秩序地走過小橋，種好樹后，還可以給小樹苗澆點水，看一看別的小伴侶種的小樹，還可以數(shù)一數(shù)每個盆里種了幾棵小樹苗。嬉戲開頭，播放錄音愛惜小樹苗。3、繞著小樹苗跳舞。師：小樹苗種好了，你們愉快嗎？我們一起繞著小樹苗來歌唱，跳舞好嗎？老師和幼兒一起歌唱、跳舞，在音樂聲中結束活動?；顒友娱L：了解成人是怎么樣庇護樹木的。收集一些圖片，老師和幼兒一起邊看邊敘述：如給樹澆水，噴藥水，施肥，修剪樹枝。冬天要給樹綁上稻草，樹干上刷白水，夏天給樹攔住太