九年級(jí)化學(xué)第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案教案

1、九年級(jí)化學(xué)第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案教案Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】第六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案主備人：審核人：一、考點(diǎn)梳理1、碳單質(zhì)有和，其中金剛石是的固體，常常用于。而石墨是的固體，常常用于。金剛石和石墨的組成素都是碳元素，那么，它們的物理性質(zhì)有如此差異的原因是：。2、木炭和活性炭具有性，此性質(zhì)是它們的性質(zhì)，與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)，其中的吸附能力較大。3、常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。但是在高溫下，碳能夠與很多質(zhì)反應(yīng)。4、碳在點(diǎn)燃條件下，可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)，體現(xiàn)性。氧充足時(shí)生成，氧氣不充足時(shí)生成。5、碳還具有性，在較高溫度下不但能與氧化銅反應(yīng)：而

2、且還能與二氧化碳、水反應(yīng)：、。6、二氧化碳發(fā)生裝置與制原理是相同，可以用收集氣體。其反應(yīng)。如何驗(yàn)滿呢，驗(yàn)滿的原理是，因此，可以利用此性質(zhì)用來，此處還利用哪條物理質(zhì)；又如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w呢，盛放氫氧化鈣的試劑瓶的內(nèi)壁上常有一層白色物質(zhì)如何除去。7、一氧化碳是一種色味的，其密度比空氣，溶水。8、在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳與氧氣反應(yīng)，具有性，火焰呈色，同時(shí)放出大量的熱，點(diǎn)燃前必須。還能與金屬氧化物反應(yīng)說明一氧化碳具有性。9、煤氣使人中毒的原因是。二、經(jīng)典例題1淀完全溶解。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）+CO=CaCO+HO、2232CaCO+CO+HO=Ca（HCO）（易溶）。當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷

3、的通入澄清石灰水中32232時(shí)，沉淀質(zhì)量的變化符合圖中的（）2、一定量的CO 氣體通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀a g，若相同質(zhì)2量的COCOCOCO（假設(shè)無損耗），再通入澄清石222灰水中，最多生得到沉淀b g ，則A與B的關(guān)系為（）Aa = bB3a = bCa = D2a =b3、有 A、B、C、D、E 五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：已知：CD，E內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：BCDE 三、課堂檢測(cè)1、下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（） AB是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏wCO2有利于農(nóng)作物的生長能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低C焦炭D生石灰3、符合右圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有（）說明CO具有還原性C焦炭D生石灰3、符合右圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有（）說明CO具有還原性既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源說明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染ABCD4、某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂兴妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸 200g，平均分成 4 份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520