2009-2022歷年廣西區(qū)考公務員考試《行測》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年廣西區(qū)考公務員考試行測真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.原創(chuàng)是作品的生命力之源，抄襲無異于 。影視行業(yè)想要成為常青樹，優(yōu)質的原創(chuàng)作品是根基。如果任由抄襲之風盛行， 抄襲作者活躍在屏幕上，將從業(yè)者的生存環(huán)境，消耗整個行業(yè)的未來前景。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.自相殘殺放縱剝蝕 B.自掘墳墓縱容腐蝕 C.自投羅網放任消蝕 D.自欺欺人容許磨蝕參考答案：B 解題思路：第一空，根據橫線前的“無異于”

2、可知，橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源”可知，抄襲則會讓作品失去生命。B項“自掘墳墓”是指自己的所作所為就像在替自己挖掘墳墓一樣，比喻自尋死路，符合文意，保留。C項“自投羅網”指自己投到羅網里去，比喻自己送死，也可以體現(xiàn)讓作品失去生命，保留。A項“自相殘殺”指自己人互相殺害，文段未提及互相殺害，排除。D項“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，文段未提及欺騙自己和欺騙別人，與文意無關，排除。 第二空，根據橫線前的“任由抄襲之風盛行”可知，橫線處表示對抄襲作者不加約束，任由其發(fā)展，B項“縱容”指對錯誤行為不加制止、任其發(fā)展，C項“放任”指聽其自然，不加約束或干涉，兩項均符

3、合文意，保留。第三空，搭配“生存環(huán)境”，根據橫線后的“消耗整個行業(yè)的未來前景”可知，對抄襲不加約束會產生不好的結果，從業(yè)者的生存環(huán)境會遭到破壞，B項“腐蝕”比喻壞的思想或環(huán)境，使人逐漸變質墮落，與“生存環(huán)境”搭配恰當且符合文意，當選。C項“消蝕”意為消耗、消損，多指由于風或者其他氣候因素所致的侵蝕而使地面降低，和題干中的“生存環(huán)境”搭配不當，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳嗣褓Y訊影視圈的抄襲之風，怎么破？ 解題思路：第一步，分析第一空。根據“原創(chuàng)是作品的生命力之源，抄襲無異于_”可知，填入的詞語應該有自尋死路的意思。A項“自相殘殺”指自己人互相殺害，不符合文意，排除A項。D項“自欺欺人”指

4、欺騙自己，也欺騙別人，不符合文意，排除D項。B項“自掘墳墓”和C項“自投羅網”都含有“自尋死路”的意思，但自掘墳墓偏重指“自己為自己的滅亡準備了條件”；“自投羅網”偏重指自己走入對手設下的圈套而送死。文段并沒有體現(xiàn)“走入對手設下的圈套”的意思，排除C項，答案鎖定B項。 第二步，驗證第二空和第三空。第二空“縱容抄襲作者活躍在屏幕上”，搭配恰當。第三空“腐蝕”指物質與環(huán)境相互作用而失去它原有的性質的變化，可引申指腐爛、消失、侵蝕，符合文意。因此，選擇B選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，“無異于”提示橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源

5、”可知，抄襲會危害作品生命，直接鎖定唯一優(yōu)勢選項。第三步，驗證后兩空，確定正確答案。 第一空，“無異于”提示橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創(chuàng)是作品的生命力之源”可知，抄襲會讓作品失去生命?！白跃驂災埂北扔髯詫に缆?，填入恰當?！白韵鄽垰ⅰ敝竿橹g互相殘害。此處說的是抄襲對作品自身的影響，不是對同伴等任何其他對象的殘害，排除A?！白酝读_網”指自己投到羅網里去，比喻自取災禍，自己送死。其側重于落入別人設下的圈套，文段并無此意，排除C?！白云燮廴恕敝钙垓_自己，也欺騙別人，未體現(xiàn)抄襲危害作品生命之意，排除D。 驗證第二空和第三空：“縱容”指對錯誤行為不加制止，任其發(fā)展，對應前文“任由”，符合

6、文意；“腐蝕從業(yè)者的生存環(huán)境”是縱容抄襲作者活躍在屏幕上會產生的影響，恰當。 故本題選B。 2.鄉(xiāng)風：民俗：鄉(xiāng)村文化 A.德治：法治：治理能力 B.小學：中學：基礎教育 C.習慣：民約：社會規(guī)則 D.通訊：網絡：通信網絡參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。 鄉(xiāng)風是指鄉(xiāng)里的風俗，民俗是指民間流行的風尚、習俗，有的鄉(xiāng)風是民俗，有的鄉(xiāng)風不是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風，有的民俗不是鄉(xiāng)風，二者為交叉關系；民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒有必然聯(lián)系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：小學和中學為并列關系，與題干邏輯關系

7、不一致，排除；C項：習慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民約是指人們約定共同遵守的契約，習慣和民約為交叉關系；民約是社會規(guī)則的一種，二者為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：通信網絡是網絡的一種，二者為種屬關系，但與題干后兩個詞的順序相反，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。3.量子計算將極大促進當前人工智能及其應用的發(fā)展，深刻地包括基礎教育在內的眾多領域。特別是，借助于量子計算技術，人類對于微觀世界的認識以及宏觀世界的探索將得到極大擴展，從而引發(fā)人類思維能力的提升。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.融合戰(zhàn)略性 B.改變根本性 C.解決突破性 D.支持階段性參考答案：B 解題思路：

8、第一空，搭配“領域”，“領域”指特定的范圍或區(qū)域，B項“改變”指事物變得和原來不一樣，與“領域”搭配恰當，保留。A項“融合”指融為一體，文中并無眾多領域融為整體之意，不符合文意，排除；C項“解決”指處理使有結果，D項“支持”指支撐、贊同或鼓勵，均與“領域”搭配不當，排除。 第二空，代入驗證。搭配“提升”，B項“根本性”意在強調基礎或本質，根據文意可知，人類對世界的認識發(fā)生了本質上的改變，搭配恰當，符合文意，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯苛孔涌萍紴楹纬蔀槎鄧鴳?zhàn)略布局的重點領域 解題思路：第一步，分析第一空。根據量子計算將“極大促進”“深刻”可知，橫線處語義程度偏重，且后文“借助于量子計算技術

9、得到極大拓展”，說明“包括基礎教育在內的眾多領域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項“融合”側重兩個事物融為一體，強調二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項。B項“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側重對比中的變化，符合文意。C項“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問題”“辦法”，與“領域”搭配不當，排除C項。D項“支持”指支撐，供應，贊同鼓勵?！爸С帧迸c“領域”搭配不當，且“支持”一般表述為：“對表示支持”“支持了”“支持著”，另外“支持”亦無法體現(xiàn)“深刻”的程度，語義不符，排除D項。答案鎖定B項。 第二步，驗證第二空?！皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結果

10、，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重?！案拘浴敝赣|動根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。因此，選擇B選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域，填入詞語應含此意。據此排除與句意不符的A和搭配不恰當?shù)腃、D。第三步，驗證第二空。 第一空，句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域，所填詞語應體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領域”。“融合”指幾種不同的事物合成一體，文段沒有體現(xiàn)眾多領域合為一個領域，排除A?！案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別，填入形容量子計算對眾多領域帶來的深刻影響恰當，且“改變領域”搭配恰當。

11、 “解決”指處理問題使有結果?！爸С帧敝钢巍⒔o以鼓勵或贊助。兩者均不能搭配“領域”，排除C、D。 驗證第二空，句意是借助于量子計算技術，將會擴展人類對于微觀世界的認識和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類思維能力的最本質的提升?！案拘浴碧钊肭‘敗?故本題選B。 4.大多數(shù)群居的哺乳動物，雌性個體懷孕生育后，隨著后代迅速，它們也會很快原有的社會地位。然而在人類的大部分歷史中，生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作。有研究認為，人類嬰兒的，讓人類與母親的關系與一般的動物相比更加緊密。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.成熟改變重要性 B.分離恢復可塑性 C.長大獲得依附性 D.獨立回歸脆弱性參

12、考答案：D 解題思路：第一空，根據前后文可知，橫線處應體現(xiàn)后代迅速成長之意，A項“成熟”、C項“長大”、D項“獨立”均符合文意，保留。B項“分離”與“群居”矛盾，排除。 第二空，通過轉折詞“然而”指出人類照顧幼兒是全職工作，可知“雌性哺乳動物”不是“全職”，“會很快回到原有的社會地位”，D項“回歸”符合文意，保留。A項“改變”、C項“獲得”均未體現(xiàn)“會很快回到原有的社會地位”之意，排除。第三空，代入驗證，文段將動物的幼崽和人類的嬰兒進行對比，其結果體現(xiàn)了人類嬰兒的“脆弱性”，符合文意，D項當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯恐R分子站起來，雙足走|36個月 解題思路：第一步，突破口在第二空。第二

13、句由轉折關聯(lián)詞“然而”引導，前后語句意思相反，后面一句提到在人類歷史中，“生育和照顧幼兒幾乎是女性的全職工作”，說明前面一句表示雌性個體在生育后不再全職照顧后代，而是回到原有的社會地位。所以第二空要填入的詞語應表示回歸、恢復等意思，B項和D項符合語境。A項“改變”與后文不照應，無法得出，排除A項。C項“獲得”表示得到，側重從無到有，與“原有社會地位”搭配不合理，排除C項。 第二步，再看第一空。根據“雌性個體”在生育后不再照顧后代，可知第一空應該表示后代迅速長大。B項“分離”表示分開、分別，和語境無關，且“后代分離”這個用法不合語法規(guī)則，排除B項。第三步，驗證第三空。人類嬰兒的“脆弱性”使得其難

14、以離開母親，與母親的關系更緊密，語義邏輯合理。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空較難區(qū)分，可先從第二空入手，根據“然而”提示的轉折關系，排除填入句中與文意相悖的“改變”，再根據詞義排除與句意不符的“獲得”。第三步，根據第三空后的“讓”提示的因果關系鎖定D。第四步，驗證第一空。 先看第二空，“然而”表示轉折，由“生育和照顧幼兒幾乎是女性壯年時期的全職工作”可知，前文是說大多數(shù)群居哺乳動物用于照顧后代的時間很少，會很快重回原本的社會地位?！案淖儭迸c文意相悖，排除A?！矮@得”指取得、得到事先不具有的事物?！霸械纳鐣匚弧笔窃揪途哂械模瑒游镏皇侵匦禄氐?/p>

15、這一地位，“獲得”填入不符合句意，排除C。 再看第三空，“讓”表明，所填詞語是后文人類與母親關系緊密的原因?！翱伤苄浴笔侵副凰茉斐赡撤N樣式的可能性，“人類嬰兒的可塑性”與“人類與母親的關系緊密”之間無法構成因果關系，排除B。人類嬰兒的“脆弱性”使他們需要母親的長期保護，因此他們與母親關系緊密，恰當。 驗證第一空，“獨立”填入句中，形容后代迅速獨立，從而使生育的雌性動物回歸原有的社會地位，恰當。 故本題選D。 5.蝴蝶：蟋蟀：昆蟲 A.和風：細雨：氣候 B.梨花：梨子：果樹 C.餐桌：衣柜：家具 D.日食：月暈：星球參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。 蝴蝶和蟋蟀都是昆蟲，二

16、者之間為并列關系，與昆蟲均為種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：和風指速度和緩的風，溫和的風，細雨指的是小雨，微雨，和風和細雨均為自然界的現(xiàn)象，二者之間為并列關系，但二者均屬于天氣的一種，與氣候之間不構成種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：梨花和梨子分別為梨樹上開的花和結的果，二者之間為并列關系，且都是梨樹的組成部分，與果樹不構成種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：餐桌和衣柜都是家具，二者之間為并列關系，與家具均為種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；D項：日食是一種天文現(xiàn)象，當月球運動到太陽和地球中間，三者正好處于一條直線時，月球會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑

17、影落到地球上，出現(xiàn)日食現(xiàn)象，月暈是一種自然界的光學現(xiàn)象，當光透過高空卷層云時，受冰晶折射作用而形成彩色光圈，出現(xiàn)在月亮周圍的光圈叫月暈，二者與星球均無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。6.仿擬是按照已有的語言表達形式，臨時造出新的語言形式的一種辭格。仿擬所模仿的一般為固定詞語或短語，也可以擴大到句子、段落、篇章，甚至語體、風格。根據仿照的對象，仿擬可分為仿詞、仿句、仿篇、仿體和仿調。根據上述定義，下列不屬于仿擬的是（）。 A.走別人的路，讓別人無路可走 B.新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平 C.給你開一服愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分 D.滿心“婆理”而滿口“公理

18、”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。 “按照已有的語言表達形式”、“臨時造出新的語言形式”。第二步：逐一分析選項。A項：“走別人的路，讓別人無路可走”仿擬了意大利文學家但丁的代表作長詩神曲中的“走自己的路，讓別人說去吧”，符合“按照已有的語言表達形式”、“臨時造出新的語言形式”，符合定義，排除；B項：“新事業(yè)從頭做起，舊現(xiàn)象一手推平”既表述了理發(fā)的情景，同時又寄托著人們除舊布新的愿望和喜迎新社會的感情，這是“雙關”的修辭手法，并沒有體現(xiàn)出根據已有的語言表達形式來創(chuàng)造新的語言形式，不符合“按照已有的語言表達形式”、“臨時造出新的語言形式”，不符合定

19、義，當選；C項：“真心一片，溫柔二錢，尊重三分”，這句話仿擬的原型是中藥方劑中的藥方，其中“片”、“錢”、“分”是古代的計量單位，符合“按照已有的語言表達形式”、“臨時造出新的語言形式”，符合定義，排除；D項：“滿心婆理而滿口公理”中的“婆理”是仿擬“公理”這個詞創(chuàng)造而成的，符合“按照已有的語言表達形式”、“臨時造出新的語言形式”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。7.2019年城鎮(zhèn)非私營單位工資低于當年非私營單位平均工資的行業(yè)有： A.9個 B.12個 C.15個 D.16個參考答案：A 解題思路：定位折線圖可知，2019年城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資為90501元；定位統(tǒng)計表

20、可知，2019年我國各行業(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員的平均工資，故2019年城鎮(zhèn)非私營單位工資低于當年非私營單位平均工資的行業(yè)有：農、林、牧、漁業(yè)，制造業(yè)，建筑業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，房地產業(yè)，租賃和商務服務業(yè)，水利、環(huán)境和公共設施管理業(yè)以及居民服務和其他服務業(yè)，一共9個行業(yè)。 故正確答案為A。8.名詞的體是指人們對名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征的一種認知方式或結果。根據上述定義，下列表現(xiàn)名詞的體的是： A.激戰(zhàn)上甘嶺 B.原始人的獨木舟 C.彎彎的月亮 D.未來的希望參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。 “名詞指示的人或事物”、“在空

21、間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”。第二步：逐一分析選項。A項：激戰(zhàn)上甘嶺，其中“激戰(zhàn)”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”的描述，不符合定義，排除；B項：原始人的獨木舟，其中“原始人的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”的描述，不符合定義，排除；C項：彎彎的月亮，其中“月亮”符合“名詞指示的人或事物”，“彎彎的”是對月亮形狀特征的描述，符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”的描述，符合定義，當選；D項：未來的希望，其中“未來的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”的

22、描述，不符合定義，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選是題。 第二步，找關鍵信息。名詞指示的人或物在空間維度所表現(xiàn)出的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征是一種認知方式和結果。第三步，辨析選項。A項：“激戰(zhàn)上甘嶺”，并沒有涉及到對于空間維度的特征描述，不符合定義；B項：“原始人的獨木舟”其中，“原始人”和“獨木舟”均未涉及對于空間維度的特征的描述，不符合定義；C項：“彎彎的月亮”中的“彎彎的”正是對月亮這一事物“空間維度中形狀特征描述”，符合定義；D項：“未來的希望”，其中，“未來的”和“希望”均未涉及對于空間維度的特征的描述，不符合定義；因此，選擇C選項。 解題思路：

23、本題要求選出表現(xiàn)名詞的體的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。名詞的體定義的關鍵信息：名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結構等特征。 A項，“激戰(zhàn)”不是“上甘嶺”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。B項，“原始人的”不是“獨木舟”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。C項，“彎彎的”是“月亮”在空間維度所表現(xiàn)出來的形狀特征，符合定義。D項，“未來的”不是“希望”在空間維度所表現(xiàn)出來的特征，不符合定義。故本題選C。9.銘心刻骨：記憶 A.冥思苦想：

24、思想 B.繁花似錦：繁華 C.閉月羞花：容貌 D.冷若冰霜：冷漠參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關系。 造句子：銘心刻骨的記憶。二者可以構成偏正結構。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“冥思苦想”指絞盡腦汁，苦思苦想，與思想沒有明顯的邏輯關系，排除；B項：“繁花似錦”是指許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞，與繁華沒有明顯的邏輯關系，排除；C項：“閉月羞花”指女子的容貌美麗，可以造句為閉月羞花的容貌，二者為偏正結構，與題干邏輯關系一致，當選；D項：“冷若冰霜”比喻待人接物毫無感情，像冰霜一樣冷，與冷漠構成近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。10.科學

25、家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠鏡，如哈勃望遠鏡、開普勒望遠鏡等。經過這幾十年的努力，科學家用望遠鏡在銀河系里找到了700到800個比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠了，無法進行探測。比如開普勒望遠鏡找到了一個地球的表兄弟開普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠鏡看到的形貌，是它500年前的情況，光從它那兒傳到地球要經過500年的時間。這段文字意在說明： A.科學家發(fā)射了很多太空望遠鏡 B.開普勒186f離地球有500光年 C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測距離 D.銀河系里存在很多類地行星參考答案：C 解題思路：文段

26、先介紹了近幾十年太空望遠鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話題，隨后通過轉折指出“由于距離太遙遠了，無法進行探測”，接下來舉“開普勒望遠鏡”的例子解釋說明，體現(xiàn)出較遠的距離給太空探測帶來了困難，故文段轉折之后為重點，強調距離限制了太空探測，進而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對應C項。 A項，對應轉折前的內容，非重點，排除；B項，“開普勒186f”對應文段舉例說明的內容，非重點，排除；D項，對應轉折前的內容，非重點，排除。故正確答案為C。【文段出處】歐陽自遠：向太陽系的星辰大海挺進11.家人是用來愛的，而不是用來傷害的。誰的愛與付出都不是的，安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點有效溝通，整個家庭才能和和睦

27、睦。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.無緣無故 B.責無旁貸 C.輕而易舉 D.理所當然參考答案：D 解題思路：根據橫線前“家人是用來愛的，而不是用來傷害的”與橫線后“安撫好自己的情緒，體諒彼此，多一點有效溝通”可知，橫線處應體現(xiàn)家人之間的愛與付出是需要彼此共同努力的，并非單方面必須或理應要做的，D項“理所當然”指從道理上說應當這樣，符合文意，且與前后文呼應，當選。 A項“無緣無故”指沒有一點原因，文段并未體現(xiàn)家人之間的愛與付出和彼此之間的體諒、有效溝通之間存在因果關系，排除；B項“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給旁人，若置于此處，結合否定詞“都不是”，體現(xiàn)“愛與付出”可推卸給旁人，文

28、段無此含義，排除；C項“輕而易舉”形容事情容易做，不費力氣，文段并未體現(xiàn)愛與付出是否容易去做，排除。故正確答案為D。【文段出處】有正能量的家庭，才能培養(yǎng)出內心強大的孩子！ 解題思路：第一步，分析語境。根據搭配對象“愛與付出”與后文“整個家庭才能和和睦睦”可知，文段想要強調的是愛與付出都是有條件的，需要體諒和溝通才能獲得，所以所填成語應該含有不需要條件，自然而然就有的意思。 第二步，辨析選項。A項“無緣無故”形容（事物）沒有一點原因，不符合文意，排除A項。B項“責無旁貸”指自己的責任不能推卸給別人，多用于指自己應當做的不可推卸的事，不符合文意，排除B項。C項“輕而易舉”形容事情做成容易，毫不費力

29、，不符合文意，排除C項。D項“理所當然”指從道理上說應當這樣，符合文意。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“安撫好自己的情緒、體諒彼此”可知，此處是說不能把家人對自己的愛與付出視為理當如此、不需注意的，辨析備選詞語的語義，排除與文意不符的A、B、C。需要注意易錯項“責無旁貸”，辨析詞義和詞語的習慣用法可排除此詞語。 由“家人是用來愛的，而不是用來傷害的”“安撫好自己的情緒、體諒彼此”可知，文段是在表達要善待家人，不要把家人對自己的愛、付出、忍耐等當作應該的、自然的，所填詞語應表示應該的、自然的?！袄硭斎弧敝笍牡览砩险f應當這樣，強調理當如此、本該如此，

30、符合句意?！盁o緣無故”指沒有一點原因；“輕而易舉”指事情非常容易，輕易就能做到。文段未強調愛和付出不是沒有原因的、愛和付出不容易，排除A、C?！柏煙o旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給他人。文段并未強調責任，而是說家人的愛與付出不是理當如此，且“責無旁貸”多用于自稱，指某事是自己的責任，排除B。 故本題選D。 12.大學里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質疑這樣的專業(yè)有些“浪費”教育資源，因為它們很難與產業(yè)結合轉化成生產力，培養(yǎng)出來的學生也很難在就業(yè)市場上 。但或許這樣專業(yè)的存在，本來就不能簡單地用世俗的眼光來打量。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.如魚得水 B.炙手可

31、熱 C.學以致用 D.鶴立雞群參考答案：B 解題思路：根據前文“它們很難與產業(yè)結合轉化成生產力”可知，相關專業(yè)的學生在就業(yè)市場中對口的工作較少，在就業(yè)中市場中難以受歡迎，B項“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權勢大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學生在就業(yè)市場中“受歡迎”之意，且能夠對應前文“冷門”，當選。 A項“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環(huán)境，無法對應前文“冷門”，排除；C項“學以致用”指為了實際應用而學習，文段指出冷門專業(yè)難以與產業(yè)結合，并未指出冷門專業(yè)的學生難以應用，排除；D項“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人

32、里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯窟@個專業(yè)，全校就她一個 解題思路：第一步，分析語境。根據“冷門”以及后面的“因為”可知，橫線處要表達冷門專業(yè)的學生在就業(yè)市場上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。 第二步，辨析選項。A項“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場歡迎的意思，不符合語境，排除A項。B項“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語境，保留。C項“學以致用”指為了實際應用而學習，橫線前搭配的是“就業(yè)市場”，而且意思不符合語境，排除C項。D項“鶴立雞群”形容一個人的儀表或本領出眾

33、，語義不符，排除D項。因此，選擇B選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學生就業(yè)時不受歡迎，所填詞語應與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項。 句意是“冷門”專業(yè)的學生在就業(yè)市場上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語應表示搶手之意?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋娲?，權勢盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學生在就業(yè)市場搶手程度恰當?！叭玺~得水”比喻得到跟自己很投合的人或對自己很合適的環(huán)境?！皩W以致用”指為了實際應用而學習?！苞Q立雞群”形容一個人的儀表或本領出眾。三者均沒有搶手之意，排除A、C、D。 故本題選B。 13.AI助手在醫(yī)學應用

34、上有著明顯的優(yōu)勢：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。以下哪項如果為真，最能支持上述結論? A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術將疑難影像分類歸檔 B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診 C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術半天就可完成對200多個患者的影像診斷 D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點和論據。 論點：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。論據：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致

35、效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。本題論據討論的是AI助手與醫(yī)生相比更不會疲勞、效率更高，可以更快幫助醫(yī)生做出診斷，論點討論的是AI助手有著明顯的優(yōu)勢，論點和論據話題一致，加強優(yōu)先考慮補充論據。第二步：逐一分析選項。A項：甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI助手將影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；B項：乙醫(yī)院借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除；C項：丙醫(yī)院的放射科利用AI技術半天就可完成200多

36、個患者的診斷，體現(xiàn)了AI助手不會疲憊，能更快幫助醫(yī)生做出初步診斷，補充論據，可以加強，當選；D項：丁醫(yī)院借助AI助手完成對患者的診斷并確定治療方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢，無法加強，排除。故正確答案為C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。論據：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項提及可以借助

37、AI技術將疑難影像分類歸檔，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。B項：不明確項。該項提及可以借助AI助手完成了一次遠程會診，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。C項：增加論據。該項指出僅半天就可以完成200多個患者的影像診斷，說明診斷效率高，具有優(yōu)勢，具有加強作用。D項：不明確項。該項提及可以借助AI助手遠程會診及確定方案，但是并未和人類醫(yī)生做比較，故無法判斷這是否是一項優(yōu)勢，不具有加強作用。因此，選擇C選項。 解題思路：本題要求選擇最能支持題干結論的一項，解答本題需首先明確題干的論證結構，找到論據和結論。題干結論為“AI助手

38、在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢”，其余內容為論據。要支持題干結論，只需說明AI助手在醫(yī)學應用上的確具有優(yōu)勢。 題干論據：放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像，醫(yī)生會因為疲勞導致效率降低，AI助手則不會，它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變，幫助醫(yī)生做出初步診斷。題干結論：AI助手在醫(yī)學應用上有著明顯的優(yōu)勢。A項，甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術將疑難影像分類歸檔，并未提及AI助手的效率，不能支持題干結論。B項，乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠程會診，并未提及AI助手在遠程會診中發(fā)揮了什么作用，不能支持題干結論。C項，丙醫(yī)院放射科利用AI技術半天就可完成對200多個患者的影像診斷，補充了論據，說明

39、AI助手的效率高，支持了題干結論。D項，丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠程會診患者胸腔部位的異常征象，并為其確定治療方案，并未將其與醫(yī)生做比較，沒有體現(xiàn)其明顯優(yōu)勢，不能支持題干結論。故本題選C。14.當前，我國對互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管?！鞍荨币庠诠膭顒?chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn)；“審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問題上必須嚴格依法監(jiān)管。因此， ，應合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動

40、態(tài)平衡。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.保障平臺經濟在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內運行 B.面對平臺經濟創(chuàng)新發(fā)展中的風險和挑戰(zhàn) C.平臺風險控制和危機管理容易陷入困境 D.正確甄別平臺的經濟創(chuàng)新和發(fā)展的能力參考答案：B 解題思路：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新這一話題，闡明我國面對這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過“然而”進行轉折，表述對“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過“應”提出對策強調要在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間達到平衡，橫線處應既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動態(tài)平衡”的對策。B項，既包含核心話題“互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新”，同時“

41、風險和挑戰(zhàn)”匹配對策“鼓勵創(chuàng)新與防范風險”，當選。 A項，對應后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動態(tài)平衡的方法，不是對策所要體現(xiàn)的重點，橫線后對策意在表達如何應對創(chuàng)新與風險之間的關系，與后文不匹配，排除；C項，文段主題詞為“平臺經濟創(chuàng)新”，選項表述為“平臺”，偷換概念，且“危機管理”無中生有，排除；D項，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯坷砬鍎?chuàng)新與監(jiān)管邊界 積極應對長租公寓平臺風險挑戰(zhàn) 解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線前介紹了對互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新秉持的“包容審慎”原則的內涵，即“既要鼓勵創(chuàng)新，又要在觸及法治底線和監(jiān)管紅線

42、的問題上依法監(jiān)管”，接著通過“因此”進行總結，橫線后屬于對策表述，目的是“在鼓勵創(chuàng)新與防范風險之間尋求法治框架下的動態(tài)平衡”。因此，填入的句子應體現(xiàn)出“互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的問題”，既能承接上文話題，又能銜接下文對策。 第二步，對比選項。B項符合語境，當選。因此，選擇B選項。 解題思路：本題考查語句填充。解答本題首先需要分析畫線部分的位置位于尾句且以“因此”引導，應為文段的總結句，與文段整體話題一致；然后分析橫線后有“應”，確定所填句子應能引出對策。據此分析選項，選擇填入恰當?shù)囊豁棥?文段首先提出我國對互聯(lián)網平臺經濟創(chuàng)新秉持的“包容審慎”監(jiān)管原則，然后分別對“包容”“審慎”進行說明，最

43、后以“因此”作結橫線處所填句子應與平臺經濟創(chuàng)新的話題一致，且能夠引出后文的對策。B項的“平臺經濟創(chuàng)新發(fā)展”呼應文段話題，“風險和挑戰(zhàn)”引出后文的對策，填入銜接恰當，當選。A項的“在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內運行”與后文重復，本身就是對策，無法引出后文，排除。C項的“危機管理”從文段無法推出，排除。D項的“甄別能力”無中生有，與文段話題無關，填入銜接不當，排除。故本題選B。15.二氧化碳：珊瑚骨骼：腐蝕 A.物種滅絕：動物：威脅 B.天災人禍：物種：減少 C.土壤沙化：空氣：霧霾 D.氣候變暖：冰川：消融參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。 二氧化碳會腐蝕珊瑚骨骼，題干為因果對應關系。

44、第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：物種滅絕本身就包含動物被威脅的意思，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：天災人禍會導致物種減少，但是這里原因包括“天災”“人禍”兩個，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：土壤沙化會導致霧霾，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：氣候變暖會消融冰川，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。16.節(jié)約資源、減少垃圾生產成為某種意義上的公共事務，很容易遭遇“搭便車困境”人人都想，最終會導致公共事務乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么，需要人們久久為功；付出沒有得到及時、有效的反饋與回報，難免會影響公眾參與。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.蜂擁而上 妙手回春 B.

45、鳩占鵲巢 神通廣大 C.據為己有 一勞永逸 D.坐享其成 立竿見影參考答案：D 解題思路：第一空，由破折號可知，所填詞語是對“搭便車困境”的解釋說明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項“鳩占鵲巢”指的是強占別人的房屋、土地、產業(yè)等，C項“據為己有”指的是占據為自己所擁有，“搭便車”并非強調占據別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。 第二空，代入驗證，根據“

46、并沒有需要”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時間短”之意。D項“立竿見影”指見效快，符合文意，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊傲憷速M”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活 解題思路：第一步，分析第一空。根據“搭便車困境”“導致公共事務乏人問津”可知，文中要表達的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務付出行動。A項“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來；B項“鳩占鵲巢”比喻強占別人的住屋或占據別人的位置；C項“據為己有”形容將別人的東西拿來作為自己的。均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項。 第二步，驗證第二空。根據“

47、需要久久為功”可知，文中要表達的意思是功效并沒有那么快體現(xiàn)出來，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。因此，選擇D選項。 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車困境”“最終會導致公共事務乏人問津”可知，所填詞語應能表達不想付出行動之意。據此排除A、B、C。第三步，驗證第二空。 第一空，由橫線前后的“搭便車困境”“最終會導致公共事務乏人問津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動，所填詞語應能表示不想付出行動之意?！胺鋼矶稀毙稳菰S多人一起擁上來?！傍F占鵲巢”比喻強占別人的房屋、土地、產業(yè)等?！皳榧河小敝赴驯緛聿粚儆谧?/p>

48、己的東西，占據下來歸自己所有。“坐享其成”指自己不出力，而享受別人勞動的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。 驗證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒有那么快就能看到效果，“立竿見影”填入符合句意。 故本題選D。 17.莫愁前路無知己：天下誰人不識君 A.紙上得來終覺淺：絕知此事要躬行 B.商女不知亡國恨：隔江猶唱后庭花 C.春色滿園關不?。阂恢t杏出墻來 D.不識廬山真面目：只緣身在此山中參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。 題干詩句的意思是不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下都認識你。因為“普天之下都認識你”，所以“不要擔心前路茫茫沒有

49、知己”?！疤煜抡l人不識君”為因，“莫愁前路無知己”為果，二者為因果對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：詩句的意思是從書本上得來的知識畢竟是不夠完善的，因此如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。因為“從書本上得來的知識不夠完善”，所以“必須要親自實踐才行”。“紙上得來終覺淺”是因，“絕知此事要躬行”是果，順序與題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：詩句的意思是賣唱的歌女不懂什么叫亡國之恨，所以隔著江水還高唱著玉樹后庭花。因為“歌女不懂什么叫亡國之恨”，所以“隔著江水還能高唱”?！吧膛恢鰢蕖笔且?，“隔江猶唱后庭花”是果，順序與題干相反，與題干邏輯關系不一致，排除；

50、C項：詩句的意思是一扇柴門雖然關住了游人，卻關不住滿園春色，一枝紅色的杏花早已探出墻來?！耙恢t杏出墻來”側面體現(xiàn)了“春色滿園”，不是“春色滿園”的原因，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：詩句的意思是我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中，因為“我人身處在廬山之中”，所以“認不清廬山真正的面目”?！爸痪壣碓诖松街小笔且?，“不識廬山真面目”是果，二者為因果對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。18.大約公元前450年，古希臘哲學家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓面積相等的正方形？這個看似簡單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領域的經典

51、題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學家嘗試解答卻都未能成功。這個問題之所以難以解答，在于它不僅是一個幾何學問題，還是一個代數(shù)學問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實質是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應著一個代數(shù)問題。關于“化圓為方”問題，文中沒有談到： A.提出問題的具體背景 B.關于問題實質的分析 C.問題難以解答的原因 D.對該問題的大體描述參考答案：A 解題思路：A項，文段并未提及“提出問題的具體背景”，無中生有，當選； B項，根據“在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度

52、或線段長度，實質是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應著一個代數(shù)問題”可知，“關于問題實質的分析”文段有所論述，排除；C項，根據“這個問題之所以難以解答，在于它不僅是一個幾何學問題，還是一個代數(shù)學問題”可知，“問題難以解答的原因”文段有所論述，排除；D項，根據“大約公元前450年，古希臘哲學家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓面積相等的正方形”可知，“對該問題的大體描述”文段有所論述，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯框v訊網如何把圓等面

53、積地變成正方形？這個問題困擾了數(shù)學家數(shù)千年19.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說他租給的是小李；小李說他租的是丙的房子；丙說他租給的是小王。若這三人均沒有說真話，則下列選項正確的是： A.房東乙將房子租給了小張 B.房東丙將房子租給了小李 C.小王租的是房東乙的房子 D.小李租的是房東乙的房子參考答案：D 解題思路：第一步：分析題干條件。 （1）甲房租給小李；（2）小李租丙房；（3）丙房租給小王；（4）三個人都沒說真話。第二步：根據題干信息進行推理。三人都說假話，首先把假話變成真話為：（1）甲房沒租給小李；（2）小李沒租丙房；（3）丙房沒租給小王。根據最大消息，

54、條件（1）、（2）都提到小李，即小李沒租甲房和丙房，則小李一定租的是乙房。故正確答案為D。 解題思路：第一步，確定題型。 題干具有匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。已知“三人均沒有說真話”：甲的話為假話，可得：（1）甲的房子沒有租給小李；小李的話為假話，可得：（2）小李沒有租丙的房子；丙的話為假話，可得：（3）丙沒有租給小王。根據最大信息“小李”，結合（1）和（2）可知：小李租的乙的房子。因此，選擇D選項。 解題思路：題干涉及3位房東和3位租客，要求根據題干信息推出這兩類元素之間的正確對應關系。解題時需嚴格依據題干給定的信息進行推理，需注意題干中三人說的話均為假話。 根據“

55、三人均沒有說真話”可知，甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子，丙的房子沒有租給小王。根據“甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子”可知，小李租的是乙的房子。根據“丙的房子沒有租給小王”可知，小張租的是丙的房子，小王租的是甲的房子。故本題選D。20.過去幾十年我們主要依靠引進外國技術實現(xiàn)發(fā)展，短期看這不失為加快經濟發(fā)展的捷徑，從長期看只靠引進是不行的，它會使我們與國外的技術差距越拉越大，將我們長期鎖定在產業(yè)分工格局的低端。關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。為此，要加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，增強原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。這段文字意在說明

56、： A.我國要不斷提高自主創(chuàng)新能力 B.我國要逐步掌握關鍵核心技術 C.我國要依靠技術推動經濟發(fā)展 D.我國要減少對國外技術的依賴參考答案：A 解題思路：文段開篇提出我國與國外的技術之間差距變大的問題，隨后介紹“關鍵核心技術”靠引進是不行的，最后通過“為此”指代前文進行總結，并通過對策引導詞“要”提出對策，即我國要深入推進創(chuàng)新，增強創(chuàng)新能力。故文段是分總結構，尾句為文段重點，核心話題為“創(chuàng)新”，對應A項。 B項，缺乏主題詞“創(chuàng)新”，且“核心技術”處在對策之前，非重點，排除。C項，缺乏主題詞“創(chuàng)新”，且“依靠技術”對應文段開篇，非重點，排除。D項，缺乏主題詞“創(chuàng)新”，如何“減少對國外技術的依賴”

57、表述不明確，文段已表明要靠創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯慨a業(yè)鏈供應鏈自主可控中國經濟方能“氣血充盈” 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出我國主要依靠引進外國技術實現(xiàn)發(fā)展，將會導致我國與國外技術差距拉大，產能分工格局低端這一問題。第二句分析關鍵核心技術是要不來，買不來，討不來的，即針對這一問題進行分析。接下來，針對這一問題，提出對策，即“要推動技術發(fā)展，增強創(chuàng)新能力”。文段最后一句為文段重點。 第二步，對比選項。A項為對策的概括歸納項，符合文段意圖。因此，選擇A選項。 解題思路：本題考查主旨歸納。解答本題，需要梳理文段的行文結構。文段為“提出問題解決對策”的行文結構，對

58、策部分為文段的重點，即針對從長期發(fā)展的角度分析依賴外國技術對我國的不利影響的這一問題，提出應采取措施增強自主創(chuàng)新能力。 文段首先指出過去幾十年我們主要依靠引進外國技術實現(xiàn)發(fā)展，從短期看有利于促進經濟發(fā)展，從長期看會使我們與國外的技術差距越來越大；然后針對上面的問題，以“為此”引出對策，即要加快推進國家重大科技專項，深入推進知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，以增強我國自主創(chuàng)新能力。由此可知，文段為“提出問題解決對策”的行文結構，對策部分為文段重點，即我國應采取措施增強自主創(chuàng)新能力。A項表述與此一致。B項是增強自主創(chuàng)新能力的具體措施，非文段重點，排除。C項，未體現(xiàn)文段關鍵詞“自主創(chuàng)新”，排除。D項，僅對應依賴外

59、國技術的不利影響，但未體現(xiàn)針對問題應該如何解決，非文段重點，排除。故本題選A。21.綜觀自然界里的動物和植物，藍色是一種極其罕見的顏色，我們吃的食物幾乎沒有藍色的。在18世紀初普魯士藍（即亞鐵氰化鐵）被意外發(fā)明之前，藍色顏料一直難以獲得。當時畫家筆下那種鮮艷、飽和的藍色，主要來自一種名貴的礦石阿富汗青金石。青金石研磨成粉，可以調制出穩(wěn)定的藍色顏料“群青”。這些寶貴的石頭通過絲綢之路，從中亞流向歐洲和中國，成為畫家筆下神秘絢爛的一抹異色。在莫高窟的壁畫中，我們便可以找到這種藍色。因為珍稀罕見，青金石在市面上流通的價格一度比黃金還要昂貴幾倍。這段文字主要介紹： A.自然界中藍色極其罕見的原因 B.

60、古代繪畫中所使用的藍色顏料 C.青金石在莫高窟壁畫中的使用情況 D.絲綢之路對中西方文化交流的影響參考答案：B 解題思路：文段開篇指出藍色在自然界的動植物中極為罕見，隨后通過18世紀初普魯士藍被意外發(fā)明之前藍色顏料很難獲得，畫家筆下的藍色主要來自阿富汗青金石來論述藍色顏料罕見，之后指出這種石頭需要通過絲綢之路流向其他地方，并以莫高窟壁畫為例進行論證，尾句再次論述藍色顏料的原材料青金石價格昂貴。故文段主要介紹了古代繪畫中所使用的藍色顏料的相關情況，對應B項。 A項，文段開篇指出“綜觀自然界里的動物和植物，藍色是一種極其罕見的顏色”，但文段并未提及自然界中藍色罕見的原因，故“罕見的原因”無中生有，