二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.7 乘法 除法二（看圖編乘、除法問(wèn)題） ▏滬教版

1、課題：看圖編乘除法問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)圖中的情景，編簡(jiǎn)單的乘法、除法應(yīng)用題。2.培養(yǎng)提練信息、數(shù)學(xué)表達(dá)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)小組合作，初步發(fā)展數(shù)學(xué)交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖中的信息，準(zhǔn)確、通順、規(guī)范地表述乘除法問(wèn)題，并列式解答。教學(xué)難點(diǎn)：看圖編乘除法應(yīng)用題，并列式解答。制定依據(jù)：【教材分析】看圖編乘除法問(wèn)題安排在學(xué)習(xí)完表內(nèi)乘除法之后，提供了一個(gè)空間讓學(xué)生去探究主題圖，尋求乘除法的情節(jié)，編乘法題與除法題，既能提高學(xué)生問(wèn)題解決的能力，又能加深學(xué)生對(duì)乘除法含義的理解。同時(shí)也是對(duì)兩個(gè)單元乘除法學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納?！緦W(xué)情分析】在前期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已具備解決簡(jiǎn)單乘除法問(wèn)題的能力，本節(jié)課要求

2、學(xué)生在主題圖中探究、尋找有效信息，口編乘法或者除法應(yīng)用題，知道應(yīng)用題通常由兩個(gè)條件和一個(gè)問(wèn)題組成。教學(xué)過(guò)程中，老師要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、清晰、完整的表述題意，然后通過(guò)求積求商得到結(jié)果，并培養(yǎng)學(xué)生回到實(shí)際情節(jié)中去檢驗(yàn)的意識(shí)。在學(xué)生交流的過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及對(duì)應(yīng)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)課前熱身從27、7、63、3、9中選出3個(gè)數(shù)，說(shuō)出兩道乘法算式和兩道除法算式。（同桌合作，一聽一說(shuō)）個(gè)別反饋同桌合作的習(xí)慣一、復(fù)習(xí)引入每個(gè)冰淇淋2元，買4個(gè)需要幾元？列式解答說(shuō)說(shuō)算式含義【設(shè)計(jì)意圖】從文字描述中提取有效信息，圖式溝通，鞏固概念的理解。獨(dú)立解題，思考算式的含

3、義算式含義的理解二、探究新知對(duì)應(yīng)目標(biāo)：1.2.（一）編乘除法問(wèn)題的探究與表達(dá)出示情景圖：尋找信息每人2個(gè)氣球4個(gè)小朋友一共有8個(gè)氣球2.口編乘除法應(yīng)用題（1）獨(dú)立口編，集體交流（2）板書呈現(xiàn)，適當(dāng)修改（3）列式解答，及時(shí)檢驗(yàn)（4）小結(jié)：根據(jù)兩個(gè)條件可以提出一個(gè)問(wèn)題！ 像這樣的3個(gè)信息，可以編出一道乘法題和兩道除法題 編題時(shí)語(yǔ)句不僅要通順，還要做到規(guī)范。4.揭示課題看圖編乘除法問(wèn)題小組活動(dòng)鞏固表達(dá)出示情景圖：主題圖中的“餅干圖”1. 活動(dòng)要求：（1）觀察圖意，從信封中選出對(duì)應(yīng)的三個(gè)信息（2）擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，口編乘除法應(yīng)用題（3）口頭列式解答同桌活動(dòng)交流反饋（三）小結(jié)提煉1. 尋找信息要仔細(xì)2.

4、3個(gè)信息變成2個(gè)條件和1個(gè)問(wèn)題3. 列式解答【設(shè)計(jì)意圖】從主題圖中選擇合適的信息分別作為條件和問(wèn)題，初步培養(yǎng)學(xué)生提練信息、數(shù)學(xué)表達(dá)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并通過(guò)小組活動(dòng)初步發(fā)展數(shù)學(xué)交流能力。尋找信息同桌合作口編乘除法應(yīng)用題篩選信息同桌合作按要求口編乘除法應(yīng)用題觀察發(fā)現(xiàn)尋找有效信息完整、通順地表述題意能看圖編出乘除法應(yīng)用題能看圖正確口編乘除法應(yīng)用題合作交流的能力三、練習(xí)鞏固對(duì)應(yīng)目標(biāo)：1.看主題圖，編應(yīng)用題根據(jù)主題圖，選擇合適的信息，編一道乘法應(yīng)用題兩道除法應(yīng)用題【設(shè)計(jì)意圖】從主題圖中聚焦有效信息，補(bǔ)充缺失的條件與問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固條件與問(wèn)題之間的數(shù)量關(guān)系?？磮D，解決實(shí)際問(wèn)題五個(gè)小朋友去公園買門票，怎么買比較便宜？5元一張單人票 20元的團(tuán)體票在解決思路過(guò)程中實(shí)現(xiàn)編題，讓學(xué)生體悟生活中的數(shù)學(xué)處處可見獨(dú)立思考交流反饋看圖解決實(shí)際問(wèn)題根據(jù)結(jié)局的問(wèn)題，找到背后隱藏的乘除法問(wèn)題準(zhǔn)確收集信息，能根據(jù)條件提出合適的問(wèn)題，并列式解答。一共有8個(gè)氣球，每人2個(gè)氣球，能分給幾個(gè)小朋友？82=4（個(gè)）一共有8個(gè)氣球，平均分給4個(gè)小朋友，每人分到幾個(gè)氣球？8一共有8個(gè)氣球，每人2個(gè)氣球，能分給幾個(gè)