小學(xué)體育人教五～六年級第五章小球類和球類游戲六年級上冊體育教案足球《腳內(nèi)側(cè)傳球》

1、足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本著以健康第一為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實踐應(yīng)用。足球運動是小學(xué)體育與健康教學(xué)內(nèi)容中選項學(xué)習(xí)的重要組成部分，是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，被人們稱為“世界第一運動”。通過足球基本理論知識和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，足球文化導(dǎo)入，創(chuàng)造文化氛圍使學(xué)生對足球文化有較全面的認(rèn)識。將隱含于足球運動中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，使學(xué)生都能體驗到足球運動的樂趣和價值。同時發(fā)展學(xué)生速度，靈敏，耐力，柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生具有勇于競爭，頑強拼搏，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作精神。二、學(xué)情分析本課的授課年級為小學(xué)六年級，學(xué)生性別、年齡不同，對足球認(rèn)識、接觸程度和

2、運動技能都有很大差異。但經(jīng)過幾年體育的學(xué)習(xí)和鍛煉，他們已經(jīng)都夠規(guī)范自己的動作，而足球是小學(xué)生較喜歡的體育項目，如果以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學(xué)生的心理特點，可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。三、教材的分析與處理足球是一項以腳支配為主，兩隊攻守相對抗，以射球入門多少判定勝負(fù)的球類運動，是在快速、激烈的情況下來完成的一項綜合的體育運動，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點。踢、傳球是足球運動的主要特征，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊員之間相互聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機智、靈活、勇敢頑強的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都有重要的價值和意義。男生由于學(xué)習(xí)興趣

3、較高技術(shù)掌握較快，但女生基礎(chǔ)較差且動作均不規(guī)范，因此根據(jù)學(xué)習(xí)情況和特點及實際情況，本次課安排腳內(nèi)側(cè)傳接球內(nèi)容，來進(jìn)一步鞏固技術(shù)。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的基本知識和技術(shù)，學(xué)習(xí) 支撐腳站位、如何用力和觸球部位。 2、技能目標(biāo)：學(xué)生能基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳、接球技術(shù)。發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)性 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握腳內(nèi)側(cè)踢球動作的連貫與協(xié)調(diào)用力 教學(xué)難點：支撐腳位置的合理性與擊球點的準(zhǔn)確性六、教學(xué)過程體育與健康課教案授課班級：六年二班 人數(shù)： 39 授課人：王心春教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)重點：

4、支撐腳站位教學(xué)難點：發(fā)力方法教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的基本知識和技術(shù)，學(xué)習(xí)支撐腳站位、如何用力和觸球部位。2、發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法運動負(fù)荷教學(xué)組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù)，師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習(xí)生6、安全教育1、體委組織學(xué)生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球踢球素質(zhì)練習(xí)3、見習(xí)生隨班上課，參與適量運動11-2集合隊形： 要求：1、集合快靜齊。2、學(xué)練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏，認(rèn)真積極參與課堂練習(xí)。準(zhǔn)備部分1、熱身跑400米2、

5、徒手操（1）頭部運動（2）肩部運動（3）腰部運動（4）膝關(guān)節(jié)運動（5）正壓腿運動（6）側(cè)壓腿運動（7）踝腕關(guān)節(jié)1、教師講解練習(xí)方法與要求2、教師組織學(xué)生參與練習(xí)3、學(xué)生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學(xué)步驟：1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學(xué)完成3、教師個別輔導(dǎo)4、教師做必要補充548282026-8練習(xí)隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：速度均勻、隊形整齊體會呼吸與節(jié)奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶領(lǐng)完成2、重視，認(rèn)真對待準(zhǔn)備活動3、動作有力到位，充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶，避免受傷基本部分一、腳內(nèi)側(cè)傳球1、原地和上一步踢球模仿練習(xí)2、助跑踢球的模仿練習(xí)3、兩人或多

6、人，相距十米，相互傳球練習(xí)素質(zhì)練習(xí) “穿梭接力”分為2組手持接力棒，S型繞桿去和回，經(jīng)過起點將接力棒交給下一名同學(xué)，依次類推。排尾最先經(jīng)過終點為勝。教師講解演示支撐腳站位。教師演示并解說腳內(nèi)側(cè)傳球動作。學(xué)生認(rèn)真觀看演示并模仿腳內(nèi)側(cè)傳球動作。 教師演示講解腳觸球的位置、發(fā)力方法。分組練習(xí)巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)力踢球。方法同上。注意支撐腳距離和踢球腳觸球位置力量的變化。觀察助跑路線的變化。1、方法同上。2、注意支撐腳距離和踢球腳觸球位置力量的變化。3、觀察足球運動路線的變化。講解游戲方法和規(guī)則。強調(diào)安全組織或參與。26-86-86-86-86-8一1、 2、密集隊形講解演示，學(xué)生實際測量支撐腳位

7、置。3、按先近后遠(yuǎn)距離進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)。二、 學(xué)生2人一組相對練習(xí)。練習(xí)、體會、演示、討論。遵守秩序、練習(xí)認(rèn)真。隊形及組織練習(xí)方法同上。隊形及組織練習(xí)方法同上。二、 遵守規(guī)則、注意安全。體會身體過桿感覺，提高靈活性。團(tuán)結(jié)一心、互相鼓勵。 結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學(xué)生課上表現(xiàn)多鼓勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形： 要求：1、積極放松2、認(rèn)真聽講評，做好自評和互評場地器材足球15個、標(biāo)志桿12根、接力棒2根練習(xí)密度預(yù)計 38 %運動負(fù)荷預(yù)計課后小結(jié)脈搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 脈搏（次/分）22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 七、預(yù)計課效果 預(yù)計課的教