小學(xué)慶祝教師節(jié)方案（優(yōu)秀4篇）

1、Word 小學(xué)慶祝教師節(jié)方案（優(yōu)秀4篇） 學(xué)校慶祝老師節(jié)方案（優(yōu)秀4篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【老師節(jié)任務(wù)】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。 老師節(jié)活動(dòng)方案 篇一 一、活動(dòng)思想： 今年的9月10日是我國的第xxxx個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 二、活動(dòng)時(shí)間： xxxx年9月1日至10日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個(gè)老師節(jié)。老師，是最值得我們敬重和感恩的人。他們時(shí)

2、刻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心 。老師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心愿、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來臨之際，同學(xué)會(huì)建議各班按以下幾種方式慶賀： 1、給老師寫一段表露感謝之情的祝愿語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。 2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位老師。 3、以老師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。 4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。 5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。 6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。 7、給老師買一包潤喉糖，讓老師愛護(hù)好

3、嗓子。 8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝老師的話。 9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音競賽，題目：“老師，我的愛對(duì)你說”。 四、活動(dòng)要求： （各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交） 1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝愿語，評(píng)比出35份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝愿語將在大屏幕展現(xiàn)。 2、“老師，我的愛對(duì)你說”錄音競賽。 老師開啟了我們的才智之門；老師給了我們生活的士氣；老師給了我們發(fā)奮勉圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的盼望

4、。在這個(gè)特殊的日子，讓我們盡情說出我們對(duì)老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感謝或者直接說出你的心聲等形式，為你最寵愛的老師送出你的祝愿。要求 通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。 錄音作品效果要清楚，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時(shí)間不要超過5分鐘。 各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)比出優(yōu)秀作品賜予嘉獎(jiǎng)。 3、老師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競賽：“看，這是我的老師”。 捕獲身邊老師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)老師敬業(yè)愛崗、愛惜同學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形式可以是一幅或一組

5、故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交35份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登。 各班要仔細(xì)發(fā)動(dòng)，樂觀預(yù)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，盼望同學(xué)們熱鬧參與。接到通知后，馬上行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心愿。 老師節(jié)活動(dòng)方案 篇二 為了組織做好今年老師節(jié)慶祝工作，集中呈現(xiàn)我縣廣闊老師堅(jiān)守講臺(tái)、無私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效，對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣闊老師干事創(chuàng)業(yè)的樂觀性、主動(dòng)性，打造更加出彩的

6、教育鄲城具有非常重要的意義。依據(jù)上級(jí)部署，現(xiàn)將全縣老師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、注意感召，廣泛生動(dòng)開展入心見行的尊師活動(dòng)。 圍繞老師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心部署支配，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、掩蓋本地和本校師生的宣揚(yáng)慶?；顒?dòng)。今年，縣政府將對(duì)全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長，優(yōu)秀老師和教育工，尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，為教育功臣記功，對(duì)各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。各鄉(xiāng)校也要對(duì)教學(xué)成果突出、品質(zhì)優(yōu)良的老師和教育工進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)。通過表彰嘉獎(jiǎng)，不斷激發(fā)老師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的樂觀性、制造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動(dòng)的始終，引領(lǐng)師生、家

7、長和社會(huì)各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。 二、突出師德，別開生面宣揚(yáng)以德育德的老師典型。 各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣揚(yáng)和表彰優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀老師典型，用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣闊老師要以踐行焦裕祿精神的好校長xx學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的樂業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們不計(jì)酬勞、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織同學(xué)和老師觀看李保國黃大年愛的帕斯卡守望一生鄉(xiāng)村女老師等老師題材優(yōu)秀影片，唱響師德好聲音。 三、強(qiáng)力保障，依法落實(shí)老師地位待遇的惠師舉措。 各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國家關(guān)于老師地位待遇的各項(xiàng)惠

8、師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上制造條件、生活上關(guān)懷照看老師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線老師、離退休老老師、貧困老師以及因公殉職教職工家屬，開展走訪慰問活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去國家和政府的關(guān)懷和暖和。 四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng)，務(wù)實(shí)節(jié)儉打造老師寵愛的節(jié)慶活動(dòng)。 各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)省，隆重、簡樸開展老師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張鋪張，發(fā)動(dòng)師生樂觀參加，讓活動(dòng)贏得老師普遍寵愛、贏得群眾關(guān)注支持。要主動(dòng)將活動(dòng)支配向地方國家委和政府匯報(bào)，加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，細(xì)心組織開展好慶?；顒?dòng)。要樂觀將老師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動(dòng)支配準(zhǔn)時(shí)在本地本校廣泛宣揚(yáng)，讓廣闊老師切身感受到新變化新成效，確保廣闊老師過一個(gè)喜慶、祥

9、和的節(jié)日。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案 篇三 今年的9月10日是我國第_個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛教育事業(yè)，樂觀進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛同學(xué)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月6日9月10日。 三、活動(dòng)支配： （一）表感謝 1、聲音表恩情： 9月6日開頭，陽

10、光課間將播送每當(dāng)走過老師窗前、長大后我就成了你、紅燭頌等歌頌老師的歌曲。 老師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日歡樂！”，“老師，我們感謝您！”。 2、卡片表心愿：在三、四班級(jí)中進(jìn)行“童心七彩給師愛”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都樂觀參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和敬重。 心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四班級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。 （二）訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一

11、起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。 9月7日至9月8日，在校門口將放置特地的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有特地的郵差，將大家的祝愿送至老師手中。 開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)?月17日之前上交德育處，參與評(píng)比。 2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)。 學(xué)校老師節(jié)活動(dòng)方案 篇四 一、活動(dòng)目的： 今年的9月1

12、0日是我國的第_個(gè)老師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導(dǎo)。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。 二、活動(dòng)時(shí)間：9月10日 三、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué) 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、校內(nèi)環(huán)境布置：掛“慶祝老師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日歡樂”字樣；插彩旗，校門口臺(tái)階用鮮花布置；教室里則是老師節(jié)為主題的黑板報(bào)。 2、進(jìn)行以“感謝師恩，慶祝老師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦； 3、三到九班級(jí)各班組織班隊(duì)主題活動(dòng)，交活動(dòng)照片（中學(xué)交楊飛，學(xué)校交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日）。 4、動(dòng)手為老師做一張賀卡，三到九班級(jí)每班各1