小學(xué)體育人教一年級全一冊第二部分教學(xué)內(nèi)容與實施建議一年級體育課《快樂跳圈》

1、 單、雙腳跳單元計劃教材名稱單、雙腳跳總課次4次教學(xué)目標(biāo) 1、通過教學(xué)使95%以上的學(xué)生熟練的掌握單、雙腳跳躍，發(fā)展下肢力量，提高跳躍能力。2、進(jìn)一步讓學(xué)生掌握各種跳躍練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量和協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，通過團結(jié)協(xié)作建立和諧的人際關(guān)系，形成勇于克服困難的意志品質(zhì)。重點難點重點：跳躍方法正確。 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫，落地輕巧。課次教學(xué)內(nèi)容課時教學(xué)目標(biāo)重點難點教法、學(xué)法和要求12341.各種方式的單腳跳 2.游戲：“揪尾巴”各種方式的雙腳跳 2.游戲：我是小勇士1.單腳起跳雙腳落地（跳單、雙圈）2、游戲“智勇大沖關(guān)”1、快樂跳圈（跳單、雙圈）2、拓展游戲：越過障礙1.

2、使95%以上的學(xué)生能夠?qū)W會各種方式的單腳跳，發(fā)展學(xué)生的腿部力量和彈跳力。2.使學(xué)生初步掌握簡單的跳躍練習(xí)，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3.激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極的態(tài)度參與各種游戲，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力良好習(xí)慣。1.通過本課教學(xué)活動，讓95%的學(xué)生掌握雙腳跳的動作方法和要領(lǐng)。2.提高學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)，發(fā)展思維的敏捷性。3.發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和勇于克服困難的意志品質(zhì)。1.使95%的學(xué)生積極參與到活動中來，能自主掌握單腳起跳雙腳落地的方法。2.發(fā)展腿部力量和跳躍能力，提高身體的靈敏和協(xié)調(diào)能力。3.在游戲中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢果斷的意志品質(zhì)，體驗成功的快樂。讓95%

3、以上的學(xué)生樂于在課堂中，積極參與活動，進(jìn)一步掌握單、雙腳跳的技術(shù)動作。讓95%以上的學(xué)生掌握單、雙腳跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，并且體驗運動的快樂。3、激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中學(xué)會與他人合作、交流、增強集體主義精神。重點：單腳用力蹬地起跳、落地輕巧。 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫。重點：雙腳起跳雙腳落地。難點：動作協(xié)調(diào)、落地輕巧。重點：單腳用力蹬地起跳，雙腳落地。 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫。重點：前腳掌落地，雙腳落地。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧。教法：1.教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動作方法。利用短繩擺成正方形或其他圖形在圈內(nèi)聽老師口令進(jìn)行向前后、左右跳的練習(xí)。2.單腳跳接

4、力賽中，小組設(shè)計比賽路線利用短繩擺出各種圖形的障礙進(jìn)行比賽。3.組織學(xué)生練習(xí)，指導(dǎo)評價糾正動作。學(xué)法：1.認(rèn)真聽領(lǐng)會要求，自主進(jìn)行圖形的擺放，按要求進(jìn)行嘗試練習(xí)。2.自我評價查找不足，互相評價。3.總結(jié)體會改進(jìn)動作繼續(xù)練習(xí)。要求：開動腦筋，不斷實踐，互幫互學(xué)，注意安全。教法：1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種雙腳跳練習(xí)。2.教師語言引導(dǎo)，組織學(xué)生練習(xí)。3.教師語言提示怎樣進(jìn)行跳躍。4.引起學(xué)生思考，跳蹬時輕巧落地。5.師示范，學(xué)生模仿練習(xí)，師生共同參與。學(xué)法：1.學(xué)生聽教師講解與示范，模仿小動物雙腳跳。2.跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。3.討論嘗試：a.怎樣跳，才能與小兔子一樣落地輕？b.各小組利用場地反復(fù)練習(xí)，達(dá)到落

5、地輕、跳得遠(yuǎn)。c.請各組評價，相互交流。要求：動作協(xié)調(diào)、形象逼真,提高學(xué)生的節(jié)奏感和上下肢協(xié)調(diào)配合的能力，練習(xí)時仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象。教法：1.復(fù)習(xí)前面所學(xué)動作，原地單腳前后左右跳圈讓學(xué)生找出有力腳。2.設(shè)置場地激趣提問，怎樣起跳，落地時注意什么？體會前腳掌起跳的要領(lǐng)和單腳跳雙腳落地的練習(xí)。3.總結(jié)問題，指導(dǎo)各組學(xué)生設(shè)置場地進(jìn)行跳單雙圈練習(xí)。4.小組進(jìn)行練習(xí)，體會連續(xù)跳。5.教師提出要求自己設(shè)計不同遠(yuǎn)度的場地讓學(xué)生選擇，進(jìn)行“挑戰(zhàn)自我”練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳圈展示并點評，進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。學(xué)法：1.根據(jù)教師的指導(dǎo)確定自己的有力腳。2.積極思考，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)，進(jìn)行單腳跳雙腳落地的練習(xí)

6、。 3.仔細(xì)看認(rèn)真模仿，相互討論積極合作，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，雙腳輕巧落地的連貫動作。4.自主選擇練習(xí)場地進(jìn)行“挑戰(zhàn)自我”練習(xí)各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。教法：教師講解單跳雙落的動作并示范，學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生分散練習(xí)上單跳雙落的動作。教師集中再次練習(xí)上單跳雙落的動作。5.學(xué)生分組嘗試練習(xí)單跳雙落的動作。 一、 設(shè)計理念、對于一年級小學(xué)生來說，在體育課中體驗運動參與的樂趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉。、體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗，所以應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計

7、、自我展示、自我體驗的機會，以完成動作參與，身體健康，社會適應(yīng)等各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。、突出“以人為本”的教學(xué)理念，適當(dāng)滲透自我保護的常識，并能在生活中運用。 二、教材分析單、雙腳跳是低年級體育教學(xué)的重點內(nèi)容。教學(xué)重點是單雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法，所以教學(xué)應(yīng)著重解決這兩個問題：、培養(yǎng)學(xué)生正確的跳蹬姿勢，為學(xué)生以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。、學(xué)會單跳，雙腳輕巧落地的方法，增加安全地參加體育活動的意識，提高自我保護能力。三、 學(xué)生分析 、一年級的學(xué)生對跳躍很感興趣，如模仿動物的跳躍動作更為突出，本堂課就通過對跳躍進(jìn)一步的認(rèn)識，為學(xué)生探究、合作學(xué)習(xí)提供了條件，本堂把教學(xué)重點放在單、雙腳跳前腳掌著地，屈

8、膝用力蹬地。 、學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境，能通過一定合作共同參與可能的身體練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性，是能相互交流。教學(xué)目標(biāo) 1、讓95%以上的學(xué)生樂于在課堂中，積極參與活動，進(jìn)一步掌握單、雙腳跳的技術(shù)動作。 2、讓95%以上的學(xué)生掌握單、雙腳跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，并且體驗運動的快樂。3、激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中學(xué)會與他人合作、交流、增強集體主義精神。五、 教學(xué)流程 單、雙腳跳的課時計劃教學(xué)內(nèi)容單、雙腳跳單、雙腳跳圈游戲 班 級水平一第四課時執(zhí)教者一年級六班李 莉 教 學(xué) 目 標(biāo)讓95%以上的學(xué)生樂于在課堂中，積極參與活動，進(jìn)一步了解單、雙腳跳的技術(shù)

9、動作。讓95%以上的學(xué)生掌握單、雙腳跳的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，并且體驗運動的快樂。激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中學(xué)會與他人合作、交流、增強集體主義精神。教學(xué)重點單、雙腳跳前腳掌著地，屈膝用力蹬地教學(xué)難點上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧教學(xué)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動場地布置及時間 開 始 部 分體育委員集合整隊，報告人數(shù)師生問好，檢查服裝3、宣布教學(xué)內(nèi)容，安排見習(xí)生4、進(jìn)行安全教育教學(xué)1、教師講解清晰有吸引力。2、宣布本堂課的教學(xué)內(nèi)容及要求3、強調(diào)安全1、集合迅速2、師生問好，認(rèn)真聽講3、加強安全意識的學(xué)習(xí)教學(xué)隊形： 要求：快、靜、齊 2 準(zhǔn) 備 部 分熱身活動：兔子舞2、

10、專門性練習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生跳兔子舞，語言調(diào)控2、動作與口令相結(jié)合1、按老師的引導(dǎo)積極跳躍2、堅持跳躍，充分活動身體的各關(guān)節(jié) 教學(xué)隊形： 要求：動作協(xié)調(diào)，反應(yīng)快速 4 基 本 部 分學(xué)習(xí)單、雙腳跳“單、雙腳跳前腳掌著地，屈膝用力蹬地”“上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧”拓展游戲：單、雙腳跳圈“單踏雙落,連續(xù)跳躍”連續(xù)踏跳，輕巧落地”“比賽距離大約5米”教師設(shè)疑講解示范，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雙腳跳，單腳跳巡回指導(dǎo)，個別糾正優(yōu)生展示，教師評價，學(xué)生評價講解示范強調(diào)安全分組比賽，語言激勵巡回指導(dǎo)及時評價，提出希望小組長負(fù)責(zé)，以小組為單位學(xué)生自主練習(xí)細(xì)致觀察，積極思考踴躍發(fā)言模仿嘗試練習(xí)展示自我，提高自信遵守規(guī)則安全有序團結(jié)協(xié)作，爭取第一 O O O O O O 18 O O O O O O 11要求：遵守規(guī)則，積