小學(xué)體育與健康人教四年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能-迎面接力教學(xué)設(shè)計(jì)

1、迎面接力交接棒教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師：廖晉執(zhí)教班級(jí)：4年級(jí)2班迎面接力交接棒教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本著以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勝利的努力爭(zhēng)取精神，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，既學(xué)會(huì)了迎面接力的接棒方法，又培養(yǎng)了他們的主體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，整節(jié)課從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，通過合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與，提高了他們?nèi)穗H交往的能力。二、教材分析迎面接力跑是小學(xué)田徑教學(xué)的主要教材，通過練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速奔跑能力、機(jī)體無氧代謝能力，而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前，奮發(fā)向上的精神，教材對(duì)于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。讓學(xué)生在體驗(yàn)快速跑的樂趣基

2、礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力，掌握接力跑的基本技術(shù)與技能，以積極進(jìn)取的態(tài)度和行為參與本節(jié)課教學(xué)。三、學(xué)情分析 本次課教學(xué)對(duì)象為小學(xué)4年級(jí)2班學(xué)生，共48人。四年級(jí)的小學(xué)生活潑、好動(dòng)、好勝心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)，在教學(xué)中，教師將枯燥的傳接棒技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N有趣的游戲，使學(xué)生在輕松愉快的游戲活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，發(fā)展奔跑能力，提高身體素質(zhì)，同時(shí)采用比賽教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。同時(shí)通過一系列的游戲，為學(xué)生提供合作學(xué)練的條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到與同伴合作學(xué)練、共同進(jìn)步的快樂。四、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：積極參與，并在活動(dòng)中大膽展示自己的動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)迎面接力

3、立棒式傳接的正確方法,在快速奔跑中完成傳接棒動(dòng)作。3、心里健康:活動(dòng)中充分表現(xiàn)自我,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和成功帶來的快樂,增強(qiáng)自尊與自信。4、社會(huì)適應(yīng):樹立良好團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)五、教學(xué)內(nèi)容迎面接力交接棒技術(shù)六、本課亮點(diǎn)開課前，全體擊掌導(dǎo)入課堂，集中學(xué)生注意力，接力棒引起學(xué)生興趣；本節(jié)課，利用掛圖學(xué)習(xí)，建立迎面接力交接棒表像，獲得感性認(rèn)識(shí)，教具為接力棒、標(biāo)志桶、敏捷圈，通過教師的合理設(shè)計(jì)，有效地將迎面接力交接棒動(dòng)作從頭至尾貫穿于所有活動(dòng)中七、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確交接棒的方法。教學(xué)難點(diǎn)：交接棒與跑的結(jié)合速度。八、教法與學(xué)法教法：情景教學(xué)法、比賽教學(xué)法、游戲教學(xué)法等。 學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、

4、合作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法等。九、教學(xué)過程1、開始部分：課堂常規(guī)師生問好，安全意識(shí)，安排見習(xí)生，導(dǎo)入本次課內(nèi)容；準(zhǔn)備活動(dòng)聽聲變向游戲，（在慢跑中聽到一聲哨聲，學(xué)生立即變換方向繼續(xù)跑。)2、基本部分：（1）教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生觀看教師示范動(dòng)作，通過“訓(xùn)練直觀法”自主學(xué)習(xí)建立迎面接力交接棒的表象，獲得感性認(rèn)識(shí)。（2）四人迎面接力交接棒短距離嘗試練習(xí)，教師巡視，并指導(dǎo)。請(qǐng)出一組學(xué)生進(jìn)行展示，評(píng)價(jià) 要求：積極參與、努力思考。提高學(xué)生練習(xí)積極性，熟練迎面接力交接棒動(dòng)作，以及提高交接棒的靈活運(yùn)用能力。（3）八人迎面接力交接棒長(zhǎng)距離練習(xí)，通過比賽的形式，提高了學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生間互動(dòng)，合作

5、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握并運(yùn)用迎面接力交接棒技術(shù)動(dòng)作。（4）分組進(jìn)行障礙迎面接力練習(xí)，通過游戲提高學(xué)生的耐力、應(yīng)變、交接棒能力；并通過穿越障礙練習(xí)，提高了靈敏性，增強(qiáng)小腿肌肉力量。3、結(jié)束部分：靜力拉伸放松；小結(jié)；師生再見，收拾場(chǎng)地。十、場(chǎng)地、器材與安全措施足球場(chǎng)，接力棒13根，標(biāo)志桶20個(gè)，敏捷圈16個(gè)1、課前，檢查口袋中有無尖銳物品，鞋帶是否系緊，可以不戴框架眼鏡上課盡量不戴。2、課中，不用的接力棒放到白線外；迎面接力練習(xí)中，隊(duì)員之間的保持適當(dāng)?shù)拈g距，既有利于教學(xué)又防止碰撞；練習(xí)結(jié)束及時(shí)拉伸放松，、收器材。十一、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 根據(jù)教材特點(diǎn)，學(xué)生實(shí)際情況，本次課練習(xí)密度50%-60%間，心率曲線如圖示。

6、 教案 ：教學(xué)內(nèi)容迎面接力交接棒動(dòng)作技術(shù)課次1教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：積極參與，并在活動(dòng)中大膽展示自己的動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)迎面接力立棒式傳接的正確方法,在快速奔跑中完成傳接棒動(dòng)作。3、心里健康:活動(dòng)中充分表現(xiàn)自我,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和成功帶來的快樂,增強(qiáng)自尊與自信。4、社會(huì)適應(yīng):樹立良好團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確交接棒的方法。難點(diǎn)：交接棒與跑的結(jié)合速度。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式與安全措施練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部分1.集合整隊(duì)師生問好，安排見習(xí)生，介紹本次課內(nèi)容。2隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)2.1慢跑聽聲變向游戲，在慢跑中聽到一聲哨聲，學(xué)生立即變換方向繼續(xù)跑。2.2熱身操頭部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)

7、胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng) 起踵運(yùn)動(dòng)腿部拉伸 開合跳1.學(xué)生做到快、靜、齊，認(rèn)真聽講。2.1隊(duì)伍整齊，積極熱身。2.2熱身動(dòng)作到位，積極熱身，避免受傷。48拍1.要求：四列橫隊(duì)2.1要求：一路縱隊(duì)，繞標(biāo)志桶聽聲變向慢跑。2.2.四列散點(diǎn)隊(duì)列站立要求：每人立正姿勢(shì)站立，獨(dú)立練習(xí)。安全：取下口袋里尖銳物品，鞋帶系緊1110 233基本部分1.迎面接力交接棒1.1教師講解示范技術(shù)要領(lǐng)：距接棒人3-4步時(shí)，傳棒人右手將棒立起，保持穩(wěn)定將接力棒另一端傳給接棒人，接棒人右手四指并攏，大拇指張開，掌心向前，當(dāng)來棒觸到自己手時(shí)，立即握棒跑出.1.2接棒動(dòng)作練習(xí)右手手指在空中畫字母C,五指自然張開，四指并攏和大拇指組成字母

8、C，然后開口朝前，右手臂平舉。下肢呈站立式起跑姿勢(shì)（左腳在前，右腳在后，重心落在左腳）1.3交棒動(dòng)作練習(xí)1.3.1在3-4步時(shí)，交棒人右手平舉，將棒立起，保持穩(wěn)定將接力棒另一端傳給接棒人，完成交棒后，交棒的同學(xué)從接棒同學(xué)右邊跑出。 1.3.2擺臂練習(xí) 1.4 45米4人迎面接力交接棒練習(xí)教師巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1.5 20米8人迎面接力交接棒比賽2.穿越叢林接力游戲教師示范交接游戲的規(guī)則和方法。1.1通過教師與學(xué)生完整展示，是學(xué)生建立交接棒表象，獲得感性認(rèn)識(shí)。通過聽講解、看示范，了解交接棒技術(shù)動(dòng)作。1.2在空中畫字母C，讓學(xué)生建立直觀的交棒的手勢(shì)，利于學(xué)生吸收學(xué)習(xí)，并在教師指導(dǎo)下，練習(xí)接棒的動(dòng)

9、作技術(shù)。邀請(qǐng)學(xué)生上前與教師一同展示練習(xí)成果。1.3.1學(xué)生和教師一起練習(xí)交棒的動(dòng)作，邀請(qǐng)學(xué)生上前與教師一同展示練習(xí)成果。1.3.2以肩關(guān)節(jié)為軸，前后擺動(dòng),向前擺動(dòng)大小臂夾角是90度,手的虎口和肩平;向后擺動(dòng)大小臂夾角是135度左右.兩手不要緊握,手指成半握拳或自然伸掌.正確擺臂動(dòng)作1.4 4人一組，再分成兩兩一組，進(jìn)行45米迎面接力交接棒的練習(xí)1.5學(xué)生聽教師講解比賽規(guī)則及方法，積極參與。分成8人一組，進(jìn)行20米迎面接力交接棒比賽。優(yōu)勝的一組，上前展示。2.女生分成兩組，男生分成兩組，兩組女生站在左側(cè)，男生站在右側(cè)，穿越障礙完成交接棒。1.1要求：四列橫隊(duì)站隊(duì)，看示范聽講解時(shí)，前面兩排蹲下。1.2 要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極練習(xí)兩兩間隔2-3米。1.3.11.3.2要求：要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極練習(xí)兩兩間隔2-3米。1.4要求：分成12小組，學(xué)生依次進(jìn)行迎面接力交接棒練習(xí)。1.5要求：積極奔跑，認(rèn)真交接棒，減少失誤，注意安全。2. 要求：注意安全，積極努力110101051010 333244 9結(jié)束部分1.靜力拉伸2.小結(jié)3.下