小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)全冊教案

1、第1課信息和信息辦理工具教課目標(biāo)和要求1、認(rèn)識(shí)什么是信息；2、認(rèn)識(shí)如何描繪信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳達(dá)、辦理的各種技術(shù)；3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)；4、認(rèn)識(shí)信息高速公路；教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其實(shí)質(zhì)含義。教課方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟迪學(xué)生對(duì)問題深入思慮。2、電腦動(dòng)畫課件教課。教課準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教課課件。、課前打開電腦。教課過程一、新課引入1、什么是信息你知道嗎（學(xué)生回答）簡單地說，信息就是指對(duì)人么實(shí)用的數(shù)據(jù)、信息。（實(shí)用，即有價(jià)值。信息具有價(jià)值）2、信息無處不在，無時(shí)不有。（舉例啟迪后，請學(xué)生自己舉例）只需我們留神一下四周世界，就

2、會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈教室里的板書，掛圖圖書室里的書報(bào)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各種的信息可用幻燈片展現(xiàn)以上圖片二、新課教課解說：“一、信息往常是指數(shù)據(jù)、信息中所含的意義?！笨茖W(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)辦理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等；二是經(jīng)過科學(xué)收集、儲(chǔ)存、復(fù)制、分類、檢測、查找等辦理后的信息產(chǎn)品的會(huì)合。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物自己。它一定借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來，而這些符號(hào)往常人們用數(shù)據(jù)來記錄它?！岸⑿畔⒓夹g(shù)主假如指人們獲取、儲(chǔ)存、傳達(dá)、辦理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的

3、信息技術(shù)?！崩秒娔X動(dòng)向展現(xiàn)以下三種重要的信息技術(shù)“1、信息的獲取”人腦的大多數(shù)信息是經(jīng)過視覺和感覺器觀獲取的；電腦中的信息主假如經(jīng)過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音辨別等電腦輸入設(shè)施，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取?！?、信息的傳達(dá)”信息只有經(jīng)過溝通才能發(fā)揮效益。戰(zhàn)火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“3、信息的辦理”信息辦理是指將信息減小、放大、分類、編寫、剖析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。電子計(jì)算機(jī)是信息辦理機(jī)?！叭?、信息社會(huì)”人類進(jìn)入20世紀(jì)此后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度愈來愈快，此刻信息同物質(zhì)、能源相同重要，是人類生計(jì)和社會(huì)發(fā)展的

4、三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)記。甚至人們把今日的社會(huì)稱為信息社會(huì)?！靶畔⑸鐣?huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促使政治和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起來的社會(huì)?！毙畔⑸鐣?huì)將會(huì)給每一個(gè)人帶來機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)?！八?、信息高速公路信息高速公路是一個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為基礎(chǔ)，以光導(dǎo)纖維（也叫光纜）為干線，集電腦、電視、電話為一體，以各種圖、文、聲、像等信息為貨物，覆蓋面廣（遍及全世界）的高速傳輸?shù)男畔⒕W(wǎng)。”利用電腦展現(xiàn)什么是信息高速公路全課總結(jié)1、什么是信息2、信息技術(shù)包含哪些重要的技術(shù)3、為何有人稱現(xiàn)代社會(huì)為信息社會(huì)呢4、什么是信息高速公路教后記第2課計(jì)算機(jī)的構(gòu)成教課目標(biāo)和要求1、學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)構(gòu)成各部分的名稱和作用。2

5、、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)軟件的作用。3、學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦理信息的過程。4、經(jīng)過介紹國產(chǎn)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教課要點(diǎn)：1、學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)構(gòu)成各部分設(shè)施的作用。2、學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦理信息的過程。教課難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件和軟件的觀點(diǎn)。教課準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)及有關(guān)軟件。教課過程一、懷疑導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息辦理機(jī)，因?yàn)樗k理信息的能力很強(qiáng)。那么，同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它終究是由哪些零件構(gòu)成的呢經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，大家就必定能解決這個(gè)問題。二、自主學(xué)習(xí)，研究新知1、先請同學(xué)們自己看書上半部分，邊看書邊思慮：計(jì)算機(jī)是由哪兩部分構(gòu)成計(jì)算機(jī)硬件是由哪幾部分構(gòu)成計(jì)算機(jī)軟件有哪幾類它們各有什

6、么用途教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)狀況。2、指名學(xué)生回答以下問題，教師增補(bǔ)說明并注意糾正。學(xué)生答后，追問：誰來用自己的話說一說什么計(jì)算機(jī)的硬件和軟件教師說明：硬件是指看得見、摸得著的零件，像鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)等；軟件是用來指揮計(jì)算機(jī)工作的命令語言，它是看不見、摸不著的，但走開了軟件，計(jì)算機(jī)就不可以正常工作。若計(jì)算機(jī)只有硬件，就好似人有身體，卻沒有知識(shí)和思想，還不可以為人們做事，要讓它“活”起來，還要讓它掌握“知識(shí)”、形成“思想”這就是軟件。4、指名學(xué)生回答以下問題，你有幾種分法如何分從外觀上看，計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)器和音箱等零件所構(gòu)成。從功能上看，計(jì)算機(jī)的硬件主要包含中央辦理器、儲(chǔ)存器、

7、輸入設(shè)施、輸出設(shè)施等。5、指名學(xué)生回答以下問題。學(xué)生答后，教師簡介常用的操作系統(tǒng)：DOS、Windows系列、Linux等的特色；向?qū)W生介紹一些常用的應(yīng)用軟件以及他們的作用。6、學(xué)們此刻我們最常用的軟件多數(shù)是外國人開發(fā)的，像操作系統(tǒng)Windows、辦公軟件Office、圖形辦理軟件PhotoShop等等，他們把這些軟件的價(jià)錢賣得很高，但因?yàn)橹袊诉€沒有開發(fā)出相同優(yōu)異的軟件，仍是只好高價(jià)買進(jìn)?？墒怯兄練獾闹袊艘呀?jīng)不甘落伍，也開發(fā)出了一些優(yōu)異的國產(chǎn)軟件，如WPS、KV3000、超級(jí)解霸等，但數(shù)目還極少，還有好多優(yōu)異的軟件等候著同學(xué)們學(xué)好知識(shí)去開發(fā)。三、學(xué)生模擬硬件作“自我介紹”經(jīng)過方才的學(xué)習(xí)我們

8、已經(jīng)知道計(jì)算機(jī)的硬件是由中央辦理器、儲(chǔ)存器、輸入設(shè)施、輸出設(shè)施等四大多數(shù)構(gòu)成的，它們協(xié)調(diào)工作，各顯神通。它們終究有何神通，你以為誰最重要呢請同學(xué)們再次閱讀“一、計(jì)算機(jī)的硬件”這部分內(nèi)容。而后同學(xué)們，你就是中央辦理器、儲(chǔ)存器、輸入設(shè)施、輸出設(shè)施這四部分中的一個(gè)，這樣同學(xué)們就分紅了四組，你要向其余同學(xué)說明自己的作用以及重要性，讓其余同學(xué)感覺計(jì)算機(jī)少了你還真不可以。至于角色的分派，等同學(xué)們念書后自己選擇。同學(xué)們先完好地讀一下整段內(nèi)容，再選擇此中一個(gè)認(rèn)真認(rèn)真地讀，為你的講話作好充分準(zhǔn)備，來說服其余同學(xué)，你還可以夠拉你的同伙來幫助你說服他們。四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息辦理的過程閱讀課文內(nèi)容，誰來用自己的話來說一

9、說計(jì)算機(jī)辦理信息的過程全課總結(jié)同學(xué)們，今日我們一同商討了什么問題把你的收獲告訴你的同桌。第3課學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)教課目標(biāo)和要求學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教課難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)次序2、正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教課準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教課過程：一、教課導(dǎo)入二、教課新課（一）教師示范解說在把電腦喊醒以前老師先考考小朋友們一個(gè)最最簡單的問題，小朋友們清晨醒來第一件事是干嗎老師再重復(fù)一遍，是第一件事。方才小朋友們說了好多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不贊同小朋友的建議，再好好想一想，我們清晨醒來的第一件事是做什么對(duì)了，第一是張開眼睛，我們小朋友只有先張開眼睛而后才能去穿衣服、洗臉

10、、刷牙等等。電腦相同這樣，它也要先張開眼睛，而后才能和小朋友一起學(xué)習(xí)。所以第一步我們要讓電腦張開眼睛。怎么做1、教師示范開顯示器，同時(shí)提示電源指示燈的顏色變化光張開眼睛怎么行呢，我們的目的是讓他和小朋友們一同做游戲，我們要讓他動(dòng)起來，那第二步我們應(yīng)當(dāng)怎么做其實(shí)很簡單，就是接通電源。2、教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)記，同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)狀況按下它以后，我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什么左側(cè)的三個(gè)燈會(huì)同時(shí)閃一下，同時(shí)第一個(gè)燈變綠了，其余兩個(gè)燈熄滅了。此刻電腦就會(huì)和小朋友一同來學(xué)習(xí)了。比方說畫畫了3、教師先展現(xiàn)幾幅電腦作品，而后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。方才我們讓電腦給我們小朋友畫了幾幅畫，

11、它說他累了，我們?nèi)允亲屗桑逻呂覀兙拖葋韺W(xué)習(xí)如何關(guān)機(jī)。4、教師一步一步示范，手把手教課生關(guān)機(jī)，并重復(fù)幾次。小朋友清晨起來的第一件事是張開眼睛，那上床后我們會(huì)把眼睛閉上。而后開始歇息。電腦相同這樣。我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要否則電腦就歇息不好，他會(huì)生氣的。再次提示小朋友，我們最后千萬不要讓電腦的睜著眼睛睡覺。記著了要把電腦的顯示器關(guān)掉。5、教師示范關(guān)顯示器。（二）、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦在教師的組織下，有步驟的打開電腦和封閉電腦。教師巡視指導(dǎo)。全課總結(jié)（略）教后記第4課初識(shí)Windows教課目標(biāo)和要求1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)Windows98、桌面和開始菜單。2、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出Windows

12、98的方法。3、學(xué)生認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)指針的含義，初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。教課要點(diǎn)：學(xué)生初識(shí)Windows98，掌握啟動(dòng)和退出Windows98的方法。教課難點(diǎn)：學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作，特別是雙擊操作。教課過程一、懷疑導(dǎo)入今日老師就和同學(xué)們一同走進(jìn)奇特的Windows98，研究此中的奇妙之處。教師板書課題：初識(shí)Windows98。二、Windows98是什么1、你知道如何啟動(dòng)Windows98嗎教師解說啟動(dòng)Windows98的方法：先顯示器，后主機(jī)。并請一世復(fù)述。2、全體學(xué)生打開主機(jī)與顯示器電源，察看Windows98啟動(dòng)：你是如何開機(jī)的你看到了什么聽到了什么指名回答，教師說明：計(jì)算機(jī)開機(jī)過程中，我

13、們不要?jiǎng)悠溆嘣O(shè)施。3、學(xué)生議論：Windows98是什么你還可以認(rèn)識(shí)哪些與此有關(guān)的知識(shí)呢4、小組議論報(bào)告：經(jīng)過方才的上網(wǎng)查問與議論解說：Windows98是什么它的作用是什么它的發(fā)展經(jīng)過如何呢5、小結(jié)：Windows98是美國微軟（Microsoft）企業(yè)1998年推出的擁有圖形界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其余應(yīng)用軟件供給運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境。三、Windows98的啟動(dòng)1、方才，我們都啟動(dòng)了Windows98，能夠看到顯示器上有什么你能給它們分別起個(gè)名字嗎2、學(xué)生察看議論。3、小組報(bào)告，教師比較畫面小結(jié)：藍(lán)底的畫面叫Windows桌面，它好像我們所用的桌子，能夠在桌

14、面上擺放和挪動(dòng)物件；而桌面上擺放物件就是這種小圖形，叫做“圖標(biāo)”；小箭頭跟著鼠標(biāo)挪動(dòng)而挪動(dòng)，所以稱其為鼠標(biāo)指針，簡稱指針；這像個(gè)按鈕，上邊還有“開始”兩個(gè)字，叫做“開始”按鈕；Windows桌面最下邊是一個(gè)灰色長條，它把計(jì)算機(jī)履行的任務(wù)都顯示在上邊，所以是任務(wù)欄。4、同桌相互指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對(duì)方。爾后，教師用鼠標(biāo)指針指到哪，學(xué)生說出所指物件的名稱。四、鼠標(biāo)器的操作1、Windows98的很多操作是用鼠標(biāo)器來達(dá)成的。請同學(xué)們認(rèn)真察看一下鼠標(biāo)器，它長什么樣用手握一握鼠標(biāo)器，如何握比較適合呢2、學(xué)生察看試試后，指名回答。（教師不作直接評(píng)論）3、他說得對(duì)嗎你還想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)器嗎請同學(xué)們上網(wǎng)認(rèn)識(shí)

15、一下鼠標(biāo)器的構(gòu)造，學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。4、學(xué)生報(bào)告：經(jīng)過上網(wǎng)你認(rèn)識(shí)到了什么你還有其余發(fā)現(xiàn)嗎5、學(xué)生邊報(bào)告，教師邊小結(jié)：鼠標(biāo)的構(gòu)造、握法，鼠標(biāo)的指針含義，鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。6、方才我們認(rèn)識(shí)了很多對(duì)于鼠標(biāo)器的基本知識(shí)。鼠標(biāo)器如何操作呢今日，我們請計(jì)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。學(xué)生使用協(xié)助教課軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動(dòng)五種操作。7、方才，你學(xué)會(huì)了什么樣的鼠標(biāo)操作，是如何操作的操作時(shí)你有什么要提示同學(xué)注意的教師相機(jī)小結(jié)。五、Windows98的封閉1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何啟動(dòng)Windows98，那如何封閉Windows98呢2、請同學(xué)們自學(xué)”Windows98的封閉”第一小節(jié)?？赐陼?，單擊開始按

16、鈕，你看到了什么3、你學(xué)到了什么學(xué)生報(bào)告，教師小結(jié)：開始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。4、同學(xué)們閱讀第16頁的“讀一讀”認(rèn)識(shí)一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。5、比一比：哪個(gè)小組最初封閉Windows98。等關(guān)機(jī)30秒后，讓全體同學(xué)比一比哪個(gè)小組最初開機(jī)啟動(dòng)好Windows98。6、（在開機(jī)啟動(dòng)Windows98時(shí)進(jìn)行溝通）你是如何封閉Windows98的教師小結(jié)：1、單擊開始按鈕；2、單擊封閉系統(tǒng)；3、單擊封閉計(jì)算機(jī)；4、單擊“是”；最后還要關(guān)顯示器。全課總結(jié)今日，我們一同商討了什么內(nèi)容你有什么收獲你還想知道什么我們將會(huì)在此后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究Windows98。教課后記第5課鼠標(biāo)教課目標(biāo)和

17、要求經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。教課要點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。教課難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)教課過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎那么老鼠長得是如何的呢那么我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠哪些地方像那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎鼠標(biāo)能夠操作電腦，那么鼠標(biāo)究竟怎么用，接下來就請同學(xué)們認(rèn)真聽老師講。二、新課教課（一）教師解說大家來看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左側(cè)的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記著嗎1、握鼠標(biāo)的基本姿勢手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上相同，使鼠標(biāo)的后半部分恰幸虧掌下，食指和中指分別輕放在左右按

18、鍵上，拇指和無名指輕夾雙側(cè)。（先請一個(gè)同學(xué)試試看。再請此外一個(gè)同學(xué)也試試看）。2、用鼠標(biāo)挪動(dòng)光標(biāo)在桌面上挪動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在挪動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左挪動(dòng)，箭頭就往左挪動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右挪動(dòng)，箭頭就會(huì)往右挪動(dòng)；你把箭頭往前挪動(dòng)，箭頭就會(huì)往上挪動(dòng)；你把箭頭今后挪動(dòng)，箭頭就會(huì)往下挪動(dòng)，那么我們是否是能夠經(jīng)過鼠標(biāo)來控制顯示屏上箭頭的地點(diǎn)。3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作先挪動(dòng)光標(biāo)到瞄準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開，經(jīng)過挪動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)約地點(diǎn)，而后松開左鍵，這樣您能夠?qū)⒁粋€(gè)對(duì)象由一處挪動(dòng)到另一處。二）學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。教后記第6課認(rèn)識(shí)Windows98窗口教課目標(biāo)和要求

19、1、認(rèn)識(shí)Windows窗口，認(rèn)識(shí)窗口的構(gòu)成。2、掌握窗口的基本操作。3、初識(shí)菜單命令。4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、要點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。2、難點(diǎn)：菜單命令。教課準(zhǔn)備：1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。2、自制的Powerpoint教課軟件教課過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課，老師和大家一同學(xué)生了indows98的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎二、新課教課（一）、窗口的構(gòu)成我們知道，在Windows環(huán)境下的全部應(yīng)用程序都是在窗口中履行的，封閉窗口，也就封閉了程序。下邊我們就來一同認(rèn)識(shí)一個(gè)最常有到的窗口，它擁有indows窗口的很多共同特色。（師給出一張

20、“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖解說，過程中注意突出最大化按鈕和復(fù)原按鈕的差別。（二）、窗口的基本操作1、最小化窗口下邊我們就來看看方才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其余學(xué)生看。2、最大化（復(fù)原）窗口讓學(xué)生自己試，而后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變?yōu)榱恕皬?fù)原”按鈕按鈕，窗口恢復(fù)原狀。，窗口會(huì)擴(kuò)大；單擊“復(fù)原”3、切換窗口師打開兩個(gè)窗口，請同學(xué)察看兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出目前窗口的觀點(diǎn)：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為目前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就能夠切換為目前的

21、窗口（師作操作）。學(xué)生自己試。4、挪動(dòng)窗口師作解說：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，能夠移動(dòng)窗口。5、改變窗口的大小下邊請同學(xué)們察看老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對(duì)，當(dāng)指針成這類形狀的時(shí)候我們只需向左右拖動(dòng)就能夠改變窗口的寬度。那么我們又怎么來改變窗口的高度呢下邊老師想請同學(xué)來達(dá)成這個(gè)任務(wù)。（請同學(xué)來操作）。師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)椋l(fā)問：有誰知道老師此刻這類指針能改變窗口的什么大?。ㄉ穑瑤熆偨Y(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。）6、封閉窗口有沒有同學(xué)知道怎么封閉窗口（生答單擊“封閉”按鈕，窗口封閉。）（三）、菜單命令打開“我的電腦”，以“編寫”命令為示范作解說。（1）以顏色看；（

22、2）此后邊的符號(hào)看（四）、窗口的轉(zhuǎn)動(dòng)教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。全課總結(jié)第7課玩“紙牌”游戲教課目標(biāo)和要求1、讓學(xué)生掌握紙牌游戲的弄法，使學(xué)生從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)。2、使學(xué)生嫻熟掌握鼠標(biāo)器的操作方法。3、培育學(xué)生著手動(dòng)腦能力。增強(qiáng)學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣。教課要點(diǎn)：1、使學(xué)生嫻熟掌握鼠標(biāo)器的操作方法。2、掌握紙牌的規(guī)則。教課難點(diǎn)：掌握紙牌的規(guī)則。對(duì)策：增強(qiáng)操作練習(xí)。教課準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。教課過程一、前言導(dǎo)入我們使用紙牌游戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。二、新課教課1、啟動(dòng)紙牌游戲師（解說并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標(biāo)，打開游戲組窗口。（2）雙擊“紙

23、牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)則師（解說）：開始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著疊牌，每疊上邊有一張打開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將全部的牌以花色為差別、從開始、按從小到大次序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要挪動(dòng)牌和打開牌。紙牌能夠挪動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也能夠直接挪動(dòng)到目標(biāo)位上。挪動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小依據(jù)次序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下邊。只有以開始的牌疊能夠直接挪動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)全部的牌都依據(jù)花色差別、大小次序挪動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你便可以看到移紙牌成功的表演了。3、用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法挪

24、動(dòng)牌：正面向上的牌往常是能夠挪動(dòng)的。挪動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的地點(diǎn)。能夠?qū)⑴婆矂?dòng)到另一張牌的下邊，也能夠?qū)⑴婆矂?dòng)到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要打開牌的反面。一張反面向上的牌就會(huì)打開。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中全部的牌都已沒法挪動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，能夠開始翻牌。將紙牌快速挪動(dòng)到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊能夠挪動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。比如：雙擊，就能夠使快速挪動(dòng)到目標(biāo)空位上。4、從頭開始師（演示）：將牌局從頭開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)挪動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲從頭開始。5、退出游戲有兩種方法。能夠用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也能夠用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條

25、的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。第8課認(rèn)識(shí)繪圖教課目標(biāo)和要求使學(xué)生知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個(gè)繪圖軟件。掌握繪圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟習(xí)繪圖軟件窗口的構(gòu)成。嫻熟掌握窗口中各部分的操作方法。經(jīng)過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞,使學(xué)生進(jìn)一步嫻熟掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。教課要點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教課難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。教課準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。教課過程一、新課導(dǎo)入講話：“繪圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆劃、水彩畫、插圖或拜年片等。也能夠繪制比

26、較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既能夠在空白的畫稿上作畫，也能夠改正其余已有的畫稿。二、新課教課1、啟動(dòng)“繪圖”軟件:解說并演示啟動(dòng)“繪圖”軟件的方法與操作步驟。單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單；將鼠標(biāo)指向“開始”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序”菜單。將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開“附件”菜單。用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“繪圖”選項(xiàng)，啟動(dòng)繪圖程序。啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：解說并演示繪圖軟件的窗口構(gòu)成:標(biāo)題欄:它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。菜單欄:有六個(gè)下拉式菜單。工具箱:有很多繪圖工具,繪畫時(shí)任選一項(xiàng)工具。線寬框:改變每個(gè)工具的線條寬度。調(diào)色板:左面是繪畫時(shí)的前風(fēng)景和背風(fēng)景的顯示框,右邊

27、有28種顏色供選擇。轉(zhuǎn)動(dòng)條:上、下、左、右挪動(dòng)繪圖地區(qū)。繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。解說繪畫工具的選擇和應(yīng)用:（邊解說邊演示）剪切工具:裁剪工具:它能夠定義形狀自由的剪切塊。選定工具:它能夠定義一個(gè)矩形剪切塊。橡皮：能夠擦除圖面中不想要的部分。涂色工具:用前風(fēng)景對(duì)封閉區(qū)填補(bǔ)。取色工具:它是用一個(gè)圖形的顏色填此外的封閉圖形地區(qū)。鉛筆:能夠在繪圖區(qū)內(nèi)隨意畫線,刷子:與鉛筆工具相像,不過刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更加豐富。噴槍:該工具與前兩種工具的功能近似,它們留下的印跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動(dòng)速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。文字:利用文字工具能夠在圖畫上寫字。直線:利用它能夠畫直線、水平線、垂直線。

28、曲線:利用它能夠畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。矩形:能夠畫空心方框或空心矩形。多邊形:能夠畫一些多邊形圖形。橢圓:能夠畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。圓角矩形:能夠畫一些圓角方框。4.實(shí)例:“畫小雞”畫雞身（課件、范圖演示）畫雞頭畫雞眼解說并演示作畫步驟:畫雞腳畫雞嘴涂顏色圖2作品存盤退出:（解說并演示）解說：選擇文件菜單下的保留命令,將所繪制的圖畫保留磁盤上。退出繪圖程序：a.單擊繪圖窗口右邊的封閉按鈕；b.單擊菜單中“文件”選項(xiàng)中的退出命令；屏幕彈出對(duì)話框如圖3所示;圖3c.單擊【是（Y）選項(xiàng)，保留目前窗口中的圖形并退出繪圖程序；d.單擊【否（N）選項(xiàng)，不保留圖形，退出繪圖程序；e.單擊【撤消選項(xiàng)，

29、撤減退出操作，持續(xù)使用繪圖程序。練習(xí)：選擇文件菜單下的新建命令,打開一個(gè)空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆劃。如圖4：圖4全課總結(jié)（略）教后記第9課畫線教課目標(biāo)和要求1、掌握畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡單的圖形2、學(xué)會(huì)選擇及改變線寬。教課要點(diǎn):教課難點(diǎn):教課準(zhǔn)備:教課過程曲線繪圖工具的使用方法。能用鼠標(biāo)器進(jìn)行嫻熟地繪圖方法計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。一、新課導(dǎo)入引入畫線的常用工具假如要畫線，能夠用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。二、新課教課1、教課畫直線和隨意曲線（1）教課畫直線以下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們能夠單擊工具。這時(shí)指針變?yōu)椤?”形狀。而后在繪

30、圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的開端點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。松開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。-用畫直線（2）教課畫曲線以下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這類畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，而后在繪圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，松開左鍵，一條曲線就畫出來了。因?yàn)橛卯嫵鰜淼氖且鈭D曲線，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線的形狀，所以，繪圖時(shí)較少使用它。用畫隨意曲線。（3）、教課畫曲線單擊后先在繪圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，而后，將指針指向直線的某一地點(diǎn)，再拖動(dòng)直線，使直線曲折，調(diào)整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、教師示范畫線，利用工

31、具箱中的畫線工具畫出下邊的圖形。3、練一練，用工具畫出圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容你學(xué)會(huì)什么第10課畫方形和圓形圖形教課目標(biāo)和要求1、習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2、讓學(xué)生能運(yùn)用繪圖工具作簡單的規(guī)則圖形。教課要點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等繪圖工具教課難點(diǎn):“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等繪圖工具的使用方法。教課準(zhǔn)備:。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件教課過程一、復(fù)習(xí)發(fā)問：工具箱中的工具名稱教師指工具，學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入1、出示圖例：師：請同學(xué)們看屏幕上有些什么簡單的圖形假如老師將這些圖形挪動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形出示：其實(shí)很多規(guī)則

32、的圖形都是由正方形、長方形、多邊形、圓形、橢圓形等基本圖形構(gòu)成的。同學(xué)想和老師一同用這些簡單的圖形去畫出美麗的圖形嗎三、教課新課1、教課“矩形”繪圖工具（1）教課畫長方形選擇矩形工具單擊；將鼠標(biāo)指針指向繪圖區(qū)適合的地點(diǎn)，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；當(dāng)矩形大小合合時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。（2）教課畫正方形2、教課“圓角矩形”繪圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法相同，不過“圓角矩形”畫出的長方形的四個(gè)角是圓角的。3、教課“橢圓”繪圖工具（1）教課畫橢圓指引：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學(xué)生講一下操作步驟（2）教課畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的

33、。能夠怎么畫4、教課“多邊形”繪圖工具操作步驟：（師生議論得出）教課畫45度和90度角的拐角。5、練一練畫出下邊的圖形11課彩色世界教課目標(biāo)1、使學(xué)生嫻熟掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；2、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前風(fēng)景和背風(fēng)景的設(shè)置方法；3、培育學(xué)生繪畫興趣，提升繪畫能力等教課要點(diǎn)：涂色工具的應(yīng)用。教課難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會(huì)前風(fēng)景和背風(fēng)景的分配方法以及對(duì)封閉圖形涂色的方法。教課準(zhǔn)備:1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。、范圖。教課過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟（1）雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法-最小化（2）指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“繪圖”

34、圖標(biāo)。（3）雙擊快捷菜單“繪圖”圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。二、教課新課1、調(diào)色板的應(yīng)用。（1）教課前風(fēng)景的操作。打開畫筆此后，前風(fēng)景和背風(fēng)景在計(jì)算機(jī)中默以為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前風(fēng)景，再按回車鍵.（2）練習(xí)操作一下。前風(fēng)景設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。（3）教課背風(fēng)景的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背風(fēng)景，再按回車鍵。（4）練習(xí)：背風(fēng)景設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教課。用左鍵單擊-用前風(fēng)景涂色用右鍵單擊-用背風(fēng)景涂色3、開文件。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作-最小化4、打開文件“房屋”，練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、溝通1、做練一練（1）（1）打開文件：圖形涂色。繪畫P73頁“試一試”全課總結(jié)（略）第12課圖形的改正教課目標(biāo)試試使用畫筆繪圖與改正；練習(xí)兼顧達(dá)成事情的過程。教課要點(diǎn)：使用畫筆繪圖與改正。教課難點(diǎn)：使用畫筆繪圖與改正。教課準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助教課軟件。教課過程一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：窗口的打開與封閉利用畫筆，我們既能夠用來